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《中班社會(huì)你先來吧教案.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有
2、一針見血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人在中班中，我們先來。在中班中，您應(yīng)該排名第一。教學(xué)計(jì)劃主要包括活動(dòng)的目標(biāo)，活動(dòng)的重點(diǎn)，活動(dòng)的準(zhǔn)備，活動(dòng)的過程等，觀察和學(xué)習(xí)謙卑與分享的行為，知道如何與他人分享彼此，并初步了解如何為他人思考。體驗(yàn)謙卑和分享的樂趣。適合幼稚園老師參加中班社交活動(dòng)課。過來看看你是否先來?；顒?dòng)目標(biāo)：1.觀察并學(xué)習(xí)謙卑和分享的行為，并了解彼此應(yīng)謙卑并互相分享。2.最初了解如何為他人思考，并體驗(yàn)謙卑和分享的樂趣。3.對(duì)有禮貌行為的孩子的初步訓(xùn)練。4.愿意大膽嘗試，并與同行分享您的感受。5.探索并發(fā)現(xiàn)生活的多樣性和特征?；顒?dòng)重點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：了解同伴應(yīng)該謙卑
3、，彼此分享，并知道如何為他人思考?；顒?dòng)困難：體驗(yàn)謙卑和分享的喜悅?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.故事圖片《山羊過橋》。2.一個(gè)平衡木。3.歡快的音樂。你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必
4、須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂的那
5、個(gè)人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人活動(dòng)程序：首先，聽音樂和節(jié)奏，以游戲的形式進(jìn)入主題，并激發(fā)兒童對(duì)活動(dòng)的興趣。老師：聽著悅耳的音樂，你的心情如何？老師：現(xiàn)在讓我們做一個(gè)“過木橋”的游戲！哦，這兒有一座木橋?，F(xiàn)在分兩組玩游戲，看看哪一組孩子可以順利過橋，而哪一組不會(huì)掉下來。（孩子們開始游戲并在游戲結(jié)束后等待老師發(fā)表評(píng)論。其次，通過看故事聽故事01030010，引導(dǎo)孩子了解與朋友相處的方式，以了解謙卑。1.
6、老師展示圖片并講故事。老師：有兩只小山羊。他們必須過木橋。讓我們看看他們?nèi)绾芜^橋。（老師講故事）2.孩子聽完故事后，老師問：老師：小山羊是怎么過橋的？最終結(jié)果是什么？師：想一想，他們?cè)趺茨苓^橋而不摔倒，才能順利到達(dá)另一側(cè)？老師總結(jié)：小白羊和小黑羊通過彼此的謙卑順利地通過了這座橋。因此，我們必須學(xué)會(huì)在未來的工作過程中保持謙卑，以便事情能夠更順利地進(jìn)行。第三，老師和孩子們討論如何與好朋友分享。你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，
7、但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我
8、喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是
