中班美術(shù)有趣的毛線畫教案反思.doc

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1、你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的

2、所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人對中班藝術(shù)有趣的紗畫的反思中班美術(shù)作品中有趣的羊毛畫的反映主要包括活動目標，活動準備，活動過程，活動反映等內(nèi)容，使孩子學會用羊毛制作畫作，從而增強對藝術(shù)活動的興趣，并培養(yǎng)孩子獨立制作畫作和獨立完成作品。適合幼稚園老師參加中班美術(shù)活動課。來看看有趣的羊毛繪畫課程計劃?；顒幽繕耍?.讓幼兒學習用羊毛畫畫，并增加他們對藝術(shù)活動的興趣。2，可以獨立完成工作。3.根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，培養(yǎng)兒童的動手能力和在同齡人之間大膽交流的能力。4.引導幼兒豐富輔助材料，培養(yǎng)大膽的創(chuàng)新能力。5.培養(yǎng)幼兒的技能和藝術(shù)氣質(zhì)。活動準備：

3、每人一根紅色，黃色油漆抹布紗音樂帶活動程序：1.播放錄音帶供兒童跳舞DD現(xiàn)在請寶寶休息一下，看看誰來了？（顯示羊毛）DD這是羊毛，羊毛也想和嬰兒跳舞。DD讓寶寶看看老師如何與羊毛共舞。2，老師用羊毛演示繪畫你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪

4、你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠

5、明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人DD羊毛穿著紅色連衣裙（搪瓷上的紅色油漆），在紙上行走（拖動羊毛）并跳躍。DD羊毛線穿著一件黃色連衣裙，在紙上走來走去。DD跳下后，羊毛被送回家，嬰兒擦拭了手。教導：看著羊毛跳動的嬰兒的舞動是否美？/你想和羊毛跳舞嗎？3.組織并指導兒童繪畫DD任意彎曲紗線，大膽地

6、表現(xiàn)出創(chuàng)意的形狀。DD嘗試使用多種材料來豐富羊毛。DD訓練幼兒（兒童食品）大膽嘗試，探索和表達他們的精神。4，評論兒童作品活動反思：柔軟的繪畫會怎樣？那孩子開始懷疑地畫了一幅畫。大家都笑了。大多數(shù)作品是由線條組成的，有些孩子有彩色的方塊。展示的作品非常現(xiàn)代。你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能

7、夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人