中班美術(shù)活動教案:小雞教案(附教學(xué)反思).doc

中班美術(shù)活動教案:小雞教案(附教學(xué)反思).doc

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1、你是我語錄總有某一段路,只能你一個人走,總有許多事,需要你一個人扛,總有一份孤獨(dú),需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄:我喜歡你就像我喜歡海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語錄失去不可怕,怕的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候,我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧,我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生,而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂,直抵我心靈深處那個真實(shí)的自己,她的話語

2、能解決我所有的迷惑,或是對我的所作所為能有一針見血的評價(jià)你是我語錄人中班藝術(shù)活動的教學(xué)計(jì)劃:小雞教學(xué)案例(反思教學(xué))中班美術(shù)活動小雞教學(xué)案例(含教學(xué)反思)主要包括活動設(shè)計(jì)背景,活動目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn),活動準(zhǔn)備,活動過程,課后反思等內(nèi)容,學(xué)習(xí)使用兩個圓形小組進(jìn)行畫畫不同的動態(tài)小雞,學(xué)會均勻有力地繪畫,適合幼稚園老師參加中班美術(shù)活動班,來看看小雞教學(xué)計(jì)劃?;顒釉O(shè)計(jì)背景創(chuàng)建背景:在音樂課上,孩子們非常有興趣教孩子學(xué)習(xí)唱歌的小動物的聲音。我想知道將這些小動物從孩子們的買賣中拉出來是否會更有趣。不僅鍛煉他們的動手能力,

3、還可以發(fā)展他們的創(chuàng)造力和想象力?;顒幽繕?biāo):1.學(xué)會在兩個回合中繪制不同的動態(tài)小雞。2.學(xué)會均勻而有力地繪畫。3.嘗試大膽繪畫并以對稱方式進(jìn)行裝飾。4.讓孩子體驗(yàn)獨(dú)立,獨(dú)立和創(chuàng)造力的能力。5.體驗(yàn)以不同方式與同事合作的樂趣。教學(xué)重點(diǎn),難度活動困難:學(xué)會用平滑的線條畫出一個圓形或橢圓形并均勻地繪畫。活動準(zhǔn)備:1.一套自制的天鵝絨教具,展示了雛雞頭部和身體的動態(tài)演示板。你是我語錄總有某一段路,只能你一個人走,總有許多事,需要你一個人扛,總有一份孤獨(dú),需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄:我喜歡你就像我喜歡海,可

4、我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語錄失去不可怕,怕的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候,我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧,我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生,而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂,直抵我心靈深處那個真實(shí)的自己,她的話語能解決我所有的迷惑,或是對我的所作所為能有一針見血的評價(jià)你是我語錄人你是我語錄總有某一段路,只能你一個人走,總有許多事,需要你一個人扛,總有一份孤獨(dú),

5、需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄:我喜歡你就像我喜歡海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語錄失去不可怕,怕的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候,我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧,我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生,而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂,直抵我心靈深處那個真實(shí)的自己,她的話語能解決我所有的迷惑,或是對我的所作所為能有一針見血的評價(jià)你是我語錄人2,幾幅畫。3

6、,繪畫工具:水彩筆或油畫棒?;顒映绦颍?.通過故事導(dǎo)入主題。雞媽媽有一群雞寶寶。有一天,母親的母親帶領(lǐng)他們在草地上行走,有的抬頭看著天空中的白云。有些人懶洋洋地躺在草地上曬太陽;一些正在捕獲錯誤;有些是玩的。他們很高興玩。2,用天鵝絨教具將場景擺在黑板上,引起兒童繪畫興趣,老師模仿雞的叫聲:“嘰,嘰,嘰”,并引起注意觀察雞的形狀,老師說:你想把這些小雞放下來嗎?導(dǎo)致孩子觀察雞的形狀特征:橢圓形的身體,圓頭,穿著黃色蓬松的衣服,頭部和嘴巴尖著頭,身體的兩條腿,這只小雞真的很可愛。3.演示一個演示和一個演示版本,以

7、指導(dǎo)孩子觀察小雞的不同動態(tài)。(1),觀察風(fēng)扇的繪畫,說說雞在做什么?(2),展示一個演示版本,展示風(fēng)扇繪畫中的動態(tài)。4,老師演示彩繪雞首先用刷子畫一個橢圓形,使它變成負(fù)體,在橢圓形上方畫一個小圓圈,使小雞的頭部,然后畫小雞的嘴,眼和尾巴。然后用黃色水彩筆畫兩頭小牛。雞涂成彩色。雞被涂了。5,兒童繪畫,老師指導(dǎo)。你是我語錄總有某一段路,只能你一個人走,總有許多事,需要你一個人扛,總有一份孤獨(dú),需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄:我喜歡你就像我喜歡海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語錄失去不可怕,怕

8、的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候,我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧,我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生,而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂,直抵我心靈深處那個真實(shí)的自己,她的話語能解決我所有的迷惑,或是對我的所作所為能有一針見血的評價(jià)你是我語錄人你是我語

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