中班美術(shù)蝴蝶飛飛教案反思.doc

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1、你是我語(yǔ)錄總有某一段路,只能你一個(gè)人走,總有許多事,需要你一個(gè)人扛,總有一份孤獨(dú),需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄:我喜歡你就像我喜歡海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕,怕的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候,我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧,我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生,而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂,直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己,她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑,或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人對(duì)

2、《中班美術(shù)蝴蝶飛》教學(xué)計(jì)劃的思考中班藝術(shù)蝶飛行教學(xué)案例的反思主要包括活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)反思等內(nèi)容。嘗試用鉛筆屑刮擦蝴蝶的翅膀,然后畫(huà)相應(yīng)的畫(huà)。它適合從事削鉛筆活動(dòng),適合幼兒園。老師們?nèi)ブ邪嗨囆g(shù)活動(dòng)班,讓我們看一看蝴蝶飛學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃?;顒?dòng)目標(biāo):1.嘗試用鉛筆屑刨平蝴蝶的翅膀并添加相應(yīng)的畫(huà)。2.對(duì)鉛筆屑感興趣。3.培養(yǎng)孩子動(dòng)手操作的能力,并根據(jù)觀察到的現(xiàn)象在同齡人之間大膽交流。4.讓孩子體驗(yàn)獨(dú)立,獨(dú)立和創(chuàng)造力的能力。5.培養(yǎng)幼兒的技能和藝術(shù)氣質(zhì)?;顒?dòng)程序:首先,舉例說(shuō)明,指導(dǎo)幼兒欣賞和觀察。看,今天老師帶來(lái)的蝴蝶和您看到的蝴蝶有什么區(qū)別?是的,這是老師使用的新材料。這是鉛筆屑

3、。您想知道老師的表現(xiàn)嗎?第二,示范操作的方法和步驟。將木制鉛筆的一端放入卷筆刀,然后向一個(gè)方向輕輕旋轉(zhuǎn)。卷下的鉛筆屑整齊地放在紙上。你是我語(yǔ)錄總有某一段路,只能你一個(gè)人走,總有許多事,需要你一個(gè)人扛,總有一份孤獨(dú),需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄:我喜歡你就像我喜歡海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕,怕的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候,我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧,我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生,而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠

4、穿透我的最為本質(zhì)的靈魂,直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己,她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑,或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人你是我語(yǔ)錄總有某一段路,只能你一個(gè)人走,總有許多事,需要你一個(gè)人扛,總有一份孤獨(dú),需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄:我喜歡你就像我喜歡海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕,怕的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候,我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧,我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生,而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿

5、透我的最為本質(zhì)的靈魂,直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己,她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑,或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人輕輕取下相同大小和扇形的鉛筆屑,然后將它們像翅膀一樣粘在紙上。添加蝴蝶的身體,觸手等。完成幾只蝴蝶后,您可以添加花朵,樹(shù)木等來(lái)豐富圖片。第三,組織幼兒進(jìn)行作業(yè)練習(xí)。提醒幼兒滾動(dòng)鉛筆時(shí)要小心,切勿弄斷鉛筆屑。在畫(huà)繪畫(huà)的其他部分時(shí),要注意一定比例將切好的鉛筆屑扔入小框架中,以保持地板和桌子的清潔??梢怨膭?lì)孩子們互相幫助和共同努力。安全使用卷筆刀。第四,展示作品。鼓勵(lì)幼兒與蝴蝶飛翔,找到自己喜歡的繪畫(huà)?;顒?dòng)反思:第一次使用鉛筆屑。顯然,孩子們的興趣很濃。他們可

6、以按照老師的解釋進(jìn)行練習(xí)。但是,孩子們通常缺乏這種嘗試,因此推出的鉛筆屑經(jīng)常被打碎而不完整。蝴蝶也不是很漂亮。同時(shí),由于鉛筆屑相對(duì)較小,因此使用油粉彩添加蝴蝶的身體部位更加困難。將來(lái)有必要準(zhǔn)備一些彩色筆。這種效果可能會(huì)更好。你是我語(yǔ)錄總有某一段路,只能你一個(gè)人走,總有許多事,需要你一個(gè)人扛,總有一份孤獨(dú),需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄:我喜歡你就像我喜歡海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕,怕的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候,我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧,

7、我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生,而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂,直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己,她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑,或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人

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