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《幼兒園中班教案《走路》含反思（通用）.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)
2、血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃《走路》帶反思中班教學(xué)計(jì)劃《走路》反映了適用于中班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)，使孩子們可以探索四只動(dòng)物走路的不同姿勢(shì)，引導(dǎo)孩子感受并表達(dá)速度，強(qiáng)度變化和分段筆記。這首歌激發(fā)了孩子們使用四種不同的唱歌方法，分別代表了四種小動(dòng)物的動(dòng)作形象，并培養(yǎng)了他們及其同伴在太空游戲中合作的能力。來(lái)看看帶有反思性教學(xué)計(jì)劃的幼兒園中班《走路》?；顒?dòng)目標(biāo)1引導(dǎo)孩子感受和表達(dá)歌曲中的速度，強(qiáng)度和切音，并激發(fā)孩子用四種不同的唱歌方法來(lái)表達(dá)四種小動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)圖像。2激發(fā)幼兒探索不同的姿勢(shì)，以區(qū)別于步行的四種動(dòng)物。3培養(yǎng)孩子與同伴分享太空游戲的能力。4愿意大膽
3、嘗試，并與同行分享您的想法。5對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感興趣，喜歡唱歌和彈奏。教學(xué)重點(diǎn)，難度兒童的節(jié)奏和手腳的配合?；顒?dòng)準(zhǔn)備兒童讀物屏幕“步行”是每人一個(gè)?；顒?dòng)程序一個(gè)孩子進(jìn)行節(jié)奏訓(xùn)練，以幫助孩子掌握歌詞和節(jié)奏。你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜
4、歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我
5、語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人1老師引導(dǎo)孩子看“走路”的圖片，并通過(guò)提問(wèn)（這些動(dòng)物如何走路）來(lái)幫助他們理解和熟悉歌詞。2兒童的訓(xùn)練語(yǔ)言節(jié)奏。第二，學(xué)會(huì)唱新歌。1名普通老師唱歌。2個(gè)幼兒和老師一起唱歌。3引導(dǎo)孩子比較四種動(dòng)物的態(tài)度，并鼓勵(lì)孩子用四種不同的唱歌方法大膽地唱歌。3.根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)建動(dòng)物步行運(yùn)動(dòng)。四個(gè)角色唱歌。教學(xué)反思本課將使孩子們創(chuàng)建更長(zhǎng)的部分
6、，以便孩子們玩得更好。老師評(píng)論：教學(xué)過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)單，課程計(jì)劃中有錯(cuò)別字，請(qǐng)修改并重新提交。小柯克：這條路最早出現(xiàn)在金文，基本含義是道路，出行的地方。你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不
7、是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人
