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《幼兒園中班教案《蔬菜寶寶我愛你》含反思（通用）.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、幼兒園中班教學計劃《蔬菜寶寶我愛你》帶反思中班教學計劃《蔬菜寶寶我愛你》包含了對適用于中班的健康主題教學活動的反思，以便兒童可以根據(jù)顏色特征對蔬菜進行分類，了解幾種常見蔬菜的營養(yǎng)價值，例如并愿意吃各種蔬菜，不要挑食，進來看看幼兒園的中班《蔬菜寶寶我愛你》，對課程計劃有所反思?；顒幽繕耍?.了解幾種常見蔬菜的營養(yǎng)價值。2.蔬菜可以根據(jù)顏色特征分類。3.喜歡并愿意吃各種蔬菜，而不是挑食的人。4.大膽地說出您對蔬菜的理解。5.激發(fā)孩子的好奇心和渴望。主要難點：了解蔬菜的營養(yǎng)價值，并愿意吃各種蔬菜，而不是挑食的人?；顒訙蕚洌?.胡蘿
2、卜，芹菜，大蒜嬰兒手偶。2.蔬菜寶箱（配：西紅柿，土豆，黃瓜，蘿卜，辣椒，蔬菜等），一張適合幼兒的蔬菜卡。3.蔬菜寶寶給孩子們的信。活動程序：首先，老師要求孩子猜謎語，調(diào)動孩子的熱情參加這項活動。1.老師：圓臉像一個蘋果。它是酸，甜和營養(yǎng)的。它可以用作菜和水果。（答案：西紅柿）2.老師：紫色的樹，紫色的花朵，芝麻，紫色的果實。（答案：茄子）其次，展示蔬菜寶箱，老師組織孩子們討論不同類型的蔬菜。1.老師：平時吃了什么蔬菜？請讓孩子談?wù)摗?.老師：請考慮一下，什么是紅色，綠色，紫色，黃色和白色的蔬菜？3.孩子們互相討論，講話，并
3、根據(jù)孩子的講話從蔬菜寶箱中贈送相應(yīng)的蔬菜。4.老師：請孩子們把這些蔬菜寶寶送回家，想把一些蔬菜送回家嗎？5.孩子們可以使用各種蔬菜來制作蔬菜卡，從而可以根據(jù)蔬菜的顏色和特性對其進行分類。（例如將蔬菜和菠菜放回“家”，因為它們都是綠色的）第三，根據(jù)蔬菜中的各種事物，引導兒童了解蔬菜的營養(yǎng)價值。1.老師：您喜歡吃哪種蔬菜？為什么？2.兒童可以自由發(fā)言和表達自己的想法。老師：我們聽聽蔬菜寶寶的話。第四，欣賞木偶戲。胡蘿卜精靈：我是紅色的，我的身體富含維生素A，孩子們吃了我，我的眼睛更加明亮。GarlicElf：我的技能非常強，孩子
4、和我是朋友，我可以幫助您殺死細菌并保護您的健康。芹菜精靈：我長成綠色，我的體內(nèi)有各種各樣的維生素和膳食纖維。孩子們吃它，大便可以光滑。所有蔬菜精靈：我們所有的蔬菜都具有很高的營養(yǎng)含量。其中，顏色越深，蔬菜尤其是深綠色蔬菜的營養(yǎng)價值就越高。因此，我希望二等班的孩子將來能多吃些綠葉蔬菜。遇到其他顏色的蔬菜不能挑食，因為應(yīng)將各種顏色的蔬菜一起使用，以使蔬菜中的營養(yǎng)成分相互補充。使吃這些蔬菜的孩子更聰明，更健康。年幼的孩子和蔬菜的寶貝朋友，說話竊竊私語。5.聽寶寶寫給孩子的一封信，以改善孩子的偏食和挑食。你們好孩子們！聽著，廚房里的
5、蔬菜在竊竊私語！只是聽蘿卜說：現(xiàn)在孩子們甚至都沒有看著我。實際上，無論是湯，烹飪還是炒，冷沙拉，我都有很豐富的營養(yǎng)價值。這時，豆腐就和孩子聯(lián)系了：我被稱為營養(yǎng)之王，但是孩子不喜歡我，我該怎么辦？說和說，我在一邊哭了。這時，我只聽到盤子里有幾根雞骨頭。當前的人們最喜歡我們。你看著這么大的雞。一頓飯，剩下的骨頭！之后，他自鳴得意地微笑。蔬菜在談?wù)撍?，突然菜上的白菜站起來大聲說：看樓上那位只有5歲的大個子，體重超過70公斤，這全是因為魚的總數(shù)和肉。不要吃蔬菜。如果孩子多吃蔬菜，它們的透氣性將不如大蔬菜！這時，老城最沉重，最占主導地
6、位的韭菜站起來說：實際上，部分月食的問題都是孩子無意中產(chǎn)生的。魷魚是蔬菜的一致認可。然后大家分別討論并得出結(jié)論：親愛的孩子們，請記住我們的建議，為了您的健康，少吃肉，多吃蔬菜！親愛的孩子們，一定要記住活動額外資訊：自制蔬菜沙拉，西紅柿沙拉或黃瓜沙拉活動反思：在這項活動中，我首先讓孩子們猜謎語，動員孩子們參加活動的熱情，將不同類型的蔬菜結(jié)合到孩子的身體組織中，并玩游戲給蔬菜寶寶回家，激發(fā)他們的理解興趣。蔬菜，并指導兒童了解蔬菜的營養(yǎng)價值。該組織組織了孩子們對木偶戲的欣賞和對蔬菜寶寶給活動的信的欣賞。小百科全書：蔬菜是一種植物或
7、真菌，可以煮熟并制成食物。蔬菜是人們?nèi)粘ｏ嬍持斜夭豢缮俚氖澄镏弧Ｊ卟颂峁┤梭w必需的營養(yǎng)素，例如維生素和礦物質(zhì)。
