幼兒園小班教案《泡花茶》（通用）.doc

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1、幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃《泡花茶》小班教學(xué)計(jì)劃《泡花茶》適合小班科學(xué)主題的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子了解茶的過(guò)程，品味并表達(dá)茶的感覺(jué)，通過(guò)不同的感覺(jué)探索鮮花和花朵，比較他們的差異，并樂(lè)于探索，交流快速分享和分享讓我們看一下003010幼兒園班的教學(xué)計(jì)劃。[活動(dòng)]通過(guò)不同的感覺(jué)比較花和茶，并比較它們之間的差異。了解茶的加工過(guò)程，品味并表達(dá)茶的感覺(jué)。樂(lè)于探索，交流和分享。幼兒可以積極回答問(wèn)題并增強(qiáng)口頭表達(dá)能力。[活動(dòng)準(zhǔn)備]玫瑰，菊花，茉莉花。玫瑰花茶，菊花茶，茉莉花茶。玻璃茶壺，熱水，杯子?！净顒?dòng)步驟】形式：團(tuán)體1.獻(xiàn)上玫瑰，菊花和

2、茉莉花，向幼兒介紹這三朵花的名稱(chēng)。2.讓孩子看一看，聞一聞并觸摸花朵，并談?wù)撍麄兊陌l(fā)現(xiàn)，例如花朵的質(zhì)地，香味，形狀和顏色。3，老師告訴孩子，花朵除了可以用來(lái)做書(shū)簽外，還可以做成茶供人們飲用。4，展示玫瑰花茶，菊花茶和茉莉花茶，請(qǐng)看看孩子，聞起來(lái)，摸一下茶，然后再說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)，比較花與花的區(qū)別。5，老師將花茶放入玻璃茶壺中，然后倒入熱水中，請(qǐng)看茶中的變化。6.花茶涼爽后，請(qǐng)孩子聞一下，品嘗其中一種花茶的味道，并分享感覺(jué)?；顒?dòng)評(píng)估可以比較花與花的區(qū)別?？梢酝ㄟ^(guò)不同的感官探索花茶的特征?？梢哉f(shuō)出喝茶的感覺(jué)?；顒?dòng)建議：

3、提醒幼兒在熱水和茶壺?zé)岬臅r(shí)候要小心?；顒?dòng)開(kāi)始前，老師應(yīng)首先詢(xún)問(wèn)父母是否對(duì)喝茶過(guò)敏。小百科全書(shū)：花茶，也被稱(chēng)為香片，是中國(guó)特有的一種經(jīng)過(guò)重新加工的茶，它是由植物的花朵或葉子或其果實(shí)制成的。它是一種使用茶吸收異味的功能，香味花和新茶無(wú)聊。茶吸收氣味，然后去除干燥的花朵。茶香濃郁，茶色濃郁。