幼兒園大班教案《可愛的茶壺》（通用）.doc

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1、幼兒園大班課程計劃《可愛的茶壺》大班課程《可愛的茶壺》適用于大班的音樂主題教學(xué)活動，讓孩子們喜歡用造型來表達(dá)小茶壺的可愛，在游戲中學(xué)唱歌，并且可以慷慨地唱歌，可以模擬水煮沸時的“小茶壺”。聲音，進(jìn)行聲樂練習(xí);同時模擬澆灌水時的“小茶壺”，進(jìn)行聲樂練習(xí);為歌唱活動做準(zhǔn)備。培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。來看看幼兒園班《可愛的茶壺》。活動目標(biāo)：它可以模擬水煮沸時的“小茶壺”，并進(jìn)行聲樂練習(xí)。同時，在澆水時模擬“小茶壺”，并進(jìn)行向下的聲樂練習(xí);為歌唱活動做準(zhǔn)備。2.我愿意用造型來表達(dá)小茶壺的可愛，在游戲中學(xué)唱歌，并能夠慷慨地唱歌。3.培養(yǎng)幼兒的音樂

2、節(jié)奏，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。4.可以愉快地參加團(tuán)體表演。活動準(zhǔn)備：1.一個水壺形狀（蓋子可以打開），一個杯子和五個火焰。2.許多銀條表示水位?；顒映绦颍阂?。解釋茶壺的形狀老師：今天老師給你帶了一張照片。你猜怎么著？（老師一個接一個地顯示出口，把手和身體）老師：原來是一個小茶壺。小茶壺不僅有手柄，壺嘴，還有圓形和肥胖的身體。你想學(xué)習(xí)如何看一個小茶壺嗎？老師：改變小茶壺真的很有趣?，F(xiàn)在我要燒一壺水。我需要煮什么水？（火焰）老師：讓我們聽聽水沸騰時的聲音？（教師操作圖片，演示聲樂練習(xí)'侯'，鋼琴伴奏）老師：水煮沸時會彈出什么？（小蒸汽）二。模擬聲樂練習(xí)1.向

3、上訓(xùn)練師：請來小茶壺?zé)粔厮。ɡ蠋煱训谝粋€火焰放在地上，孩子開始練習(xí)。）老師：水即將沸騰，我會給你點火?。ɡ蠋熢诘厣咸砑恿说诙€火焰，聲音高度提高了1度）老師：水會沸騰，我會點火?。ɡ蠋熢诘厣霞恿说谌齻€火焰，音調(diào)高了1度。）老師：水很快就會打開，我會繼續(xù)給你點火！（老師繼續(xù)在地上添加第四個火焰，音調(diào)繼續(xù)向上移動1度。）老師：水在燃燒，我們抬起眉毛，聲音會更順暢。（繼續(xù)練習(xí)聲音，音高高達(dá)5度）2.羽絨訓(xùn)練師：水沸騰，我必須滅火。（拿起地上和地板上的火焰）老師：太渴了！我想喝點水，慢慢地將水倒入小杯中。你聽嗎？（老師在播放圖片，鋼琴伴奏時演示聲樂練習(xí)

4、'嚕'）師：請你們也把剛才燒開的那壺水慢慢倒出來吧?。ㄓ變河弥w模擬倒水，并且進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)）師：小茶壺們，請你們慢慢的把水倒到我的杯子里吧！（幼兒繼續(xù)用肢體模擬倒水，并且進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)）師：杯子里的水還不夠，再幫我倒點吧?。ㄓ變豪^續(xù)用肢體模擬倒水）師：很快就要倒?jié)M了，請你們再給我倒點吧?。ㄓ變豪^續(xù)用肢體模擬倒水）（下行發(fā)聲練習(xí)逐漸降低5度）三．分句理解歌詞1．示范朗誦師：謝謝你們?yōu)槲业節(jié)M了一杯水，能不能馬上喝呢？(不能)師：對，我們要慢　慢喝　不要燙　了嘴（幼兒邊念邊做）師：小茶壺真可愛，老師給它編了一首好聽的兒歌，你們聽。（師念兒歌一次）2．分句學(xué)

5、念（1）學(xué)前兩句師：現(xiàn)在請你們一邊聽兒歌，一邊變成小茶壺。（師念：我是小小茶壺圓又胖，拍到一位幼兒的頭，幼兒就造型，拍到2－3位幼兒；）師：你們還要繼續(xù)變?。◣熌睿嚎次业陌咽挚次业淖欤煟耗銈兊牟鑹卦煨投疾煌?，真能干！下面請所有的小朋友一起慢慢變成一把小茶壺。（幼兒一邊念兒歌的前兩句，一邊做茶壺的造型，教師發(fā)現(xiàn)不同茶壺造型的小朋友及時鼓勵）（2）學(xué)后三句師：小茶壺里的水燒開時會'咕嚕咕嚕'冒出小蒸汽，還會發(fā)出'呼呼呼呼'的聲音，然后我們喝水的時候就要慢慢喝，不要，燙，了，嘴。師：請你們一起來說一說吧？（教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)念后三句）3．完整練習(xí)師：讓我們

6、一邊念一邊變成小茶壺吧。（幼兒和教師完整念一次）師：讓我們請老師給我們伴奏吧！（幼兒和教師再次完整念一次，鋼琴伴奏）四．演唱歌曲1．完整欣賞師：剛才念的兒歌是一首很好聽的歌曲，讓我們來聽一聽?。燾d帶子）師：剛才歌曲有兩段，有一點點不一樣，聽出來了嗎？是哪一句不一樣？（師講：第一段最后一句是：慢慢喝不要燙.了.嘴；而第二段最后一句是慢慢喝不要燙～了～嘴。）２．演唱歌曲師：現(xiàn)在讓我們跟著音樂一起唱一唱吧！（幼兒座著演唱）師：現(xiàn)在請你們聽一段聲音（1、2、3、4、5、6、7、1），這段聲音結(jié)束的時候我們要找一個好朋友變成一把大茶壺?。ㄓ變郝犱撉俾暎?/p>

7、師引導(dǎo)幼兒兩人變茶壺）師：我們一起試一試！（鋼琴彈奏1、2、3、4、5、6、7、1，幼兒兩人一組做茶壺造型）師：讓我們有表情的演唱歌曲，結(jié)束的時候兩人一組做茶壺造型。小百科：茶壺是一種泡茶和斟茶用的帶嘴器皿。它是茶具的一種，主要用來泡茶。茶壺由壺蓋、壺身、壺底、圈足四部分組成，壺蓋有孔、鈕、座、蓋等細(xì)部。