小班科學(xué)活動(dòng):小烏龜爬呀爬.doc

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1、小班科學(xué)活動(dòng):小烏龜攀爬和爬山[活動(dòng)]1.了解烏龜?shù)男螤詈托螤?,并簡要了解烏龜?shù)纳盍?xí)性。2.愿意飼養(yǎng)小動(dòng)物。3.培養(yǎng)對幼兒的愛。[活動(dòng)準(zhǔn)備]小烏龜在四個(gè)魚缸里養(yǎng)大。2.適合學(xué)習(xí)小海龜?shù)穆?jié)奏音樂。3.喂小烏龜?shù)氖澄铮盒◆~,小蝦,碎肉等?!净顒?dòng)程序】1.以謎語的形式介紹該主題。老師說:戴著硬殼,四角慢慢爬行,別人欺負(fù)它,趕快回家。讓孩子猜猜它是什么動(dòng)物。(烏龜)2.觀察小烏龜。(1)老師組織孩子們觀察魚缸里的小烏龜。告訴我一點(diǎn):小烏龜?shù)念^,腳和外殼是什么?(專注于龜殼的圖案)(2)老師引導(dǎo)孩子觀察小烏龜在水中游泳的情況?鼓勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)小烏龜游泳。3.探索活動(dòng)(1)把小烏龜放在地上,看

2、看小烏龜是如何在地上爬行的?(四肢很短,爬得很慢)(2)用手觸摸小烏龜,看看它發(fā)生了什么?(頭部和四肢將縮回到殼體中,周圍沒有危險(xiǎn)。然后它們就會(huì)出來。)了解小烏龜是如何縮小頭部的。將烏龜翻過來,看看它是如何翻過頭頂?shù)?。?)喂養(yǎng)小烏龜:老師提供準(zhǔn)備好的食物,鼓勵(lì)孩子喂小烏龜,看看小烏龜是如何吞咽的。4.游戲:學(xué)習(xí)爬小龜。(1)教師和孩子共同模仿小烏龜爬行的姿勢,學(xué)會(huì)一起爬龜。(2)放音樂,孩子們在活動(dòng)室里聽音樂,隨意模仿烏龜,雙手和膝蓋向前爬。老師用手觸摸小烏龜,指向的孩子將手和腳隱藏在縮回的身體下面。[活動(dòng)的延伸]將烏龜放在自然角落,并與老師和幼兒一起喂它。

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