小班健康活動(dòng)教案：我愛(ài)洗澡教案.doc

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1、小班健康活動(dòng)課程計(jì)劃：我喜歡沐浴課程計(jì)劃小班健康活動(dòng)我喜歡沐浴教學(xué)案例主要包括活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)焦點(diǎn)和難度，活動(dòng)過(guò)程等。在談話和運(yùn)動(dòng)中，嘗試用雙手跟隨音樂(lè)洗滌身體的各個(gè)部位，感受沐浴的快樂(lè)，產(chǎn)生我喜歡洗澡的想法。適合幼兒園教師參加小班健康活動(dòng)課程。來(lái)看看我的愛(ài)沐浴課程計(jì)劃。活動(dòng)目標(biāo)：1.在談話和移動(dòng)中，嘗試用雙手清洗身體的各個(gè)部位，感受洗澡的樂(lè)趣。2，享受沐浴的愿望。3.了解通過(guò)音樂(lè)洗澡的基本動(dòng)作和步驟。4，初步了解健康的小常識(shí)。5，教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT，音樂(lè)活動(dòng)的亮點(diǎn)和難

2、點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：嘗試用手洗手，用音樂(lè)?；顒?dòng)困難：幼兒試圖創(chuàng)造一個(gè)簡(jiǎn)單的沐浴行動(dòng)?；顒?dòng)程序：首先，情況是進(jìn)口的老師：今天天氣很好。跟著老師去草地鍛煉身體。你準(zhǔn)備好了嗎？（準(zhǔn)備）老師：拍拍手，轉(zhuǎn)動(dòng)雙臂，拍拍我的腿，打耳光，拍拍我的腿，哦，吻我的腿，嗯，吻我的腿，啊，哦，有點(diǎn)聲音，啊，然后用手抓住你的腿，抓住它用膠水，然后用腳改變它。讓我們稍微增加難度。左側(cè)的左側(cè)稍快，右側(cè)是右側(cè)。每個(gè)人都轉(zhuǎn)動(dòng)他們的手臂并一起移動(dòng)，是的！老師：運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，它太累了，請(qǐng)坐下來(lái)休息一下。很多汗，你最想做什么？（洗澡）第二，行動(dòng)創(chuàng)造1，

3、孩子討論，模仿洗澡動(dòng)作老師：洗澡應(yīng)該在哪里洗？（洗手臂，頭部等）老師：你很擅長(zhǎng)！老師喜歡在聽(tīng)音樂(lè)的同時(shí)洗個(gè)澡。我們和老師一起試試吧。（老師演示洗手的動(dòng)作，鼓勵(lì)孩子聽(tīng)音樂(lè)的節(jié)奏模仿老師的動(dòng)作2，個(gè)人創(chuàng)作，互動(dòng)分享老師：老師只是洗了手臂，這樣他就可以洗身了？這些地方?jīng)]有洗過(guò)哪里？你能跟著音樂(lè)做洗澡動(dòng)作嗎？請(qǐng)?jiān)囈辉嚕ㄕ?qǐng)讓孩子做上述部分的行動(dòng)）老師：你愿意學(xué)習(xí)如何洗他嗎？（嘗試按照音樂(lè)說(shuō)出部分）老師：你還需要洗哪個(gè)地方？（請(qǐng)為幼兒嘗試不同的身體部位，并由其他兒童模仿）老師：我們?cè)囍匆幌挛覀兲岬竭^(guò)的地方。圖片顯示

4、我們?cè)谀睦锵矗茨膫€(gè)寶寶最干凈?？偨Y(jié)：你們都很善良，你可以按照音樂(lè)來(lái)清洗頭部，手臂，腹部，腿部等身體部位。3，孩子的集體創(chuàng)作老師：實(shí)際上，還有很多你還沒(méi)有想到的小地方，比如蹲，腳等（顯示圖片），你會(huì)洗這些地方嗎？老師：請(qǐng)聽(tīng)音樂(lè)然后試一試。（鼓勵(lì)幼兒聽(tīng)音樂(lè)創(chuàng)作和其他人的不同行為）總結(jié)：很多寶寶都非常擅長(zhǎng)洗澡，即使是小身體部位也可以洗干凈，真棒。三，活動(dòng)延伸老師：洗得那么干凈，當(dāng)然，你必須涂抹你的身體。干凈的寶寶，來(lái)吧，我們聞到它。