大班健康活動教案：極限爬行教案.doc

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1、大班健康活動教學(xué)計劃：極端爬行教學(xué)計劃大班健康活動極限爬行教學(xué)計劃主要包括活動目標，活動準備，活動過程等。嘗試使用不同的方法跨越不同的障礙，體驗挑戰(zhàn)活動帶來的刺激和成功樂趣。孩子們愿意接受挑戰(zhàn)，能與他人合作是冒險和創(chuàng)新，適合幼兒園老師參加大班健康活動課，來看看終極爬行課程計劃。活動目標：1.以各種方式嘗試不同的障礙，體驗挑戰(zhàn)的驚險刺激和成功（焦點）。2.幼兒愿意接受挑戰(zhàn)，能夠以冒險精神和創(chuàng)新能力與他人合作。3.通過這個游戲促進孩子身體的協(xié)調(diào)和靈活性。4.測試孩子的反應(yīng)能力并鍛煉他們的個人能力。5.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?；顒訙蕚洌簤|凳（紅外線）活動程序：-答：開始部分：把音樂，老師和幼兒一起做熱身

2、活動二：基本部分1.放音樂-兔子舞，讓孩子和老師一起做節(jié)奏。2，老師告訴孩子們做-極端爬行（1）讓女孩平躺在墊子上（讓木頭男人，雙手放在腿的一側(cè)），男孩從女孩身上爬（老師老師，先用手，然后抬起腿）。（2）讓女孩拱起來筑巢，讓男孩爬過去。（3）讓男孩平躺或拱起，女孩爬過來。3，老師為每個孩子送兩個紅色圓圈，讓孩子堅持身體準備比賽-突破敵人的線路（小心不要觸摸紅外線，否則能量會減少），最后的量剩余的容量將獲勝。規(guī)則：三個孩子平躺，三個孩子拱起，讓其他孩子爬過三個撒謊的孩子，用紅外線爬過這個地方，爬過拱形的孩子，并到達盡頭（記錄男孩和女孩留下了多少能量）。4.改變另一組孩子玩游戲（替代練習(xí)）并記錄剩

3、余的能量。三：活動延期創(chuàng)建一個“小雪人”的情況，聽老師的密碼做放松，并結(jié)束活動