大班安全活動(dòng)教案：文具安全教案.doc

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1、大班安全活動(dòng)課程計(jì)劃：文具安全課程計(jì)劃大班安全活動(dòng)文具安全教學(xué)計(jì)劃主要包括活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，了解使用文具的不安全行為及產(chǎn)生的危險(xiǎn)，將安全使用文具，符合文具使用的安全規(guī)則，適合幼兒園老師上大班上課看看文具安全課?；顒?dòng)目標(biāo)1.了解使用文具的不安全行為及其產(chǎn)生的危險(xiǎn)。2，將使用文具安全，可以遵守文具使用的安全規(guī)則。通過討論，初步建立了類文具安全規(guī)則。遵守階級(jí)安全規(guī)則，不要做“禁止”的事情。5.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖活動(dòng)程序1.活動(dòng)介紹：談話活動(dòng)老師：文具是我們學(xué)習(xí)的好幫

2、手。孩子們想一想，你經(jīng)常使用哪種文具？你知道不正當(dāng)使用文具會(huì)有危險(xiǎn)嗎？我們來看看這本書中的孩子們?cè)谧鍪裁矗?，活動(dòng)展開：觀看兒童書籍和教學(xué)掛圖。（1）老師：讓孩子們打開書的第二頁和第三頁，仔細(xì)看看每張圖片。照片上的孩子們?cè)谧鍪裁?？他們使用哪種文具？他們?cè)谑褂梦木邌?？?）孩子根據(jù)老師的問題自由閱讀和講述圖片的內(nèi)容，教師巡視和指導(dǎo)。（3）教師提供掛圖，指導(dǎo)孩子講述和討論圖片的內(nèi)容。1老師：這里的大圖與你書中的小圖片相同。我們來看看這張圖片的內(nèi)容。2逐一討論活動(dòng)掛圖中的相關(guān)內(nèi)容。男孩在做什么？咬鉛筆

3、有什么害處？（一支鉛筆不能咬人，它會(huì)引起鉛中毒，它會(huì)把細(xì)菌等有害物質(zhì)帶入胃里，而且會(huì)使孩子的牙齒歪斜。）3其他內(nèi)容。4教師摘要：這些兒童使用文具不正確，會(huì)對(duì)他們的健康造成傷害并嚴(yán)重威脅他們的生命。3.活動(dòng)擴(kuò)展：討論如何安全地在團(tuán)體中使用文具。（1）老師引導(dǎo)孩子觀察并講述最后的小圖片。現(xiàn)在讓我們來看看這張照片上的孩子是否正確。為了我們的健康和安全，除了用手洗手以外，使用文具時(shí)應(yīng)注意什么？（2）老師給每組孩子送一張大白紙和一盒水彩筆。每個(gè)小組選擇一個(gè)能力很強(qiáng)的孩子，并要求他使用圖表或圖片文件夾來表達(dá)

4、討論的內(nèi)容。（3）兒童小組討論如何安全使用文具。（4）老師的導(dǎo)游指導(dǎo)孩子們以自己的方式表達(dá)自己的想法。（5）分享每個(gè)小組的討論內(nèi)容。4.活動(dòng)摘要：安全使用文具規(guī)則。教師指導(dǎo)孩子審查小組制定的具體行為規(guī)則并對(duì)其進(jìn)行總結(jié)。5.活動(dòng)延期：發(fā)布文具安全使用規(guī)則。安全使用文具規(guī)則的參考示例：（1）使用文具時(shí)，請(qǐng)將姿勢(shì)保持在正確的位置并正確使用筆。（2），不要玩文具，不要吃或咬文具。（3），不要用筆尖面對(duì)自己和他人。（4）不要使用油畫棒或水彩筆涂抹在皮膚或衣服上。（5），使用文具整齊包裝。（6）寫完文字或畫

5、畫后洗手。（7）使用剪刀時(shí)要小心。不要使用鋒利的剪刀。使用教練咬和集中。你笑的時(shí)候不能用剪刀。不要用剪刀搖晃別人，用剪刀把它們放在安全的地方。