大班安全活動(dòng)教案：消防教案(附教學(xué)反思).doc

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1、大班安全活動(dòng)課程計(jì)劃：消防課程計(jì)劃（反思教學(xué)）大型安全活動(dòng)消防教學(xué)計(jì)劃（帶教學(xué)反思）主要包括活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，練習(xí)步行，跑步，跳躍，爬梯，學(xué)習(xí)等基本動(dòng)作兩個(gè)人通過游戲與擔(dān)架合作。走上階梯，發(fā)展平衡協(xié)調(diào)能力，適合幼兒園教師參加大班安全活動(dòng)課，來看看消防計(jì)劃?；顒?dòng)目標(biāo)：1.練習(xí)基本動(dòng)作，例如在梯子上行走，跑步，跳躍和攀爬。通過游戲?qū)W習(xí)，兩人合作抬起擔(dān)架，走上階梯，發(fā)展平衡協(xié)調(diào)能力。3.弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作，勇往直前的精神。4.基本了解消防技巧。5.培養(yǎng)你敢于做，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)品質(zhì)。活動(dòng)準(zhǔn)備：有兩個(gè)小竹梯，四個(gè)大竹梯，幾個(gè)稻草圍巾，幾個(gè)墊子和一個(gè)消防員圖片。活動(dòng)程序：首

2、先，我是一名小消防員1.顯示圖片，老師：這是誰？消防員在做什么？消防員必須著火去學(xué)習(xí)很多技能。今天，我是消防隊(duì)。請讓孩子們成為消防員。我們?nèi)?huì)場，甚至有技巧。（帶孩子在院子里跑兩圈，聽音樂做運(yùn)動(dòng)）。二，消防培訓(xùn)1.展示梯子。老師：我們在訓(xùn)練場上有什么？梯子有什么用？我們的消防員在滅火時(shí)也需要梯子，所以我們必須在梯子上練習(xí)各種技能。請讓消防員自由地練習(xí)梯子。您可以在梯子上練習(xí)步行，跑步，跳躍和攀爬。練習(xí)時(shí)請注意安全，請?jiān)诰毩?xí)后告訴所有人。2.第一次探索階梯的演奏方式。孩子們介紹了各種各樣的梯子。（請告訴我們您剛剛練習(xí)了哪些技巧？）請先讓孩子們進(jìn)行演示。4（我們剛剛練習(xí)了很多技能，請現(xiàn)在與船長

3、一起練習(xí)。）老師帶孩子的梯子進(jìn)行圓周運(yùn)動(dòng)。練習(xí)步行（空走，踩在橫梁上，單側(cè)腳交替），跑步（梯子跑，中立間隔跑），跳躍（單腳，雙腳跳躍），攀爬（向上攀爬）梯子側(cè)面的梯子。）第三，救援受傷的運(yùn)動(dòng)老師：你掌握了這些技能之前掌握了這些技能嗎？今天我們必須學(xué)習(xí)一項(xiàng)新技能。船長還帶了一個(gè)小梯子，看看小梯子是什么樣的？當(dāng)消防員救出受傷的人時(shí)，他必須使用擔(dān)架救援傷員。你怎么看消防員抬起擔(dān)架？2.個(gè)別兒童示范練習(xí)。（老師想談?wù)務(wù)_的提升方法。）兩個(gè)人分別抬著梯子的兩端，然后朝同一個(gè)方向走。3.小組練習(xí)。（練習(xí)結(jié)束后，老師問：練習(xí)中你有沒有問題，兩個(gè)人應(yīng)該配合好。）4.組織幼兒在梯子上練習(xí)。（當(dāng)我們在消防員著

4、火時(shí)在火上開火時(shí)，我們需要使用梯子，所以我們必須在梯子的橫梁上練習(xí)擔(dān)架。練習(xí)時(shí)，前面的一個(gè)人應(yīng)該慢一點(diǎn)，兩個(gè)人應(yīng)該步驟一致，注意安全，所以現(xiàn)在我們可以開始練習(xí)了。）5.交換兩個(gè)人一起工作的經(jīng)驗(yàn)，將擔(dān)架抬到梯子的梯子上。（有什么問題嗎）6.抬起梯子一邊，老師：梯子的變化是什么？7.在升高的梯子上練習(xí)，兩個(gè)人一起抬起擔(dān)架。（當(dāng)你離開時(shí)，你需要使用我們剛剛學(xué)到的技能，一定要注意安全并仔細(xì)摔跤）8.在高架階梯上交換，兩人合作攜帶擔(dān)架。（你們兩個(gè)人之間的合作怎么樣？有什么問題嗎？）（你們今天練得很好，我希望將來你們在滅火時(shí)能把這些技能拿走？）四，游戲'勇敢的消防員'老師：這是什么聲音？是的，二樓有一

5、家酒店著火了。很多人都在里面受傷。消防員，我們必須救他們。你有信心嗎？2.老師解釋了救援傷員的方法：兩名消防員將擔(dān)架抬到梯子上，把傷員放在火爐的擔(dān)架上，然后走下梯子，走路時(shí)要注意護(hù)理，不能從擔(dān)架上取下傷員當(dāng)你摔倒時(shí)，走路時(shí)必須注意安全。兩個(gè)人必須共同努力才能完成任務(wù)。孩子們開始游戲，兩人合作抬起擔(dān)架救出傷員。4.在游戲結(jié)束時(shí)，評估游戲并讓孩子們聽音樂并將梯子抬回營地?；顒?dòng)反映在我組織的活動(dòng)中，幼兒的情緒處于積極狀態(tài)。消防員是他們心中的驕傲。他們可以幫助別人，讓自己像消防隊(duì)員一樣勇敢。這是孩子們進(jìn)入游戲的起點(diǎn)。培訓(xùn)期間沒有發(fā)生任何事故，這項(xiàng)活動(dòng)在幼兒積極的學(xué)習(xí)氛圍中非常成功。重新思考這一事件

6、，取得了成功，我們也看到了自己在設(shè)計(jì)活動(dòng)中的缺點(diǎn)。應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備未來的活動(dòng)，為幼兒提供更好，更好的游戲活動(dòng)。小科克：“消防”是指消除預(yù)防（即預(yù)防和解決人們在生活，工作和學(xué)習(xí)中遇到的自然災(zāi)害和意外災(zāi)害的總稱）。當(dāng)然，狹義是在人們理解的早期:(熄滅）火的意義。