晏子使楚同步學(xué)習(xí)探究訓(xùn)練

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1、晏子使楚同步學(xué)習(xí)探究訓(xùn)練晏子使楚同步學(xué)習(xí)探究訓(xùn)練語言基礎(chǔ)知識1漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。2下列加點(diǎn)的字注音有誤的一組是（）A習(xí)辭í賜酒ì酒酣hān縛者fùB坐盜dà曷為hé詣王zhǐ避席bì淮南huái相似sì寡人guǎ得無déD尷尬gà狡獪uài渲染xuàn佩服pèi3下面加點(diǎn)的詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（）A吏二縛一人詣王。詣：拜見。B縛者曷為者也？曷：何，什么。葉徒相似，其實(shí)味不同。其實(shí)：實(shí)際。D寡人反取病焉。病：這里是無趣，難堪的意思。4把下列句子譯成

2、現(xiàn)代漢語。⑴橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳。⑵圣人非所與熙也，寡人反取病焉。用原中的語句填空。表明楚王一開始就不懷好意的句子是_____,__,__？當(dāng)楚王突然提出質(zhì)問時(shí)，晏子回答：嬰聞之,________,_________,_______,_____所以然者何？______________,______,________？語言表達(dá)訓(xùn)練6晏子和楚王分別有怎樣的性格特點(diǎn)？7晏子回?fù)舫宋耆璧闹饕康氖鞘裁矗?想一想，生活中假如你遇到類似的故意欺辱人的人，該怎樣處理他的無理？9請你根據(jù)《程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的外閱讀名著，寫出相應(yīng)的內(nèi)容。讀《》

3、(名著名稱)，我了解到(內(nèi)容)：10請你從積累的古詩中寫出一個(gè)與“大?！庇嘘P(guān)的完整詩句：內(nèi)同步閱讀閱讀下列字，回答11—16題。晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方，吾欲辱之，何以也？”左右對曰：“為其也，臣請縛一人過王而行。王曰，何為者也？對曰，齊人也。王曰，何坐？曰，坐盜?！标套又?，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不

4、盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”11解釋下面加點(diǎn)的字。（1）齊之習(xí)辭者也（）（2）今方（）12解釋下面的句子。（1）吏二縛一人詣王。（2）葉徒相似，其實(shí)味不同。（3）得無楚之水土使民善盜耶？13“吏二縛一人詣王”的目的是什么？14楚王戲晏嬰，你認(rèn)為是善意的還是惡意的？為什么？1結(jié)尾處寫“王笑曰”，你覺得寫出了當(dāng)時(shí)楚王什么樣的心態(tài)？16如果是你，你還有更好的回答方法嗎？如果沒有，請說說晏子的回答好在哪里？外拓展閱讀閱讀下列字，完成17—20題。曾子不欺子曾子①之妻之市，其子隨之而泣。其

5、母曰：“女②還，顧反為女殺彘③?！逼捱m④市，曾子欲捕彘殺之。妻止之曰：“特⑤與嬰兒戲耳?！痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也，嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也?！咀⑨尅竣僭樱涸鴧?，孔子的學(xué)生。②“女”同“汝”，你。③彘：zhī豬。④適：到……去。⑤特：只不過。17解釋中加點(diǎn)詞的意思。（1）曾子之妻之市（）（2）顧反為女殺彘（）（3）曾子欲捕彘殺之（）（4）妻止之曰（）18解釋下面的句子。今子欺之，是教子欺也。19曾子之妻曾經(jīng)答應(yīng)兒子：________________

6、___（用原回答），回卻說：____________________（用原回答），對于妻子的態(tài)度，曾子的觀點(diǎn)是：__________________________（用自己的話回答）。20這則故事中，曾子在為人處世上最值得我們學(xué)習(xí)的一點(diǎn)是什么？語言基礎(chǔ)知識1略2B解析：“詣”應(yīng)讀作“ì”。3解析：“其實(shí)”是“它的果實(shí)”的意思。4⑴橘樹生長在淮河以南就是橘樹，生長在淮河以北就變成枳樹了⑵道德高尚的人是不該跟他開玩笑的，我是自討沒趣啊。今方，吾欲辱之，何以也？橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今

7、民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜也？語言表達(dá)訓(xùn)練6晏子機(jī)智勇敢、靈活善辯、不辱使命；楚王趾高氣揚(yáng)、傲慢自大、聰明反被聰明誤。7晏子為了維護(hù)國家尊嚴(yán)8略9示例：讀《名人傳》，我了解到：德國音樂家貝多芬的一生充滿了苦難，但他卻把苦難鑄成了一支支歡快的樂曲，奉獻(xiàn)給了世人。10示例一：水何澹澹，島聳峙。示例二：海日生殘夜，江春入舊年。內(nèi)同步閱讀11⑴熟練⑵將要12①兩個(gè)官差綁著一個(gè)人到楚王那兒去。②只是葉子相似，它們的果實(shí)味道不同。③莫非是楚國的水土使百姓喜愛偷盜嗎？13想羞辱晏子，從而想羞辱整個(gè)齊國。14善意或惡意都可。例：

8、善意的，因?yàn)槌跣呷桕套拥脑蛑皇强纯搓套邮遣皇恰褒R之習(xí)辭者”，且最后晏子反駁后并沒有惱羞成怒；惡意的，因?yàn)槌跣呷桕套邮墙?jīng)過周密布署的，且目的是想借羞辱晏子羞辱整個(gè)齊國。1想羞辱晏子反而自取其辱的窘態(tài)。16略解析：能自圓其說即可。外