牛津小學(xué)英語4a unit 10 review and check導(dǎo)學(xué)案

牛津小學(xué)英語4a unit 10 review and check導(dǎo)學(xué)案

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1、牛津小學(xué)英語4AUnit10Reviewandcheck導(dǎo)學(xué)案4AUnit10Revieandhe第一時(shí)(PartA≈B)學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識目標(biāo):我們通過這節(jié)的復(fù)習(xí),要能聽、說、讀、寫Unit6-Unit9的四會句型。2能力目標(biāo):通過這節(jié)的復(fù)習(xí),我們要能把Unit6-Unit9中所學(xué)過的日常交際用語用到正確的情境中。3情感目標(biāo):在合適的場合中,我們要勇于和別人用英語簡單交流。學(xué)習(xí)內(nèi)容:1學(xué)生盡可能地在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)句型。2完成A部分,學(xué)生能根據(jù)圖片選擇相應(yīng)的日常交際用語,并填上序號。3完成B部分,能根據(jù)圖片填上合適的單詞。學(xué)習(xí)過程:一、知識回顧:1預(yù)習(xí)內(nèi)容:同學(xué)們回憶一下,在第六單元到

2、第九單元,我們都學(xué)到了那些新句子?根據(jù)提示,同學(xué)們從書中找到相關(guān)的句子,試著寫幾句。⑴詢問物主:⑵描述物體特征:⑶時(shí)間表達(dá):⑷要求別人干某事:⑸要求別人別干某事:⑹表達(dá)自己感覺的:根據(jù)右邊的圖片自編一段對話,并和同桌表演一遍。2預(yù)習(xí)反饋:根據(jù)所給情景,選擇正確答案。()1你想知道這雙襪子是誰的,可以問:A.hsessisit?Bhsessarethe?()2你想問幾點(diǎn)了,可以說:A.Exusee,hat’sthetie,please?Bhattiedugetup?()3上遲到了,學(xué)生可以對老師說:AThanuBSrr,I’late()4感嘆冰激凌真涼啊,可以說:AIt’sldBhatald

3、ie-rea!()你想告訴對方“它是我哥哥的”,你可以說:AIt’sbrthersBIt’sbrther’s連詞成句。1be,dn’t,late,again()______________________________________________________________2this,nteb,fr,is,u()______________________________________________________________3the,,ther’s,glves,are()__________________________________________________

4、____________4t,g,tie,it’s,t,bed()______________________________________________________________e,exuse,this,ur,purse,is(?)______________________________________________________________二、學(xué)習(xí)過程1探究學(xué)習(xí)A在老師的指導(dǎo)下仔細(xì)觀察A部分圖,審題。B結(jié)合B部分不完整的對話,仔細(xì)觀察圖。同學(xué)們獨(dú)立完成A部分和B部分。2小組合作交流A小組內(nèi),各成員交流作業(yè)完成情況。成員有錯誤,要立即訂正。B小組內(nèi)各成員指著圖朗讀A

5、部分和B部分對話,直到熟練。小組合作,將B部分的五段話,分別改編成一段對話,可以適當(dāng)擴(kuò)充,每兩人一段。3匯報(bào)展示A.每小組選出兩個同學(xué)給全班同學(xué)表演A部分一段對話。B.每小組選出兩個同學(xué)給全班同學(xué)表演B部分一段對話。由大家選出改得最好的一組。4點(diǎn)撥歸納同學(xué)們,通過今天的復(fù)習(xí),我們鞏固了在第六到第九單元學(xué)到的句型,大家還學(xué)會了在具體情境中運(yùn)用這些句子。同學(xué)們在編寫對話時(shí),可以發(fā)揮自己的想象力,正確地大膽地運(yùn)用我們所學(xué)過的句子哦。另外,表演時(shí),要大聲說出。這樣,可以提高我們的口語表達(dá)能力。當(dāng)堂檢測基礎(chǔ)題☆:選擇適當(dāng)?shù)膯卧~或短語,將序號填到橫線上。AhereBExuseehatlurDHld1i

6、sSuHai?She’sten2areurshes?The’rebla3___________,isthisuraterbttle?N,itisn’t4___________isruler?It’sunderurb發(fā)展題☆☆:根據(jù)中提示,完成下列句子。1你怎么啦?我病了。____________theatter?I’____________2請不要合上那本書。________________________theb,please3現(xiàn)在幾點(diǎn)了?九點(diǎn)了。hat’sthe___________?It’s_____________4這是我哥哥的夾克衫。真大?。hisis___________br

7、ther’s___________H___________!樹上的那是什么?是一只鳥。hat’s___________nthetree?It’sabird提高題☆☆☆:排序1h,hat’stheatter?2I’srrAreuill?3Gdrning!Hareu?4I’tiredN,I’ntill6Thanuveruh7Ntsgd8Here’sahairfru246盤點(diǎn)收獲A上面的練習(xí)我做對了多少呢?(共1題)B我給自己

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