苦口的并非都是良藥.doc

《苦口的并非都是良藥.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、苦口的并非都是良藥安徽省繁昌縣孫村鎮(zhèn)中心小學(xué)盛明華人們常說：“忠言逆耳，良藥苦口。”我不這樣認(rèn)為，我覺得贊美表?yè)P(yáng)的語(yǔ)言更能給人以自信和戰(zhàn)勝困難的勇氣。孩子的心理還未成熟，更需要?jiǎng)e人的認(rèn)可和肯定，這樣他才有繼續(xù)前進(jìn)積極向上的動(dòng)力。逆耳的話說多了，可能會(huì)挫傷孩子的自尊心和自信心。一旦失去自尊心，求職的欲望就會(huì)減退，容易導(dǎo)致孩子自暴自棄、放任自流，走上自毀的道路。那是剛開學(xué)不久發(fā)生的一件事，在學(xué)習(xí)了第五課《古詩(shī)詞三首》后，我準(zhǔn)備檢查學(xué)生背誦情況。當(dāng)我的目光停在一位叫于盧成的學(xué)生身上時(shí)，他突然站起來說：

2、“老師您別叫我！”我問他：“為什么？”“我笨?！彼幕卮鸪龊跷业囊饬?，更讓我既驚訝又生氣。我便問他：“怎么這樣說自己呢？”于盧成低下頭去小聲而又認(rèn)真地說：“真的，我爸爸總說我笨！”聽完這句話我的心里一沉......我為家長(zhǎng)這樣說孩子深感遺憾，更為孩子鳴不平。期中考試后的家長(zhǎng)會(huì)上，我特意留下他的父親，和他進(jìn)行了一次交談。原來是于盧成的爸爸“望子成龍”心切，在家輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)，孩子做錯(cuò)了題總是說孩子笨，特別是一些比較簡(jiǎn)單的題目，如果做錯(cuò)了肯定會(huì)說：“你真笨，這么簡(jiǎn)單的題目也不會(huì)做?！陛o導(dǎo)孩子寫日記時(shí)（本

3、學(xué)期我才接手這個(gè)班，孩子們每天的寫一篇日記。這是他們以前從來沒有的作業(yè)）總是說他寫的東西是“豆腐干”，不如一年級(jí)小朋友的看圖寫話。他還常拿自己的孩子和鄰居的孩子進(jìn)行比較，對(duì)孩子呵斥、諷刺，甚至拳腳相加，他認(rèn)為這樣就能激勵(lì)孩子、逼迫孩子把學(xué)習(xí)搞好。我想這位父親肯定不知道成人（特別是孩子心中的權(quán)威——父母）給予他們的評(píng)價(jià)對(duì)他們的個(gè)性發(fā)展和自我評(píng)價(jià)能力的發(fā)展起著多么重要的作用。熟不知父母這樣的言行在孩子心靈深處留下的陰影讓他覺得自己處處不如人。由于成績(jī)不好，在學(xué)校也得不到老師的肯定，同學(xué)們有時(shí)也會(huì)嘲笑

4、他，孩子從此產(chǎn)生了心理障礙，沒有了自尊心，更沒有了求知欲，學(xué)習(xí)越來越差。人的自我意識(shí)是意識(shí)的的一種形式，也就是人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。而兒童認(rèn)識(shí)自己比認(rèn)識(shí)外界事物要難一些。他們自我意識(shí)的發(fā)展首先從復(fù)制成人的評(píng)價(jià)再到自己學(xué)會(huì)獨(dú)立評(píng)價(jià)，兒童對(duì)評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià)的正確態(tài)度是成人通過日常生活和活動(dòng)逐步培養(yǎng)起來的。于盧成說自己笨實(shí)際上就是重復(fù)他爸爸的評(píng)價(jià)，因?yàn)榘职终f他笨，孩子就認(rèn)為自己笨。父母是兒童心目中的權(quán)威，在孩子還不能獨(dú)立地、客觀地評(píng)價(jià)自己的時(shí)候，爸爸這個(gè)評(píng)價(jià)就成了孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)中的心理障礙和不求上進(jìn)的借口。可以

5、想象，這將會(huì)對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)，積極性格的形成起多么大的影響。經(jīng)常被過分夸獎(jiǎng)的孩子會(huì)自以為是，會(huì)過高估計(jì)自己，產(chǎn)生驕傲自大等消極性格特征，這固然不可取。但是，經(jīng)常訓(xùn)斥或被評(píng)級(jí)為笨蛋的孩子會(huì)對(duì)自己缺乏信心、自卑、不主動(dòng)或?qū)κ裁炊寄魂P(guān)心。總之無(wú)論自我評(píng)價(jià)過高或過低都會(huì)不利于兒童個(gè)性的健康發(fā)展。孩子是祖國(guó)的花朵，每一朵“花兒”都在躍躍欲試盼著盛開可是“花兒”的種類繁多，“開放”的時(shí)間也有早有晚。于盧成也許是一朵春天就該綻放的“月季”，可心急的父母希望他再早一點(diǎn)、更早一點(diǎn)“綻放”，結(jié)果是錯(cuò)了“肥”、澆錯(cuò)

6、了“水”，事與愿違。對(duì)于這樣的孩子，父母要謹(jǐn)慎地、實(shí)事求是地對(duì)孩子進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。我認(rèn)為要做到對(duì)孩子進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)，首先要了解孩子各年齡階段的心理、生理的發(fā)展特點(diǎn)相應(yīng)地向孩子提出各項(xiàng)要求，也就是提出的要求不能脫離孩子實(shí)際的努力范圍。其次要注重啟發(fā)、引導(dǎo)孩子的認(rèn)知興趣。例如通過做游戲來激發(fā)孩子的好奇心，在玩的過程中發(fā)展他的觀察、記憶、注意、思維和想象等能力。再就是要善于鼓勵(lì)孩子，多從正面教育，“曉之以理、動(dòng)之以情”。不要輕易下斷言或以訓(xùn)斥的態(tài)度批評(píng)孩子。這樣有利于培養(yǎng)孩子的自尊心、自信心、上進(jìn)心等

7、積極的性格特征，使您的孩子聰明活潑，身心健康成長(zhǎng)。只要是花他總是要開放的，先開的不一定就是最美的，遲開的也不定就不香，只要我們用心去呵護(hù)、用心去栽培，相信所有的花都會(huì)展示他的艷麗，散發(fā)它的芳香。