小班家長開放日小結(jié).doc

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1、小（二）班家長開放日小結(jié)家長開放日作為家園聯(lián)系的重要形式，是家長了解幼兒園教育教學活動、了解幼兒在園學習、生活的窗口，是一項家長和小朋友都非常喜歡的活動。小朋友經(jīng)過在園的一段時間的學習和生活，學會了許多新的本領(lǐng)，他們非常想把自己學到的本事表現(xiàn)給自己的爸爸媽媽看；而家長們呢，也非常想了解一段時間以來自己的孩子在幼兒園到底是怎么學習和生活的？自己的孩子真的像老師講的那樣進步那么大嗎？　　在小朋友和家長們的期盼中，11月19日上午我園開展了“家長開放日”活動?！　”敬伍_放日從早晨7:40分開始，一直到中午11:00結(jié)束。豐富生動的活動內(nèi)容，合理的安排，全面的向家長展示了幼兒在園生活的

2、各項主要內(nèi)容。晨間活動我們讓家長和孩子們一起互動、配合，看他們鉆山洞、玩沙包，是多么的開心??！早操展示，沒想到孩子們做得那么認真、帶勁兒。孩子們在吃副餐前自己洗小手，用自己的小毛巾擦干，家長們看了直點頭。就在孩子們安靜地吃副餐時，我和家長朋友交流了一些事情請他們多多配合。比如：盡量鼓勵孩子，讓他們學著自己的事情自己做；孩子們相互間的小摩擦，請他們能理解；孩子的配飾平時要留意等等。這次開放活動，我班進行了教學活動的展示，我選擇的是多媒體教學，這對農(nóng)村的家長朋友來說，還算是較新鮮的事物。我所教的內(nèi)容是《3以內(nèi)的數(shù)》，家長們都能理解，他們在和孩子們一起參與的過程中，一直很認真，很配合

3、，孩子們在整個過程中情緒較高，積極參與互動，大膽舉手發(fā)言，動靜交替適宜，家長們都露出了滿意的笑容。我在這個環(huán)節(jié)結(jié)束后，請家長朋友多多關(guān)注校信通，家園同心，幫助孩子每天進步。在進行戶外親子活動前，孩子們有秩序的如廁，他們自己動手，家長們在一旁看著，都不由自主地說：“這些孩子，在家不聽話，在這里怎么就這么懂事呢？”“老師們教育得真好！都是老師的功勞啊！”戶外活動中，我們請家長朋友各自把自己的孩子照看好，共同遵守活動規(guī)則，一起快樂游戲，增進親子情。在活動中注意親子互動，幾十個家長和孩子雖然人很多，但是有了家長朋友的配合，我們把家長從一個旁觀者拉入到幼兒的活動中，成為參與者。家長和孩子

4、都全身心投入、參與到活動中了。我班準備了兩個活動項目，第一個是《小腳踩大腳》，第二個是民間游戲《趕小豬》。我們都是以六個家庭為單位的小組活動進行的，勝利者得小紅花。整個活動中氣氛活躍、激烈，但都能和孩子配合默契，堅持到底。在歡聲笑語中，活動進入了高潮，在一陣陣“加油”聲中，活動到達了頂峰?！”敬位顒有问叫路f，內(nèi)容充實，在視覺、聽覺、情感幾方面對家長進行了強烈的沖擊，引起了家長的極大興趣.。不管從孩子，還是家長來看，都很開心。孩子們看到自己的家長來參加活動并和自己做游戲，都非常興奮，活動的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步，也非常的開心。并且通過半日活

5、動，家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝！　　家長半日活動是一個教師展示自己，讓家長了解自己的孩子，與家長走得更近的一個平臺，教師要合理把握，做好充分的準備，才能取得家長的認可，使活動得到更好的效果，充分發(fā)揮半日活動的作用?！　〖议L半日活動過后，為了想了解家長對我們此次活動的看法和寶貴意見，我們特意擬訂了一份“家長半日活動反饋表”，這也是家園聯(lián)系的一種很好的方式，有了家長的意見，將使我們對孩子們以后的教育更有目標?！　????幼兒教育工作就是這樣，好好的計劃趕不上孩子的變化。雖然在活動前預設(shè)了種種的可能

6、性，但還是發(fā)生了一些意料之外的問題，或許有些不完美，就是在進入最后的環(huán)節(jié)時，孩子們預感到家長們要回家了，情緒突然失控，班上有好幾個孩子哭鼻子了，我們只好取消了歌曲展示環(huán)節(jié)。但在老師的要求下，每個人把自己事前自己動手做的一份“愛心卡片”送給了家人，并發(fā)自內(nèi)心的說出：“謝謝你！我們愛你！”的真情表白。但是完美并不美，相信有了這次開放日積累的經(jīng)驗，下次的開放一定能夠更成功，孩子們在下次的活動中比今天更有進步。發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題就是我們教育與受教育的過程。2013、11、20