我和孩子們那些事.doc

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1、我和我的孩子們六(7)班汪愛華快樂的日子總是過得飛快,轉眼間我作為六(7)班語文教師兼班主任已經有4年的時間了。在這期間,我和孩子們都在不斷的進步,不斷成長。伴隨我一路前行的這群小大人們,讓我生氣,讓我煩惱,可如今能回憶起的更多的是孩子們給我的歡樂,幸福以及感動。我的孩子們很活潑,很可愛;他們同樣有著遠大的理想;他們很懂事,知道自己來到學校應該干什么,不應該干什么;孩子們雖然常常犯錯,受到我的批評,可是他們從來都不記仇;他們的活潑、直率會處處給你新的驚喜。老師愛學生,發(fā)自內心,帶點含蓄。學生愛老師卻表現(xiàn)得那

2、么直觀,那么熱烈。在我們班有那么一些古伶精怪的小家伙:看,他們幾個已變聲了,長胡須的大男生,他們的嘴可緊了,那和劉胡蘭一樣頑強不屈,向他們調查情況,決不開口,很少聽見他們讀書的聲音,但每次考試還能考90多分左右;有幾個漂亮女生像小精靈一樣時不時會對著我說:“老師,我好喜歡你!”“老師,你好漂亮哦!”聽得我心里雞皮疙瘩都出來了,可臉上還是不由自主地笑開了花。我想:面對這些孩子們,我也應該直率一點吧。所以我有時也會積極地回應他們:“我也愛你們,我也很喜歡你啦!”每到這時,教室里總是笑成了一團,此時此刻,我們大家

3、都很幸福;那幾個小男生,個小,很調皮,注意力不能集中,干什么事沒長記性,但頭腦聰明,得哄著他學。還有幾個班干部有主見,有魄力,組織能力極強,但也有讓我頭疼的時候,他們愛管別人,可不愛管自己,但只要老師布置任務,她們總會搶著做;有幾個不守規(guī)矩的同學,在課堂上老是好說話,同桌不理睬他就自言自語,實在沒人搭理就傻笑,等老師找他談心,他那一臉的無辜總讓人忍俊不止;還有“小懶豬”,“小笨熊”“小瞌睡蟲”“小喇叭”……孩們就是孩子們,每個孩子有他們的特質,他們讓我生氣的時候是多么的惱人,道歉的時候又是多么的無辜,逗我開

4、心的時候又是那么的可愛,有時被他們氣得半死,有時被他們逗得開懷。時間長了,覺得他們在不同的方面都是天才。拔河比賽時一個個盡心盡力的模樣,運動場上一個個奮力拼搏的身影,以及臨近考試奮發(fā)圖強的干勁,體藝展示那層出不窮的精彩,外出郊游時開心愉悅的笑臉……一一展現(xiàn)在我的面前。正是有這樣一群孩子,才會贏得班級一次又一次榮譽,每一次我都和這幫孩子們一起歡呼雀躍,每一次我都會告訴孩子們你們是老師最大的驕傲,每每這時孩子們會更加的興奮。我是一個忘性不小記性卻不大的一個人。工作的4年里,最大的缺失就是,總忘了去及時地表揚孩子

5、們。孩子們衛(wèi)生打掃好了,撿到東西了,幫別人做好事了等等,我看見了,知道了,總想著下課是表揚吧,但下課時卻往往忘了。大人都希望受到表揚,更不用說孩子們。時間長了,孩子們的積極性卻不太強了。因而在以后的工作中,這一點是我必須要注意的工作。感謝我的每一個孩子,與你們相處,我不斷學習,我不斷成長,我也不斷地收獲著快樂。在我的心里,孩子們不但是我的學生,同時也是我的老師,你們也在引導著我不斷成長、不斷成熟。因為未來,你們需要不斷成長成熟,因為你們,我更需要不斷成長成熟。多年以后,也許是白發(fā)蒼蒼之時,坐在搖椅上回味我和

6、孩子們的故事,那是一件多么幸福的事!

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