課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式精品教案

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1、課題2如何正確書寫化學(xué)方程式精品教案題2如何正確書寫化學(xué)方程式精品教案【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與技能：（1）通過具體化學(xué)反應(yīng)分析、理解化學(xué)方程式的涵義（2）了解書寫化學(xué)方程式應(yīng)遵守的原則。（3）能正確書寫簡單的化學(xué)方程式。2、過程與方法（1）采用講練結(jié)合的方法，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。（2）采用歸納總結(jié)的方法，對配平化學(xué)方程式的方法加以總結(jié)3、情感與價(jià)值觀（1）培養(yǎng)學(xué)生思維的有序性和嚴(yán)密性。（2）通過對化學(xué)方程式書寫原則和配平方法的討論，對學(xué)生進(jìn)行尊重客觀事實(shí)，遵從客觀規(guī)律的辯證唯物主義觀點(diǎn)的教育?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、化學(xué)方程式的書寫原則2、化學(xué)方程式的配平方法【教學(xué)難點(diǎn)】化學(xué)方程式的配平方法。【

2、教學(xué)方法】講練結(jié)合【教學(xué)時(shí)】一時(shí)【教學(xué)過程】1、復(fù)習(xí)提問：什么是化學(xué)方程式？一個(gè)化學(xué)方程式能提供給我們哪些信息？2、情景導(dǎo)入：化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式，它表示了反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條，這是否就是化學(xué)方程式？為什么？P＋2====P2這個(gè)式子能不能稱為化學(xué)方程式？3、講授新：一、化學(xué)方程式的書寫原則（板書）講解：符號表達(dá)式只完成了書寫化學(xué)方程式的第一步，書寫化學(xué)方程式要遵守兩個(gè)原則：1以客觀（實(shí)驗(yàn)）事實(shí)為依據(jù)2遵循質(zhì)量守恒定律二、化學(xué)方程式的書寫步驟（板書）講解：化學(xué)方程式的書寫步驟1、寫：根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)短線左邊寫出反應(yīng)物，右邊寫出生成物的化學(xué)式，不只一種物質(zhì)的用加號連結(jié)。例：l3——l＋22、

3、配：配平化學(xué)方程式即調(diào)整化學(xué)式前邊的化學(xué)計(jì)量數(shù)系數(shù)，使短線左右兩邊達(dá)到原子的種類相同、數(shù)目相等，符合質(zhì)量守恒定律。切記：決不能改變化學(xué)式右下角的數(shù)字，所配化學(xué)式前邊的化學(xué)計(jì)量數(shù)比應(yīng)是最簡整數(shù)比。方法1：最小公倍數(shù)法講解：找出短線左右兩邊出現(xiàn)機(jī)會較多、原子數(shù)目變化較大的原子的最小公倍數(shù)，然后再調(diào)整其他原子的個(gè)數(shù)。例題：在l3——l＋2中，先找出氧原子個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是６，于是在2前邊加上系數(shù)３，在l3前邊加上系數(shù)２，使左右兩式中氧原子個(gè)數(shù)相等后再調(diào)整l前面的系數(shù)２，使短線左右兩邊所有元素的原子種類相同、個(gè)數(shù)相等、質(zhì)量也相等，符合質(zhì)量守恒定律?！　　　?l3——2l＋32方法2：奇偶法規(guī)則：

4、①找出方程式中兩端出現(xiàn)次數(shù)較多的元素。②該元素的原子在各端的總數(shù)是否一個(gè)奇數(shù)一偶數(shù)，選定這一元素作為配平的起點(diǎn)。③由已推出的系數(shù)決定其它化學(xué)式的系數(shù)（調(diào)整）３、注：注明反應(yīng)條和生成物狀態(tài)，氣體用“↑”符號，沉淀物質(zhì)用“↓”符號表示。例：2l3——2l＋322NaH＋uS4=u(H)2↓＋Na2S44、最后：將短線改為等號，意味著遵守質(zhì)量守恒定律小結(jié)：書寫化學(xué)方程式分：“寫、配、注”三步進(jìn)行。練習(xí)：采用練練、講講、講練結(jié)合的形式練習(xí)其他九個(gè)符號表達(dá)式的配平并正確書寫其化學(xué)方程式?！景鍟O(shè)計(jì)】題2如何正確書寫化學(xué)方程式一、化學(xué)方程式的書寫原則1以客觀（實(shí)驗(yàn)）事實(shí)為依據(jù)2遵循質(zhì)量守恒定律二、化

5、學(xué)方程式的書寫步驟寫、配、注”三步進(jìn)行化學(xué)方程式堂選題練習(xí)一、選一選：1、下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（）B、g水受熱形成g水蒸氣、B、濕衣服晾干后，質(zhì)量變小、煤燃燒留下的煤灰比原煤質(zhì)量少D、10g食鹽溶于70g水中得到80g食鹽。2、化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有變化的是（）①原子數(shù)目②分子數(shù)目③元素種類④物質(zhì)的種類⑤原子種類⑥物質(zhì)的總質(zhì)量A、①④⑥　　B①③⑤⑥　　①④⑥　　D②③⑤3、葡萄糖與氧氣作用是構(gòu)成生物呼吸的主要反應(yīng)，其中X的數(shù)值為（）6H12X+62=62+6H2A、3B、6、9D、124、乙硫醇燃燒：22HSH+92===42+2X+6H2則X為（）A、H2S4B、S3、S2

6、D、2、對化學(xué)方程式u+H2====u+H2，提供的信息理解錯(cuò)誤的是（）A、表示u和H2在加熱條下反應(yīng)生成u和H2B、表示1個(gè)u分子與1個(gè)H2分子反應(yīng)生成1個(gè)銅原子和1個(gè)水分子。、表示u、H2、u和H2的質(zhì)量比為40：1：32：9D、表示u、H2、u和H2的粒子比為1：1：1：16、已知X+====+N，如果40gX和1g恰好完全反應(yīng)，生成9gN，則同時(shí)生成的質(zhì)量為（）A、41gB、32g、39gD、10g二、配平并完成下列化學(xué)方程式1、Fe+l2——Fel32、2H4+2————2+H23、Fe23+————Fe+24、NH3+l2————N2+NH4l、Al+Fe34————Fe+A

7、l236、H2+N2————NH37、H4+2——2+H28、a3+Hl——al2+H2+2三、想一想1、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，用爐甘石（主要成分為Zn3)、赤銅（主要成分為u2)與木炭混合加熱，得到了多種物質(zhì)，在鋅、銅、金、二氧化碳中，你認(rèn)為不能由此得到的是什么物質(zhì)？為什么？2、嗎啡是我們政府明令嚴(yán)禁的毒品，其化學(xué)式17H19N3，它由幾種元素組成？毒品大麻的化學(xué)式是21H302。查獲的這一類毒品在空氣中焚燒銷毀。寫