如何幫助孩子度過入園困難期.doc

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1、如何幫助孩子度過入園困難期新學(xué)期開始了，剛進(jìn)小班的孩子大多會(huì)有不同程度哭鬧。實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)，只要教師做有心人，就能幫助孩子度過入園困難期。準(zhǔn)確地叫出孩子的名字。如果教師能準(zhǔn)確喊出幼兒的名字，特別是能叫出他們的昵稱，就能讓孩子從被動(dòng)讓你接近到主動(dòng)靠近你，很快縮短心理距離。事先了解孩子的特別愛好。如孩子往往對(duì)某一類甚至某一個(gè)玩具情有獨(dú)鐘，教師如能提供類似物品，孩子會(huì)頓生熟悉之感。教師如能了解孩子的喜好，并能及時(shí)給以支持、引導(dǎo)，那么就能減少孩子對(duì)教師的陌生感，增加對(duì)教師的信任度。制作特別的胸牌或卡片。在了解了孩子的昵稱、特別的愛好等信息后，給每個(gè)孩子制作一個(gè)幾何圖形或動(dòng)物剪影的漂亮小牌，將

2、這些信息標(biāo)注在上面，等孩子入園時(shí)作為小禮物掛或貼在孩子身上，這樣教師一眼就能看到孩子的一些基本信息。有時(shí)，我們還可以設(shè)計(jì)一些個(gè)性化的卡片，如在小貼畫上寫上名字作為見面禮物或獎(jiǎng)品送給孩子貼在他們的背上、衣服上等。如果能在園徽、班徽上貼上他們的名字貼，那就更有特色了。建立班級(jí)QQ群。為了更詳細(xì)、及時(shí)地了解孩子的情況，更有交待開展家園互支，可以創(chuàng)建班級(jí)QQ群，將幼兒園的有關(guān)信息及孩子在園的有關(guān)情況及時(shí)告知家長，同時(shí)及時(shí)向家長了解孩子的基本信息和在家表現(xiàn)。前不久相關(guān)部門公布了“幼兒園新生狀況調(diào)查”結(jié)果：近九成孩子在入園初期會(huì)出現(xiàn)各種不適應(yīng)癥，超過一半孩子入園后生病幾率明顯增加。作為教師，除

3、了營造成溫馨的環(huán)境，還應(yīng)全方位地了解孩子及家庭的情況，便于溝通，尋求共同的話題，接近心理距離，幫助孩子度過入園困難期。