教師個(gè)人計(jì)劃總結(jié)之當(dāng)一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師.doc

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1、教師個(gè)人計(jì)劃總結(jié)之當(dāng)一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師?　　長(zhǎng)沖中學(xué)：吳玉連　　在開(kāi)展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我深深地感到，一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師會(huì)對(duì)受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤(rùn)無(wú)聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。長(zhǎng)期以來(lái)，我所形成的座右銘是：作為一名人類靈魂的工程師，必須要自覺(jué)堅(jiān)持用“為人師表”和“教書育人”這兩條作為自己的行為規(guī)范——要出自內(nèi)心的愛(ài)學(xué)生，以平等的身份待學(xué)生，以心呆能多的時(shí)間與學(xué)生打成一片，并盡已所能授業(yè)于學(xué)生。我覺(jué)得教師應(yīng)具有良好的師德師風(fēng)要做到以下幾點(diǎn)：　　1.教師首先要成為一個(gè)有道德的人。作為學(xué)生，都愿意接近有師德（道德）的教師，而作為教師，自然也都愿意與有教養(yǎng)

2、（道德）的學(xué)生打交道。所以，要做一個(gè)讓學(xué)生和教師都愿意接近的教師，你本身就應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有道德的人。學(xué)生在學(xué)樣里學(xué)習(xí)，既受同學(xué)的影響也受教師的影響，而更主要的是受教師的影響。學(xué)生愿意接近的教師，比學(xué)生不愿意接近的教師，對(duì)學(xué)生的影響要大得多，可見(jiàn)，作為教師，你要把學(xué)生培養(yǎng)成有道德且有團(tuán)隊(duì)精神的人，你就首先要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德，所以你自己就必需首先要成為有道德的人?！　?、好的師德師風(fēng)是一個(gè)合格教師的具體表現(xiàn)。師生之間要保持人格上的平等關(guān)系。師生之間要相互學(xué)習(xí)，相互尊重。俗話說(shuō)“一日為師，終身為父”是學(xué)生對(duì)老師的尊敬之言。既然做“父親”就要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。教師切記不可用“家長(zhǎng)”式的身份來(lái)

3、干涉學(xué)生，對(duì)學(xué)生象管家婆一樣吆五喝六，學(xué)生尊你為父，你自己也千成不要把這當(dāng)成是你對(duì)學(xué)生有恩。真正有師德的教師即使有思于學(xué)生，也不會(huì)念念不忘的。因此，做一人個(gè)合格的人民教師就應(yīng)具有好的師德師風(fēng)?！　?、在授業(yè)方面，師德師風(fēng)也很重要，它起到“以一擋十”的作用。作為教師，越是學(xué)術(shù)地位較高的教師，你對(duì)別人的影響力就越大，也就越容易得到別人的相信，對(duì)學(xué)生更在這樣。學(xué)生敬重你，是希望能從你這里學(xué)到更多知識(shí)，所以我們應(yīng)該耐心地循循善誘，深入淺出地把自己所有的相關(guān)知識(shí)都教給學(xué)生掌握。　　現(xiàn)實(shí)世界是極其復(fù)雜的，你一人不可能包打世界，尤其是在理論和技術(shù)領(lǐng)域，總存在著大量的你不懂或暫時(shí)不懂的問(wèn)題。遇到學(xué)生提問(wèn)，

4、若有自己不明白的地方，就一定要對(duì)學(xué)生直言你對(duì)該問(wèn)題不懂或暫時(shí)不懂，允許待過(guò)一段時(shí)間后再回復(fù)學(xué)生或與學(xué)生一起探討討該問(wèn)題，而且一定要言而有信?！爸疄橹?，不知為不知”，作為教師，這是天經(jīng)地義的事情。這樣做，不僅不會(huì)降低教師的威信，反而會(huì)有助于提高威信。千萬(wàn)不能環(huán)顧左右而言它，支吾唐塞，因?yàn)檫@樣不僅會(huì)誤人子弟，而且實(shí)際上也是在貶低自己?！　?。師德師風(fēng)的傳承。良好的師德師風(fēng)是極需要發(fā)揚(yáng)光大和傳承的。因?yàn)樗且粋€(gè)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的主要組成部分之一。國(guó)內(nèi)外的著名高校不乏有大家耳熟能詳?shù)囊恍╆P(guān)于師德師風(fēng)的經(jīng)典例子。而且，師德師風(fēng)是動(dòng)態(tài)的而不是靜態(tài)的，它需要總結(jié)，需要豐富，需要與時(shí)俱進(jìn)，需要老中青教

5、師間的傳承，更需要一代一代的傳承，也只有這樣，我們的學(xué)校才會(huì)逐漸形成自己特有的風(fēng)格和傳統(tǒng)，使學(xué)校一步步地走向更高層次。　　總之，作為一名初中教師，我們要具有良好的師德師風(fēng)，以自己的人格魅力去影響學(xué)生，做受學(xué)生愛(ài)戴的好教師。