讓經(jīng)典沁潤(rùn)子心.doc

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1、讓經(jīng)典沁潤(rùn)童子心烏海市海勃灣區(qū)第五小學(xué)白曉霞經(jīng)典是民族智慧的結(jié)晶，是人類(lèi)文化的瑰寶，承載著圣賢偉大的思想光輝，它飽含著對(duì)后世子孫的諄諄教誨。認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，我們除了利用語(yǔ)文教材中編入的經(jīng)典誦讀內(nèi)容之外，還要讓學(xué)生日日在經(jīng)典誦讀中浸潤(rùn)，使他們的思想受到啟迪，逐漸養(yǎng)成博大寬宏的思想人格。一、在經(jīng)典誦讀中教育學(xué)生孝敬父母，尊老愛(ài)幼現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，他們?cè)诩抑羞^(guò)的是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的“小公主、小皇帝”的日子，因此，我?guī)ьI(lǐng)剛?cè)雽W(xué)一年級(jí)的孩子背誦《三字經(jīng)》，“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。悌于長(zhǎng)，宜先知?！痹趯W(xué)習(xí)這幾句話時(shí)，我給學(xué)生講了黃香溫席、孔融讓梨的故事，文本

2、中蘊(yùn)涵父子間、兄弟間的濃濃親情──互相體貼、關(guān)愛(ài)、謙讓和照顧，看似平常、漸微，卻給學(xué)生心靈上受到了很大的震動(dòng)。到三年級(jí)時(shí)背《小學(xué)生必背80首》時(shí)，孟郊的《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！钡脑?shī)句瑯瑯上口，學(xué)生在一次受到孝敬父母，友愛(ài)兄弟的教育；要報(bào)答如春日般廣博而溫暖的母愛(ài)。通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)典，中華傳統(tǒng)文化的根深深地扎入了孩子們幼小的心靈之中。二、在經(jīng)典誦讀中教育學(xué)生珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)富裕的生活，給孩子創(chuàng)造了優(yōu)越的物質(zhì)條件，但同時(shí)，也寵壞了一些孩子。有的孩子凡事依賴(lài)，回家作業(yè)要父母陪在身邊做，課堂作業(yè)要老師盯著做；這種現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，此時(shí)，我

3、便和孩子一起回顧：“如囊螢，入映雪。家雖貧，學(xué)不輟?，摪藲q，能詠詩(shī)。泌七歲，能賦棋?！弊寣W(xué)生背誦《漢樂(lè)府民歌》中“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！”的詩(shī)句，還讓他們抄寫(xiě)以及愛(ài)迪生的名言：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?！弊寣W(xué)生從中知道世上沒(méi)有天才，只有勤奮努力地學(xué)習(xí)，自己深入地鉆研，才能取得驕人的成績(jī)。如果學(xué)習(xí)三心二意，不思進(jìn)取，終將自食苦果，流下后悔的眼淚。三、在經(jīng)典誦讀了解歷史，熱愛(ài)祖國(guó)背誦《千字文》，對(duì)于八、九歲的孩子有些難度，但想到“幼學(xué)如漆”,我依然堅(jiān)定了自己的做法，?背到“起翦頗牧　用軍最精”時(shí)，給孩子們講秦將白起、王翦，趙將廉頗、李牧，帶兵打仗

4、的故事時(shí)，孩子們的眼睛睜大了，中國(guó)的古代居然有這么厲害的人……背到“宮殿盤(pán)郁　樓觀飛驚：圖寫(xiě)禽獸　畫(huà)彩仙靈”時(shí)，孩子們驚嘆，原來(lái)電視上（古代建筑）演的房子不是現(xiàn)在蓋的呀!和孩子們一起背誦《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》，和孩子們一起感受乍雨還晴、風(fēng)云變幻的西湖景象時(shí)，孩子們心潮澎湃，都想長(zhǎng)一雙倒轉(zhuǎn)時(shí)空的翅膀，去拜訪唐高祖和岳飛，長(zhǎng)一雙能飛的翅膀，飽覽三山五岳。四、在經(jīng)典誦讀中提高寫(xiě)作能力學(xué)以致用，進(jìn)入三年級(jí)后，經(jīng)常在孩子們的日記中讀到詩(shī)人的影子，如看到紅葉，想到“霜葉紅于二月花”；中秋賞月寫(xiě)道：“每逢佳節(jié)倍思親”、“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)，又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端”與同學(xué)的游戲中寫(xiě)道“三人行，

5、必有我?guī)熝伞薄m然有些稚嫩，甚至有些牽強(qiáng)，但經(jīng)典已經(jīng)慢慢地沁入他們的心脾。中華經(jīng)典博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，讓經(jīng)典之精華沁入我們每一位老師，每一位同學(xué)的心靈。