期末復(fù)習(xí)方法主題班會(huì)

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1、如何做好期末復(fù)習(xí)工作初二六班班會(huì)一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路?！獝?ài)默生總體復(fù)習(xí)策略第一，教材為本，整體復(fù)習(xí)。以課本為主線進(jìn)行整體復(fù)習(xí)，并非簡(jiǎn)單地重復(fù)已學(xué)過(guò)的知識(shí)，而是對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納與對(duì)比。尤其對(duì)某些似是而非的知識(shí)點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中一定要弄清楚，并能靈活運(yùn)用。第二，制訂看書(shū)計(jì)劃、繪出知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。歸納過(guò)程中，要有序地多角度概括思考問(wèn)題，找出內(nèi)在聯(lián)系。然后根據(jù)知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖去發(fā)散、聯(lián)想基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)和每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)題，首先學(xué)會(huì)自我檢測(cè)。第三，看錯(cuò)題集，溫故而知新。將日常練習(xí)、考試中遇到的錯(cuò)題、典

2、型題分門別類地收集在一起。期末復(fù)習(xí)中，一定要拿出一定的時(shí)間重新去溫習(xí)，這樣做，會(huì)比做幾道題有更大的收獲。第四，針對(duì)考點(diǎn)，專項(xiàng)練習(xí)是鞏固所學(xué)知識(shí)必不可少的重要途徑。練習(xí)中，選題要精，在教師的指導(dǎo)下，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行各種形式、多層次的練習(xí)，練習(xí)要有步驟、有目的、有思考，切忌一味做題，陷入題海。第五，分析自己平時(shí)得分的分布情況也就是說(shuō)選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、實(shí)驗(yàn)題、作文、聽(tīng)力等得分進(jìn)行分析，針對(duì)自己的情況做好得分的精力分配。第六，有可能自己出一份試卷考一下自己，這叫自查自救行動(dòng)通過(guò)自己出題，對(duì)知識(shí)點(diǎn)會(huì)有進(jìn)一步的理解與鞏固，另外還可以進(jìn)一步了解各

3、知識(shí)點(diǎn)的出題題型方式與風(fēng)格。第七，進(jìn)行必要的變式練習(xí)。比如：選擇變填充，填充變解答，多條件的解答題變?yōu)檫x擇題，還要條件與結(jié)論互換、結(jié)論引申等，這樣綜合能力會(huì)有所提高。第八，解題的基本方法與手段不要忘了比如該畫(huà)圖的就得畫(huà)圖，該演算的就得演算，該寫(xiě)公式的就寫(xiě)公式等，遵守考試的一些常識(shí)。比如規(guī)范，在答題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解題規(guī)范、步驟規(guī)范、書(shū)寫(xiě)規(guī)范。第九，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和健康的心理狀態(tài)，做到穩(wěn)定發(fā)揮。穩(wěn)定是正常地發(fā)揮出你的水平，是向前發(fā)展的穩(wěn)定，正常的情況下人是循序發(fā)展的。此外，還有一個(gè)很重要的方面是必須擁有良好的心理狀態(tài)。第十，答題時(shí)，字跡要清楚，不要潦草

4、。做解答題、證明題、計(jì)算題時(shí)盡量做到每行只有一個(gè)式子或者一個(gè)推理句式，不要一句話連著一句話，只到結(jié)束，那樣老師看不清，尤其對(duì)于那些按步給分的題會(huì)影響自己的得分。復(fù)習(xí)安排1、按照“循序漸進(jìn)、階段側(cè)重、精講精練、知能并存”的原則，把期末復(fù)習(xí)分成四個(gè)階段：(1)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)；(2)強(qiáng)化能力；(3)查漏補(bǔ)缺；(4)模擬練習(xí)。復(fù)習(xí)安排2、拿出一半的時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)。對(duì)這些內(nèi)容一項(xiàng)一項(xiàng)地歸納、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，側(cè)重能力測(cè)試題型的解題思路、技巧的練習(xí)。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，以求盡善盡美。最后做兩套期末考試模擬試題，熟悉考試題型、考場(chǎng)規(guī)則。復(fù)習(xí)安排3、在復(fù)

5、習(xí)過(guò)程中，要充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)積極性，在老師的指導(dǎo)下，自己歸納、總結(jié)，找規(guī)律，抓特點(diǎn)，和同學(xué)一起討論、研究，不放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn)，不遺漏每一個(gè)重點(diǎn)，不忽視每一個(gè)考點(diǎn)。各科復(fù)習(xí)方法匯總語(yǔ)文考前復(fù)習(xí)指導(dǎo)1、緊抓基礎(chǔ)，回歸課本。課本是源，題是流。千變?nèi)f化的題目，考查的是書(shū)本上的基本知識(shí)，對(duì)眾多的知識(shí)點(diǎn)達(dá)到透徹理解、融會(huì)貫通、舉一反三的地步，就相當(dāng)于有了孫悟空的火眼金睛，題目再如何變化也逃不過(guò)你的法眼。2、樹(shù)立統(tǒng)籌安排、成本核算意識(shí)。以最小的投入獲得最大產(chǎn)出，盡量把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放在通過(guò)這二十幾天短期努力可能有成效的方面。①對(duì)記憶性的知識(shí)，例如：字音、字形、詞語(yǔ)、熟語(yǔ)、文學(xué)

6、常識(shí)、名言名句，考前的記憶鞏固是非常必要的。②對(duì)規(guī)律性的知識(shí)要加以梳理。語(yǔ)文規(guī)律性的知識(shí)相當(dāng)于理科的定義，不掌握其規(guī)律，是沒(méi)有辦法做題的。例如：標(biāo)點(diǎn)、病句。標(biāo)點(diǎn)需要記住其作用和功能。病句要掌握病句的七種分類，以及每種又包含幾種情況。3、注重基本技能的訓(xùn)練③作文訓(xùn)練已不現(xiàn)實(shí)，但拿出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習(xí)一下審題，還是必要的。可以對(duì)當(dāng)前的熱門話題做一番思考，最好是幾個(gè)同學(xué)一起討論一下，對(duì)教材中的一些內(nèi)容，分析一下材料的思想、文化內(nèi)涵，在作文時(shí)它們可以作為哪些方面的素材。④學(xué)生通過(guò)做一定量的練習(xí)題，可以啟發(fā)和規(guī)范自己的解題思路和答題技巧。二、抓好基礎(chǔ)1、看課本；2、在做練

7、習(xí)時(shí)遇到概念題是要對(duì)概念的內(nèi)涵和外延再認(rèn)識(shí)，注意從不同的側(cè)面去認(rèn)識(shí)、理解概念。3、理解定理的條件對(duì)結(jié)論的約束作用，反問(wèn)：如果沒(méi)有該條件會(huì)使定理的結(jié)論發(fā)生什么變化？4、歸納全面的解題方法。要積累一定的典型習(xí)題以保證解題方法的完整性。5、認(rèn)真做好老師所布置的復(fù)習(xí)題，采用循環(huán)交替、螺旋式推進(jìn)的方法，克服對(duì)基本知識(shí)基本方法的遺忘現(xiàn)象。三、嚴(yán)防題海戰(zhàn)術(shù)，克服盲目做題而不注重歸納的現(xiàn)象。四、注重通性通法五、提高運(yùn)算能力六、復(fù)習(xí)的基本環(huán)節(jié)七、復(fù)習(xí)中注重歸納數(shù)學(xué)大思維、大策略。八、積累一定的考試經(jīng)驗(yàn)英語(yǔ)(1)通覽課文提出要點(diǎn)攻破難點(diǎn)。(2)復(fù)習(xí)詞匯方法多樣增強(qiáng)記憶。(3)利

8、用句型操練句型前后貫通。(4)在復(fù)習(xí)后,大量的練習(xí)題