部編二下語文第五單元教學計劃.doc

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1、部編版二年級語文下冊第五單元教學計劃教材分析本組是課文單元，共三篇?！对⒀远t》中的“亡羊補牢”“揠苗助長”是繼二年級上冊學習過的《坐井觀天》后又接觸到的寓言故事，正確的引導會激發(fā)學生的學習熱情?！懂嫍钐摇肥墙浀涞囊黄Z文課文，對學生有極大的教育和指導意義?！缎●R過河》更是能引起學生思考和討論的愿望。本組課文的教學，布置預習要充分，課文結尾處的總結要注意拓展和延伸，要留給學生充分思考和發(fā)言的時間與機會。教學目標知識與能力：1、掌握本組課文中25個要求會認會寫的生字，知道偏旁部首，正確書寫筆畫順序，初步感受漢字的形體美，識記詞語，

2、拓展詞匯量。2、30個要求會認的生字，要結合生活進行組詞，與以往學過認識過的生字能對比識記。2、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，獨立默讀。3、在閱讀中體會標點符號所表達的不同語氣，分角色朗讀課文，有積極表演課本劇的意愿。過程與方法：1、布置好預習清單，學生初步自主感知課文2、課堂利用教學資源講解課文，加深理解3、課后布置簡單的復習任務達到鞏固的效果。4、開展多種形式的朗讀訓練和書寫訓練。情感態(tài)度與價值觀：5、培養(yǎng)學生熱愛閱讀的興趣。6、通過學習，向往美好的情境，有聯(lián)想和想象的積極性。7、對感興趣的事物有自己的感受并有積極表

3、達的意愿。教學重點1、本組課文中25個要求會認會寫的生字，熟知偏旁部首，正確書寫筆畫順序。2、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，獨立默讀。3、積極地分角色朗讀課文。3、結合課文和生活實際理解課文的內容。教學難點1、25個生字間架結構的書寫指導與落實。2、默讀課文的訓練，有感情地朗讀課文的訓練。3、結合生活理解課文內容。4、嘗試用自己的話復述課文內容，并表達自己的感想。5、課本劇的改編與指導。