資源描述:
《高中語(yǔ)文課后必讀之經(jīng)典小小說(shuō) 爵士大王〔美國(guó)〕唐納.巴斯米素材.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、爵士大王〔美國(guó)〕唐納。巴斯米 好呵,我現(xiàn)在是爵士大王了,何基。莫基一邊在他的伸縮喇叭伸縮管上擦油,心里一邊想著。好多年都沒(méi)有伸縮喇叭手在爵士界稱王了。如今老王火辣。麥克蘭瑪摩既已謝世,看樣子是該我稱王了?;蛟S我該在這兒窗口吹上一段顯顯威風(fēng)吧?! 巴坂?!”有人站在人行道上說(shuō):“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?” “聽(tīng)見(jiàn)了?!薄 ∷耐檎f(shuō)。 “你能分辨得出我們美國(guó)本土的頭牌爵士樂(lè)手誰(shuí)是誰(shuí)嗎?” “
2、以前能?!薄 澳莿偛拍鞘钦l(shuí)在吹呢?” “我覺(jué)得聽(tīng)起來(lái)像何基。莫基。剛才雖就是那么一小段,卻是精挑細(xì)選的,可真謂是魯?shù)铎`光啊?!薄 笆鞘裁??” “魯?shù)铎`光,只有像何基。莫基這等級(jí)的藝術(shù)家才有的造詣,他是密西西比基督山路人士。如今火辣。麥克蘭瑪摩過(guò)世之后,他就是爵士大王了。” 何基。莫基把伸縮喇叭放入喇叭盒子里,就到爵士俱樂(lè)部去了。在俱樂(lè)部里,每個(gè)人見(jiàn)了他都退后一步,躬身行禮。
3、 “嗨,勃奇!嗨,佛瑞迪!嗨,喬奇!嗨,沙德!嗨,洛埃!嗨,狄克斯特!嗨,祖特!嗨,喬!嗨,威利!嗨,格倫斯!” “今天我們奏什么,何基?你現(xiàn)在是爵士大王了,你得決定?!薄 ?輕煙'怎么樣?” “哇!”大家異口同聲地說(shuō):“何基。莫基真的要把人美死了,光是他那吐字的聲音!這小子發(fā)音太美了!老天!”“我不要奏'輕煙'.” 有人說(shuō)。 “再說(shuō)一遍
4、好不好,陌生人?” “我不要奏'輕煙'.'輕煙'單調(diào)乏味。我不喜歡它的變調(diào)。我拒絕奏'輕煙'.”4 “他拒絕奏'輕煙'!可是何基。莫基現(xiàn)在是爵士大王了,他說(shuō)要奏'輕煙'的?!薄 案鐑簜?,你是從外地來(lái)的還是怎么回事?什么意思你拒絕奏'輕煙'?你到底是怎么進(jìn)的這個(gè)俱樂(lè)部的?是誰(shuí)聘你的?” “我是山口日出,從日本東京來(lái)的?!薄 班?,你是日本小子,呃?”
5、 “不錯(cuò),我是全日本第一把伸縮喇叭手。” “噢,無(wú)任歡迎,可得等我們聽(tīng)完演奏之后。你倒說(shuō)說(shuō)看,田納西茶室是否仍是東京頂尖的爵士俱樂(lè)部?” “不是,現(xiàn)在東京頂尖的爵士俱樂(lè)部是方盒子?!薄 安诲e(cuò)嘛。好了,我們現(xiàn)在照何基說(shuō)的奏'輕煙'.你準(zhǔn)備好了嗎,何基。好,給你四拍。一!二!三!四!”那兩名稍早站在何基窗下的男子也已跟著他進(jìn)了俱樂(lè)部。這時(shí)他們說(shuō):“我的老天!” “不錯(cuò),那正是何基出名的'英國(guó)陽(yáng)光'演奏風(fēng)格
6、。演奏起來(lái)光芒閃爍,有紅色的光,有藍(lán)的,綠的,綠色自紫色中心射出,橄欖色自褐色中心射出——” “那個(gè)年輕的日本人也很不錯(cuò)的。” “的確,他相當(dāng)棒。他拿喇叭的方式很特殊。通常那是超級(jí)演奏家的商標(biāo)?!薄 皬澤戆杨^夾在雙膝之間的那副架勢(shì),老天,真太棒了!”他是太棒了,何基心想。或許我該宰掉他。這時(shí)有人進(jìn)來(lái)了,面前推著一具四又二分之一的八度音階馬林巴木琴。對(duì)了,正是胖子瓊斯,他還沒(méi)進(jìn)入門內(nèi)就已經(jīng)開(kāi)始彈奏起來(lái)。“我們?cè)谧嗍裁茨??” ?/p>
7、 “'畢利的彈力'”。 “我聽(tīng)也是的。什么調(diào)?” “F.” “我想也是的。你以前不是在梅納樂(lè)隊(duì)演奏嗎?” “我是在那個(gè)樂(lè)隊(duì)呆了一陣子,后來(lái)進(jìn)了醫(yī)院。” “怎么了?” 4 “我太累了。” “我們?cè)诤位窈跗浼嫉难葑嘀心芗狱c(diǎn)什么?” “加點(diǎn)雨跟星星什么的,怎么樣
8、?” “也許太冒失了吧?” “問(wèn)他介