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《小學(xué)看圖寫(xiě)話.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、看圖寫(xiě)話看圖寫(xiě)話的步驟:1看圖觀察畫(huà)面，看清圖畫(huà)內(nèi)容，首先看清是“誰(shuí)”在干什么？其次，看清楚圖上還畫(huà)了什么，他和那個(gè)“誰(shuí)”有什么聯(lián)系。能讓你又知道了什么。最后看清細(xì)節(jié)。比如那個(gè)“誰(shuí)”的表情，裝飾等等。2思考思考就是要想清楚畫(huà)面講的是一個(gè)什么內(nèi)容。每一幅圖畫(huà)都有它要表達(dá)的意思。但是一幅圖或者是幾幅圖都不會(huì)把全部的內(nèi)容表示出來(lái)，只能靠我們發(fā)揮自己的想象，把圖畫(huà)的內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)。寫(xiě)的時(shí)候可以按照一定的順序?qū)懗鰜?lái)，比如從遠(yuǎn)到近，從上倒下，開(kāi)始到結(jié)束的方法來(lái)寫(xiě)清圖畫(huà)的意思。3說(shuō)話說(shuō)圖畫(huà)的意思，一定要把畫(huà)面的
2、意思想清楚了再說(shuō)，要有條理，如果是一件事情，可以按照事情的發(fā)展先后順序來(lái)寫(xiě)，說(shuō)景色可以按照從遠(yuǎn)到近，或者從上到下的順序說(shuō)。要大膽想象，用上自己學(xué)過(guò)的詞匯。3寫(xiě)話在寫(xiě)的過(guò)程中，要加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)格式，合理運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，句子要寫(xiě)完整，段落要寫(xiě)連貫。把學(xué)過(guò)的好詞好句合理的用到自己的寫(xiě)話中來(lái)?！缎⊥媒暳恕肪G油油的草原上有一座漂亮的小房子，小房子里住著一只可愛(ài)的小白兔。小白兔可喜歡看書(shū)了，每天它都在一個(gè)大樹(shù)樁上看書(shū)，它手托著下巴看的可認(rèn)真了。它看著看著覺(jué)得太累了，就躺在像綠毯似的草地上看起書(shū)來(lái)，真舒服呀！一只老
3、山羊爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)它說(shuō)：“小白兔，躺著看書(shū)眼睛會(huì)近視，你要愛(ài)惜眼睛呀”！小白兔不聽(tīng)老山羊爺爺?shù)脑?，繼續(xù)躺著看書(shū)。老山羊爺爺看了，搖搖頭走了。第二天，小白兔看得入了迷，中午該吃飯了，他還坐在草地上看書(shū)，小鹿姐姐走過(guò)來(lái)對(duì)它說(shuō)：“小白兔，不能在陽(yáng)光下看書(shū)，太刺眼，這樣眼睛會(huì)近視，你要保護(hù)好眼睛呀”！小白兔不聽(tīng)小鹿姐姐的話，繼續(xù)看書(shū)，小鹿姐姐看了，搖搖頭走了。一天一天過(guò)去了，小兔覺(jué)得看書(shū)越來(lái)越看不清楚，它來(lái)到醫(yī)院，大夫給它測(cè)了視力說(shuō)：“你已經(jīng)近視了”。然后，給它配了一副大眼鏡。小白兔想：“當(dāng)初要是聽(tīng)老山羊
4、爺爺和小鹿姐姐的話就好了，它后悔極了。秋天到了，公園里菊花開(kāi)了。一朵朵菊花絢麗綻放，嬌艷無(wú)比。星期天，媽媽帶著小蘭到公園玩。小蘭今年才三歲，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇。她看到一朵菊花剛想摘，被媽媽看見(jiàn)了。媽媽說(shuō)：“不要摘，這是秋天的驕傲?！毙∶饔龅搅藗氖滤哪昙?jí)一班有個(gè)淘氣的同學(xué)叫小明，上課的時(shí)候，他不認(rèn)真聽(tīng)講，愛(ài)做小動(dòng)作，老師提醒過(guò)他好多次，他總是不在乎，快期中考試了，他有點(diǎn)緊張了?？炱谥锌荚嚵?，自習(xí)課上同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)，只有小明還在玩，同桌小紅對(duì)他說(shuō)：“小明別玩了，快復(fù)習(xí)吧，要不會(huì)考不好的。”
5、小明不在乎的說(shuō)：“沒(méi)事的，那些題我都會(huì)做?！闭f(shuō)完又接著玩了。小紅無(wú)奈的搖搖頭，自己又認(rèn)真的復(fù)習(xí)了。星期五終于期中考試了，當(dāng)老師發(fā)下試卷時(shí)，小明一看傻了眼，好多題都不會(huì)做，他真后悔自己上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，復(fù)習(xí)的時(shí)候不好好做復(fù)習(xí)題。沒(méi)辦法只好硬著頭皮把試卷做完。過(guò)了幾天，試卷發(fā)下來(lái)了，自己的好朋友小紅、小強(qiáng)和小剛都考了100分，自己只考了68分，小明心里難過(guò)極了。放學(xué)了，其他同學(xué)都走了，小明趴在桌子上哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)小紅、小強(qiáng)和小剛走過(guò)來(lái)，小紅說(shuō)：“小明別哭了，以后上課認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的?！毙∶?/p>
6、還是哭，小剛說(shuō)：“小明，別哭了，我們一起給你補(bǔ)功課，你的成績(jī)會(huì)好的?！毙∶魈痤^，擦擦眼淚說(shuō)：“謝謝你們，都怪我不好，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，以后我改?！毙?qiáng)說(shuō)：“知道錯(cuò)了改了就好，走，我們回家吧?！睆拇艘院螅∶魃险n聽(tīng)講認(rèn)真了，回答問(wèn)題也積極主動(dòng)了，上課再也不做小動(dòng)作了，小明的成績(jī)提高了。《小明遇見(jiàn)了傷心事》星期三是小明的生日，媽媽送給他一直非常漂亮的鋼筆，他高興地把它放進(jìn)書(shū)包里，準(zhǔn)備明天上學(xué)給大家瞧瞧。星期四，上午上完第一節(jié)課，他想拿出鋼筆讓同學(xué)們看看，可鋼筆怎么也找不著了，小明急得坐在凳子上哭起來(lái)
7、。小紅、小麗和小剛看見(jiàn)了，趕忙走過(guò)來(lái)問(wèn)到：“你怎么啦”。小明傷心地說(shuō)：“我媽媽送我的生日禮物不見(jiàn)了”。小剛說(shuō)：“別著急，我們一起幫你找”。小明擦干淚水和他們一起找，他們把書(shū)包里的書(shū)都拿出來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)的找，每一個(gè)地方也不放過(guò)，有的檢查桌洞，有的檢查鉛筆盒，有的檢查書(shū)本，十足像幾個(gè)小偵探，可還是沒(méi)找到，他們有些失望。這時(shí)小紅拿起他的書(shū)包，看了又看，發(fā)現(xiàn)書(shū)包的里子破了一個(gè)小洞，她把手放進(jìn)書(shū)包里摸了摸，咦，摸到一個(gè)硬硬的東西，她小心的拿好，把它從破洞的地方拿了出來(lái)，呀！是支精美的鋼筆。小明看了，興奮地說(shuō)
8、：“這就是我媽媽送給我的生日禮物，謝謝你們”。他們一齊說(shuō)：“不用謝，遇到事情不要著急，要想辦法”。小明不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。星期天的早晨，天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云。老師帶我們到動(dòng)物園去看猴子。一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，很快我們到了動(dòng)物園。走進(jìn)動(dòng)物園，首先映入我眼簾的是茂密的綠樹(shù)和一個(gè)大池子。在池子的中間有一座奇形怪狀的假山，它上面有許多快活的小猴子。它們長(zhǎng)著棕黃色的毛，心形的臉，圓鼓鼓的大眼睛，紅紅的屁股和像問(wèn)號(hào)的尾巴。它們?cè)诩偕缴?，有的在想?wèn)題；有的猴媽媽在給猴寶寶撓癢癢；有的在蕩秋千；還有
