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《初三語文期末聯(lián)賽試題(上).doc》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、初三語文期末聯(lián)賽試題上一、語言積累與運用(20分)。1.請將下列詞語認真書寫在田字格中(2分)。zīzī不倦招l(wèi)ái2.請解釋下列詞語在句中的意思(2分)。①不言而喻,在創(chuàng)造的宇宙里,貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。不言而喻:否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾,味同嚼蠟。②味同嚼蠟:3.古詩文默寫(10分)①《白雪歌送武判官歸京》一詩中,從視覺角度看,色彩鮮明、紅白映襯的兩句詩是:。②《酬樂天揚州初逢席上見贈》一詩中常用來比喻新事物必將取代舊事物的句子是:。③德高望重的李老師退休后仍然關心青年教師
2、的成長,正如龔自珍在《已亥雜詩》中所說的:。④醉翁亭記》中描寫夏秋景色的句子是:________________。⑤縱觀古今中外,凡成就一番事業(yè)的人士,他們在成功與挫折面前始終保持著“”的良好心態(tài)。(用《岳陽樓記》中的一句名言填空)⑥《白雪歌送武判官歸京》中跟“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”意境相似的詩句是:。⑦《水調(diào)歌頭?明月幾時有》中“此事古難全”里的“此事”是指:。⑧《岳陽樓記》中范仲淹借鳥歡魚躍描繪晴明之景的句子是。⑨《行路難》一詩中象征人生道路上的艱難險阻,具有比興意味的詩句是。⑩我國古
3、代詩文中,有許多關心民間疾苦、同情勞動人民的佳句,??如:______________________________________________.4.名著導讀(2分)根據(jù)下面文章片段,在橫線上填充有關內(nèi)容。①對著這燦爛的美景,跟我一樣驚奇地欣賞著。顯然,這個守本分的人,要把眼前這些形形色色的植物和軟體動物分類,不停地分類。A.在橫線上填上人物名稱。B。文中的“我”指的是②諸葛亮是《三國演義》中的主要人物,請寫出小說中的有關諸葛亮的兩個故事名稱、。5.語言運用(4分)①采用下列句子中“當×××說
4、……,我懂得了……”的句式,造兩個類似的句子。每個句子不超過30字。(2分)??書是我的精神食糧,它重塑了我的靈魂。當簡·愛說“我們是平等的,我不是無感情的機器”,我懂得了作為女性的自尊;當裴多菲說“若為自由故,兩者皆可拋”,我懂得了作為人的價值;_____________________________________??___________________________________每讀完一本書,我就完成了一次生命的感悟。②用一句話概括下面這則報道,不超過15個字。(2分)??本報綜合消息
5、來自中國科學院遺傳研究所人類基因組中心的消息說,人類基因組測序從今天起進入了最后階段:完全解析人類基因組30億堿基的順序??茖W家稱,完成破解基因天書任務已為時不遠。??值得一提的是,在6個參與人類基因組計劃的國家中,雖然我國參與這一計劃最晚,而且是惟一的發(fā)展中國家,但是我國科學家僅用了半年多的時間,就迅速完成了所承擔的1%的人類基因組測序“工作草圖”任務,在這一可與“阿波羅計劃”媲美的偉大工程中刻下了中國人的名字。??據(jù)了解,美、英、日、德、法及中國6個國家從1989年起共同啟動了人體基因組計劃。這
6、個項目一旦完成,21世紀的生命科學就將獲得一個非常寶貴的資源庫,5000多種遺傳性疾病以及惡性腫瘤、心血管疾病和其他嚴重危害人類的疾病,都有可能得到預測、預防、早期診斷和治療。二、文言文閱讀(20分)(一)岳陽樓記慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興,乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上,屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千;此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情
7、,得無異乎?若夫霪雨霏霏,連月不開;陰風怒號,濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;,虎嘯猿啼;登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沈璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱皆忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣?!∴捣?!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠,則憂其君。是進亦憂,退亦憂;然則
8、何時而樂耶?其必曰:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂歟!噫!微斯人,吾誰與歸!1、解釋下列詞語(4分)①滕子京謫守巴陵郡()②連月不開()③憂讒畏譏()④吾誰與歸?。ǎ?.翻譯句子(6分)①越明年,政通人和,百廢具興②此則岳陽樓之大觀也③不以物喜,不以己悲3.簡答范仲淹借此文委婉地表達了對友人滕子京的勸勉,結(jié)尾作者發(fā)出“微斯人,吾誰與歸”的慨嘆。就全文來看,這句話有何言外之意。(2分)(二)有盲子道涸溪。橋上失墜,兩手攀楯(欄桿上的橫木),兢兢握固,自分(料想)失手必墮