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英語(yǔ)_gre 閱讀筆記整理

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1、GRE閱讀翟少成3月6日課堂筆記GRE閱讀綜述:特殊性:文章處理,選項(xiàng)派出難度性:議論題材,長(zhǎng)難句,邏輯復(fù)雜,選項(xiàng)混淆3+23(易排)+2(confusing)無翻譯排除難度:LSAT>GRE>GMAT規(guī)律性:文章改寫,風(fēng)格固定(矛盾沖突),套路鮮明,題型固定,解題有章GRE閱讀文章分類:1.題材分類2.寫作手法分類3.套路分類GRE閱讀課外材料:GMAT閱讀社科類外刊TIME.Newsweek(整體感,先主干,生詞忍受)LSAT閱讀(只看文章)新概念第四冊(cè)(精讀)—>單句能力GRE閱讀基本語(yǔ)法:兩個(gè)分詞:現(xiàn)在分詞+過去

2、分詞兩個(gè)從句:定語(yǔ)從句+同位語(yǔ)從句三個(gè)現(xiàn)象:插入、省略、倒裝長(zhǎng)難句基本規(guī)則:N+1法則GRE閱讀基本詞匯GRE閱讀基本語(yǔ)法《GRE/GMAT難句教程》2010年3月20日GRE閱讀診斷表序號(hào)頁(yè)數(shù)題號(hào)錯(cuò)誤題型錯(cuò)誤原因錯(cuò)誤原因:1.文字定位50%2.精讀句子20%3.排除錯(cuò)誤選項(xiàng)30%1.文中做標(biāo)記:套路類型及判斷依據(jù),大寫字母,時(shí)間狀語(yǔ),引號(hào)中的內(nèi)容,復(fù)合詞,關(guān)鍵句,段落關(guān)鍵詞題目做標(biāo)記:題型及判斷依據(jù),題干KeyWord,定為依據(jù)(大寫字母,時(shí)間狀語(yǔ))2.正確選項(xiàng)特點(diǎn):同意變換,取非錯(cuò)誤選項(xiàng)特點(diǎn):混偏反無極端語(yǔ)言違反“論

3、據(jù)集中原則”看長(zhǎng)短(現(xiàn)場(chǎng)timecontrol)讀段首反復(fù)重復(fù)的詞匯文章KW四大金剛定為依據(jù)套路詞匯判斷套路逆向指代各段句首出現(xiàn)“this,these,such,above+名詞”的結(jié)構(gòu),則可逆向推知上段內(nèi)容。推結(jié)構(gòu)新老觀點(diǎn)對(duì)比型:老觀點(diǎn)的原因,論據(jù)和假定不看掃詞(四大金剛?三強(qiáng)詞匯?)復(fù)合詞,做標(biāo)記Foxexmple,提取主語(yǔ),直奔句號(hào)強(qiáng)調(diào)句必讀While句首表讓步,直奔逗號(hào)往下看延伸性內(nèi)容:文末段或段末出現(xiàn)與文章主題不一致或升華主題之內(nèi)容,類似于跑題內(nèi)容—>主題題(錯(cuò)誤選項(xiàng))邏輯簡(jiǎn)圖:整體感,關(guān)鍵詞意識(shí)行數(shù)定位題:定

4、位置原文,從前后就近處尋找與題干相似的說法,強(qiáng)調(diào)句成考點(diǎn)各段首句,記憶深刻,考點(diǎn)密集新老觀點(diǎn)套路總結(jié):1.判斷標(biāo)志:(1)首段出現(xiàn)老觀點(diǎn)(舊觀點(diǎn),多數(shù)人的觀點(diǎn))Traditionally,assumed,oncebelieved,formanyyears,classical,mosthistorians,frequentlyassumed,commonbelief,universallyacceptedthat,usually(2)一段中或二段開頭出現(xiàn)強(qiáng)轉(zhuǎn)折或強(qiáng)對(duì)比2.TS新觀點(diǎn)提出地方(1)通常唯一第一段中或第二段開頭

5、(2)閱讀策略:首段(觀點(diǎn)或時(shí)間)↓一段中或二段開頭強(qiáng)轉(zhuǎn)折或強(qiáng)對(duì)比3.行文模式及閱讀重點(diǎn)老觀點(diǎn)略否定老觀點(diǎn)或提出新觀點(diǎn)詳繼續(xù)論述詳閱讀解決型文章套路總結(jié):1.判斷標(biāo)志:(1)首段出現(xiàn)設(shè)問句(2)二段句首出現(xiàn)不定式todosth.(3)套路詞匯:problem,difficulty,task,puzzle,question,challenge,criteria,requirement2.TS正評(píng)價(jià)的解決方案或問題得到解決處3.行文套路及閱讀重點(diǎn)Problem(question)Solution(answer)(KW)Att

6、itude2010年3月27日快速閱讀和文章取舍取論點(diǎn),舍論據(jù)Whattoread邏輯結(jié)構(gòu)→段落把握→關(guān)鍵詞Howtoread1.論點(diǎn)(?。┨攸c(diǎn):主觀性內(nèi)容:某人觀點(diǎn)及作者評(píng)價(jià),作者結(jié)論,假說把握方式:盡量看懂,尤其是論點(diǎn)中含有表示原因和方式的內(nèi)容,by,through,via自然科學(xué)類:尋找主體題(首字母提煉)→尋找各主體間的邏輯關(guān)系→出題點(diǎn)2.論據(jù)(舍)(1)例子、比喻等服務(wù)于總結(jié)和歸納的部分a.forinstance,forexample,suchas,like+…提取主語(yǔ),支取句號(hào)b.緊跟結(jié)論的例子可以不看(提取

7、主語(yǔ))c.出現(xiàn)在多個(gè)段落中的“例子”需做標(biāo)記(2)具體的理論分析可以快速閱讀(細(xì)節(jié))(3)讓步語(yǔ)氣讓步之后必有轉(zhuǎn)折,讓步和轉(zhuǎn)折取非,閱讀重點(diǎn)為轉(zhuǎn)折部分如果轉(zhuǎn)折部分沒有讀懂,則對(duì)讓步部分取非即可讓步轉(zhuǎn)折→態(tài)度評(píng)價(jià)大正小負(fù)/小負(fù)大正but(4)段落前半段>后半段后半段是否仔細(xì)閱讀取決于是否出現(xiàn)強(qiáng)轉(zhuǎn)折、強(qiáng)對(duì)比、強(qiáng)因果(5)數(shù)字單獨(dú)出現(xiàn)的數(shù)字忽略(除非隱含比較),多個(gè)數(shù)字連續(xù)出現(xiàn)可以不看(6)列舉a.小列舉(舉例內(nèi)容出現(xiàn)在一句話中,用逗號(hào)隔開)b.大列舉(列舉內(nèi)容分布在數(shù)據(jù)中,有列舉標(biāo)志詞分開)處理方式:(GRE閱讀中,大列舉兩

8、個(gè)居多)<1>迅速定位列舉標(biāo)記詞,根據(jù)行數(shù),讀出層次,first,second<2>看各大列舉中是否有表達(dá)總結(jié)的詞匯(thus,hence,therefore,inshort),如有,則只讀該總結(jié)句,如無,則迅速通過各大列舉(7)史實(shí)大寫字母,時(shí)間狀語(yǔ),邏輯關(guān)系(8)老觀點(diǎn)的原因,論據(jù)和假定不看(9)順接連詞后面的部

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