練習(xí)石榴練習(xí).doc

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1、按住Ctrl鍵單擊鼠標(biāo)打開教學(xué)視頻動(dòng)畫全冊播放石榴課后練習(xí)1．根據(jù)拼音寫漢字。爭yán（）斗艷枯jí（）xī（）利àng（）然豐yú（）tuò（）津2．填空。（1）石榴選自________，作者_(dá)_______，原名________。我國著名的作家、________、________、考古學(xué)家、________、社會活動(dòng)家。（2）石榴有梅樹的枝干，有楊柳的葉片，奇崛而不________，這風(fēng)度實(shí)兼?zhèn)淞嗣妨甠_______，而舍去了梅柳之________。3．下列詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字，請找出并改正。古味盎然忍俊不驚星群蜜布搖搖欲墜故弄懸虛感慨良深重山峻嶺無拘無束_________

2、______________________________________________4．欣賞優(yōu)美、精彩的語言，回答句后的問題。（1）單瓣的已夠陸離，雙瓣的更為華貴，那可不是夏季的心臟嗎？把“陸離”、“華貴”的石榴花稱為“夏季的心臟”，說明作者對夏季、對石榴花什么樣的感情？答：__________________________（2）夏天是整個(gè)宇宙向上的一個(gè)階段，在這時(shí)使人的身心解脫盡重重的束縛?！氨M”字能省嗎？為什么？答：____________________________________________5．某地三所中學(xué)進(jìn)行了一系列教改實(shí)驗(yàn)，學(xué)生的合格率和鞏固率都有

3、一些提高，根據(jù)表格統(tǒng)計(jì)數(shù)字回答問題。（1）三所學(xué)校中實(shí)驗(yàn)效果最好的學(xué)校是________。（2）合格率與鞏固率的關(guān)系特征是________________。6．觀察下圖，請用簡潔的語言表述你所得到的啟示。啟示：________________7．模仿例句，填空成句，表達(dá)自己想說的意思。（1）這風(fēng)度實(shí)兼?zhèn)淞嗣妨L，而舍去了梅柳之短。_______兼?zhèn)淞薩_______之長，而舍去了________之短。（2）單瓣的已夠陸離，雙瓣的更為華貴。________已夠________，________更為________。（3）任你用怎樣犀利的劈刀也都劈不出那樣的勻稱。任_______

4、_怎樣________也________。?參考答案?基礎(chǔ)題1．妍瘠犀盎腴唾2．（1）《丁東草》郭沫若郭開貞詩人歷史學(xué)家古文字學(xué)家（2）枯瘠、柔媚長短3．驚—禁蜜—密懸—玄重—崇4．（1）說明作者對夏季、對石榴花的鐘愛之情。（2）不能省，“盡”表程度，是完全解脫，去掉后就沒有這種表達(dá)效果。能力題5．（1）C中學(xué)（2）合格率與鞏固率成正比例增長6．人口不斷增長，自然資源不斷減少。創(chuàng)新題7．略（符合語言習(xí)慣、通順即可）按住Ctrl鍵單擊鼠標(biāo)打開教學(xué)視頻動(dòng)畫全冊播放