橫折鉤的寫法.doc

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1、視導課教案橫折鉤的寫法郭春梅橫折鉤的寫法教學目標：1.掌握橫折鉤的填墨方法，以及初步掌握橫折鉤的書寫方法，。2.能夠按要求書寫課本上的范字。3.培養(yǎng)學生辦事踏實認真的良好品質(zhì)，使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。教學重點：基本筆畫橫折鉤時的運筆方法。教學難點：基本筆畫橫折鉤時的運筆方法。教學準備：實物投影筆墨紙硯等書寫用具。實踐活動：觀察分析討論書寫一、集字欣賞，導入新課：1、同學們，書法藝術是中華民族傳統(tǒng)文化中的藝術瑰寶。它一朵奇葩盛開在世界文化之林！今天我們將一起再次最進書法世界的王國，首先讓我們隨著音樂一起來聆聽、欣賞幾幅唐宋時期的書法作品！邊看邊想：這些字美不美

2、？美在哪？他們有哪些共同的筆畫？2、課件展示集字作品3、問：剛才我們一起欣賞了幾幅書法作品，覺得他們寫的字美不美？美在哪里？你能說說這些字相同的筆畫是什么嗎？4、今天這節(jié)課我們就一起來學習一下橫折鉤的寫法5、出示課題：橫折鉤的寫法二、講授新課（一）學習橫折鉤1、出示：橫折鉤，問：請你仔細觀察，然后說一說這個筆畫是那些我們學過的筆畫組成的？（橫、豎鉤）2、還記得這兩個筆畫的書寫方法嗎？那我們來復習一下這兩個筆畫，我寫你們來書空（）3、橫和豎鉤共同組合成了今天的我們要學的筆畫：橫折鉤！我們一起來看看橫折鉤的書寫要領4、掌握寫字要領。A、請打開書1頁右上角的書寫方法

3、！老師讀，請你用筆畫下來！B、請你輕聲讀一讀C、請你用手指按照課本圖示體會橫折鉤書寫時候的運筆方法問：你覺得橫折鉤對于你來講最難的是哪一點？5看你這么認真老師也想寫一個（老師示范），老師寫的時候你做什么？6學生練習7展示（二）、學習含有橫折鉤的漢字1、我們的漢字源遠流長，其中含有筆畫橫折鉤的漢字有很多。你知道那些字是含有橫折鉤的？看大屏幕，你們認識這幾個字嗎？（出示范字）2、學習月字（1）我們先從整體上觀察一下它的字形特點，你可以用鉛筆連一連看看月字的整體字形有什么特點（上窄下寬）（2）請你在認真讀帖！仔細觀察一下月字在占格占線上的的特點？可提示：哪個筆畫最多

4、？（橫畫）書寫上我們應該注意什么？撇和橫折鉤哪個更長？（3）老師范寫，學生書空（4）學生臨帖：先廓鉤填墨一個，自己再寫兩個3、學習同、閃（1）說一說這兩個字的共同點：豎和豎鉤比那個更長？長短的變化更體現(xiàn)了漢字的字形之美（2）再說一說占格占線的特點（3）漢字的每個筆畫都有粗有細，體現(xiàn)了漢字的剛?cè)嶙兓溃≡诖旨氉兓?，如果讓你寫你想怎么把他們寫漂亮了?。?）老師示范：學生書空（4）學生臨寫：先廓鉤填墨一個，在自己寫兩個（5）展示（三）、自由書寫1、剛才我們一起學習了含有橫折鉤的字，想不想再寫幾個？就請你選擇幾個含有橫折鉤的字寫一寫，你可以選擇今天學過的字，也可以

5、另外選擇你喜歡的字來寫！注意間架結(jié)構(gòu)的勻稱，2、學生書寫教師巡視3、展示（四）鋼筆書寫1、鋼筆字和毛筆字結(jié)合起來聯(lián)系，可以提高我們的書寫水平！請你把書上每個字寫三遍，注意筆畫間的停頓以及起筆運筆和收筆！2、鋼筆書寫3、展示三、總結(jié)：一手漂亮的好字，需要我們每天堅持不懈地練習，你們能做到嗎？一、布置作業(yè)課下繼續(xù)練習含有橫折鉤的毛筆字和鋼筆字。課后反思：《橫折鉤的寫法》四年級上冊第二課，課程設計上主要以毛筆教學為主，鋼筆教學為輔。課堂上我關注到了以下幾點：1、充分注重老師的示范，通過展臺讓學生看到老師運筆的全過程，使學生學習變得更加直觀。同時注重學生書空，讓學生在

6、老師寫的過程中能夠動起來。2、充分運用教材，關注書上的文字敘述的書寫方法，讓學生有據(jù)可依。3、教學中突出難點、重點，講、說、范、練相結(jié)合突破教學的難點。本課的教學難點和重點是折處的處理，我關注難點，讓學生先自己感悟難點，并說一說折處的寫法，然后老師用粉筆將橫折鉤的寫法用粉筆勾勒出來，勾勒的同時突出講解難點的寫法，最后再通過示范、學生練習達到了突破難點的效果。4、展示方式多樣，注重課堂評價，學生互評、自評和老師評價相結(jié)合激發(fā)學生的寫字興趣?？傊?，通過這節(jié)課的教學，學生的寫字興趣高漲，橫折鉤的書寫流暢、筆道圓潤，與字的結(jié)合結(jié)構(gòu)合理，達到了預期的效果。不足之出就是還

7、需要將毛筆字與鋼筆字結(jié)合的更緊密，讓學生不但了練習了毛筆字而且還提高了鋼筆字的書寫水平。