《感恩父母》德育實踐活動教案

《《感恩父母》德育實踐活動教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。

1、《感恩父母》德育實踐活動教案《感恩父母》德育實踐活動教案《感恩父母》德育實踐活動教案《感恩父母》德育實踐活動教案《感恩父母》德育實踐活動教案背景分析1、“感恩”是一個永恒不變的話題，不管哪朝哪代，不管官居何職，我們都應該懂得感恩，“感恩“是中華民族的傳統(tǒng)美德。2、在平時與家長的談話過程中，我得知現(xiàn)在的學生大都是獨生子女，因此，父母對他們大都是嬌生慣養(yǎng)，使他們養(yǎng)成了衣伸手，飯張口的習慣和不關心他人的自私的品質。甚至有的同學還經(jīng)常對父母大呼小叫，無故發(fā)脾氣，絲毫不顧及家長的感受，使做父母的很傷心。著名的兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬

2、父母、理解幫助他的人，更不會主動地幫助別人。”為了讓孩子們能了解父母，感恩父母,并落實到實際生活之中,我設計了以“感恩父母”為主題的德育實踐活動?；顒幽康耐ㄟ^主題班會活動，調動學生的積極性，參與討論，制作千紙鶴，手語表演等多種形式引導學生提高感恩父母的意識，體會父母的辛勞，明白感恩父母的道理，用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩?；顒訙蕚?、排練全班同學邊做手語邊學唱《感恩的心》；2、收集學生成長經(jīng)歷中的一些感恩事。3、學習疊千紙鶴。4、制作。活動形式回憶匯報、討論交流、折紙鶴、手語表演等形式?；顒舆^程一、還記得上學期我們學過的《小烏鴉愛媽媽》嗎？下面老師先請大家再一起看看這個故事！觀看《小烏鴉愛媽媽》

3、師：你覺得這是一只怎樣的烏鴉？生：是一只懂事的小烏鴉。生：是一只可愛的小烏鴉。生：是一只有愛心的小烏鴉。生：是一只孝順的小烏鴉。生：是一只不忘記媽媽的養(yǎng)育之恩的小烏鴉。（指名回答）大家說得真好！師：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。動物們都知道感恩，我們人類更應該學會感恩。我們從呱呱墜地的那一刻起，就無時無刻不再享受著父母的愛。父愛是一束陽光，絲絲縷縷的包裹著我，溫暖著我。母愛是一縷春風，時時刻刻撫慰著我，浸潤著我。沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。沒有水，就沒有生命，沒有父母，就沒有我們自己。能到這個世界，我們要對父母感恩。是他們把我們帶到這個世界，把最無私的愛給了我們。這節(jié)

4、，我們以《感恩父母》為主題上一節(jié)德育實踐活動。二、感受親恩,體會親情:1、慈愛師：在這平凡的一天天，我們讀懂了一個字，那就是愛。同學們，請回憶一下，你與父母生活中的點點滴滴的小事，你從哪事上體會到父母對你的愛。誰愿意交流。同學1：我年齡小，媽媽怕我學習跟不上，每天晚上干完活都會給我補。同學2：小時候，我的腳上不小心被刀割了一大口子，血流不止，媽媽冒雨抱著我送我到醫(yī)院，媽媽全身被雨淋濕了，但我一點也沒被淋到。同學3：小時候，我得了闌尾炎，爸爸帶我到醫(yī)院看病，交了醫(yī)藥費后，爸爸身上的錢都用光了，中午爸爸沒有吃飯，一直把我背回家。同學4：小時候，我貪玩掉到水里，媽媽奮不顧身跳到水里救起我。同學：我在

5、媽媽身體里生活了十個月，吸收了媽媽身上的許多營養(yǎng)，媽媽忍著巨大的痛苦把我生下。同學6：是爸爸扶我學走路，是爸爸教我學說話。同學7：是媽媽甘甜的乳汁把我喂養(yǎng)大，是媽媽唱著夜曲伴我入眠。同學8：小時候，我晚上睡不著，是媽媽一直抱著我在房間里走走去，直到我睡著。同學9：爸爸媽媽每年都給我過生日，可他們自己卻很少過生日。同學10：別人說我長得傻，可媽媽常說我長得可愛。同學11：每天吃飯時，爸爸媽媽總是把最有營養(yǎng)，最好吃的飯菜夾道我的碗里。小結:我想再給大家?guī)讉€小時也說不完父母對我們的愛。的確，每個孩子都感受到父母點點滴滴的愛。多么偉大而又無私的母愛?。《嗝床┐蠖稚畛恋母笎郯?！我們成長的過程中凝聚了太

6、多父母的心血！2、嚴愛你們有誰曾被父母責備、批評或打罵？誰說說因為什么事情，爸爸媽媽批評或打罵你了？說說當時的心理感受。學生1：小時候，媽媽領著我在路邊玩兒，鄰居家的王奶奶一邊用手掐我臉，一邊說我長得可愛。我順口就罵了王奶奶一句。媽媽當場就打了我一巴掌。說我不懂事，沒禮貌。因為王奶奶喜歡我，才逗我玩兒。當時，我心里很不是滋味，覺得媽媽向著外人說話?，F(xiàn)在，你能理解媽媽嗎？現(xiàn)在，我知道我錯了。我應該罵人，要尊敬老人。學生2：一天，我鄰居家辦喜事，馬路上車特別多，回回的。我在馬路上和小朋友做游戲，媽媽叫我?guī)状危屛一丶椅叶紱]有回。結果差一點被一輛車撞上。媽媽狠狠的批評了我。當時，我非常傷心?，F(xiàn)在，你

7、能理解媽媽嗎？現(xiàn)在，我知道媽媽是為我的安全著想。我要謝謝媽媽。學生3：我有一個壞習慣，每天放學先吃飯，然后出去玩兒，天黑了才回家寫作業(yè)。媽媽經(jīng)常到院子里把我抓進屋寫作業(yè)。給我講很多道理，我屢教不改，媽媽打了我一頓。我大哭一場。現(xiàn)在，你能理解媽媽嗎？現(xiàn)在，我知道媽媽是為我好。想讓我好好學習，將有出息。學生4：一次，我感冒了。發(fā)燒到39度?？晌揖褪遣幌氤运?。爸爸媽媽拿著藥碗，滿地追我。爸爸媽媽怎么勸我