《濟(jì)南的冬天》ppt課件.ppt

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1、濟(jì)南的冬天老舍課文朗讀作者簡(jiǎn)介生字詞語(yǔ)文章結(jié)構(gòu)練習(xí)一練習(xí)二寫(xiě)景抒情作品有小說(shuō)《駱駝祥子》、話(huà)劇《茶館》《龍須溝》等，收在《老舍文集》里。本文約寫(xiě)于1930—1931年間，是作者在濟(jì)南齊魯大學(xué)任教時(shí)寫(xiě)的。老舍(1899～1966)，現(xiàn)代著名作家，人民藝術(shù)家。原名舒慶春，字舍予，滿(mǎn)族人。生于北京一個(gè)城市貧民家庭。五四”新文化運(yùn)動(dòng)中，開(kāi)始用白話(huà)創(chuàng)作。濟(jì)南()倫敦()鑲上()奇跡()寬敞()看護(hù)()貯蓄()水藻()澄清()髻兒()著落()響晴（）讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音：jǐdūnxiāngjìchǎngkānzhùzǎochéngjìZhuóxiǎng⑴響亮：⑵溫晴：⑶出奇：⑷安適：⑸慈善

2、：⑹鑲：⑺貯蓄：⑻澄清：⑼空靈：解釋下列生詞：指天氣極為晴朗、明亮，與上文“響晴”意義相近。天氣溫暖、晴朗。特別、不尋常。安靜而舒適。原指仁慈、善良，對(duì)人關(guān)懷，富有同情心，本課指溫和，合人心意。把物體嵌入另一物體內(nèi)或圍在另一物體的邊緣。存放、積存。本課指清亮，透明。美妙無(wú)窮而不可捉摸。陽(yáng)光朗照下的山薄雪覆蓋下的山城外的遠(yuǎn)山水色濟(jì)南冬天的景物整體感知寫(xiě)作思路：溫晴山陽(yáng)光朗照的山薄雪覆蓋的山城外的遠(yuǎn)山水綠、清而多情的水喜愛(ài)贊美濟(jì)南的天氣冬天的濟(jì)南按描寫(xiě)的不同景物，給文章分段，歸納段意。寫(xiě)濟(jì)南的冬天“溫晴”的天氣特點(diǎn)。寫(xiě)濟(jì)南冬天的山景1.寫(xiě)陽(yáng)光朗照下的山景。2.寫(xiě)雪后的山景。3.城外

3、遠(yuǎn)山。一二三寫(xiě)濟(jì)南冬天的水色。濟(jì)南的冬天無(wú)風(fēng)聲、無(wú)重霧、無(wú)毒日，天氣“溫晴”，所以贊譽(yù)它是個(gè)寶地。對(duì)比與北平比與倫敦比與熱帶比無(wú)風(fēng)響晴溫晴寶地為什么說(shuō)濟(jì)南是個(gè)“寶地”?這個(gè)結(jié)論是怎么得來(lái)的？質(zhì)疑探究運(yùn)用對(duì)比手法寫(xiě)有什么好處?通過(guò)三組對(duì)比，突出濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)，由“奇跡”、“怪事”、“害怕”引出“寶地”，文章緊緊抓住這一天氣特點(diǎn)，描繪濟(jì)南冬天的景色。(這些對(duì)比來(lái)自作者對(duì)濟(jì)南冬天的感受，來(lái)自作者對(duì)濟(jì)南的愛(ài)。)作者怎樣寫(xiě)出陽(yáng)光朗照下的小山特別可愛(ài)?擬人手法，生動(dòng)形象，富有趣味，烘托出一種舒適溫馨的優(yōu)美意境，表達(dá)作者對(duì)濟(jì)南的贊美之情。一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安

4、適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)……比喻，擬人，將一圈小山比作小搖籃，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了濟(jì)南四面環(huán)山的地形特點(diǎn)，表現(xiàn)小山的慈善、溫情、體貼、可愛(ài)，體現(xiàn)濟(jì)南冬天溫暖舒適的特征，表達(dá)作者對(duì)小山的喜愛(ài)贊美之情。面上含笑；一看那些小山，心中便覺(jué)得有了著落，有了依靠；表現(xiàn)了濟(jì)南人對(duì)慈善的冬天的喜愛(ài)，對(duì)小山的特殊情感，也洋溢著作者對(duì)濟(jì)南冬天的無(wú)限喜愛(ài)。文章按怎樣的順序描寫(xiě)雪后的山景？按照空間順序，從山上、山尖至山坡、山腰，有層次地寫(xiě)出秀美的山景。薄雪覆蓋下的山薄雪覆蓋的小山，有什么特點(diǎn)，妙在哪里？特點(diǎn)：嬌美、秀氣作

5、者按空間順序描繪，寫(xiě)出了小山妙在雪的光、色、態(tài)上。“白花”、“看護(hù)婦”比喻雪光，“帶水紋的花衣”比喻雪色，“山的肌膚”“鑲銀邊”比喻雪態(tài)，“露出粉色“害羞”擬人手法寫(xiě)出雪態(tài)。從上到下，如工筆畫(huà)，描寫(xiě)出薄雪覆蓋下的小山特別的嬌柔秀氣。（“頂、鑲、穿、露”動(dòng)詞準(zhǔn)確生動(dòng)。）“最妙的是下點(diǎn)小雪呀”雪后山景“妙”在何處?“山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花”松的青翠與雪的潔白相映生色如洗的藍(lán)天與似銀的白雪相映生輝雪色與暗黃的草色相間，組成彩色的美景“山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊”，“一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣”，1.妙在雪光、雪色“這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，

6、叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚”“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色”以動(dòng)寫(xiě)靜，寫(xiě)出動(dòng)人的風(fēng)姿、飄逸的神韻把薄雪比喻成害羞的少女，寫(xiě)出雪的情態(tài)。2.妙在雪態(tài)城外的遠(yuǎn)山：古老的濟(jì)南……分析本段的修辭手法及作用。兩個(gè)臥字，運(yùn)用擬人手法，把錯(cuò)落有致的小村莊及矮屋頂上的薄雪的形狀、情態(tài)寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，烘托出一種恬靜安逸的氣氛。城外的遠(yuǎn)山你能概括城外遠(yuǎn)山的特點(diǎn)嗎？素淡雅致水墨畫(huà)安適寧?kù)o詩(shī)情畫(huà)意濟(jì)南冬天的水1.水的綠：2.水的清、亮：作者描寫(xiě)綠萍的綠、水藻的綠、水面柳影的綠，襯托出水綠。由水的綠聯(lián)想到綠的精神，聯(lián)想到春意盎然的生機(jī)。作者描寫(xiě)澄清的河水，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，

7、整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶?！八逭婢G，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了?！薄熬蛻{這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!”用擬人突出水綠的特征。藻綠、水清、柳美，且相互愛(ài)憐，協(xié)調(diào)配合，富有靈性，完美圖畫(huà)，令人喜愛(ài)?！罢麄€(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶”用比喻突出水的清亮的特征。生動(dòng)形象地描繪水天一體的美景，突出河水的清亮，天空的晴朗，讓人耳目一新，心馳神往。寫(xiě)景抒情的特點(diǎn)情景交融。文章在描寫(xiě)濟(jì)南的冬景時(shí)，處處流露出作者的贊美之情。⑴直接抒發(fā)感情。⑵創(chuàng)造意境，流露深情。⑶虛實(shí)結(jié)合，展