關(guān)愛(ài)他人 課件.ppt

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1、上課啦盲人提燈籠一個(gè)漆黑的夜晚,一個(gè)盲人一手拿著根小竹竿小心翼翼地探路,一手提著一只燈籠。路人問(wèn):“您自己看不見(jiàn),為什么還要提著燈籠走路?”“道理很簡(jiǎn)單,我提著燈籠并不是為自己照路,而是讓別人容易看到我,不會(huì)誤撞到我,這樣我就可以保護(hù)自己的安全。而且,這么多年來(lái),由于我的燈籠為別人帶來(lái)光亮,為別人引路,人們也常常熱情地?cái)v扶我,引領(lǐng)我走過(guò)一個(gè)個(gè)溝坎,使我免受許多危險(xiǎn)。你看,我這不是既幫助了別人,又幫助了自己?jiǎn)幔俊庇懻摚捍蠹覐倪@個(gè)故事中悟出了一個(gè)什么道理?師生總結(jié)日常生活中我們要樂(lè)于助人,關(guān)心愛(ài)護(hù)他人,從一定意義上說(shuō),關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)和善待自己。第七課積極奉獻(xiàn)社會(huì)第一課時(shí)關(guān)愛(ài)他人

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解關(guān)愛(ài)他人的重要性,關(guān)愛(ài)他人是一種幸福。2、學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)、生活中能夠以自己的行動(dòng)關(guān)愛(ài)他人,在復(fù)雜的情況下,也能作出明智的判斷。請(qǐng)大家認(rèn)真默讀課文P75-79頁(yè),思考下列問(wèn)題,看誰(shuí)能正確回答:1、什么是關(guān)愛(ài)?2、關(guān)愛(ài)有什么作用3、怎樣關(guān)愛(ài)他人?自主學(xué)習(xí)展示點(diǎn)評(píng)1.什么是關(guān)愛(ài)?關(guān)愛(ài)的表現(xiàn)?(1)含義:關(guān)愛(ài),就是關(guān)心愛(ài)護(hù)。(2)表現(xiàn):在長(zhǎng)輩的呵護(hù)下,我們健康成長(zhǎng);在老師的鼓勵(lì)下,我們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)信心;同學(xué)之間相互幫助,我們更懂得友誼的珍貴。展示點(diǎn)評(píng)2.關(guān)愛(ài)有什么作用?(1)關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感,給人帶來(lái)溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁(2)關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。

3、(3)關(guān)愛(ài)他人,收獲幸福。關(guān)愛(ài)他人的人往往能夠贏得他人的尊重,得到他人的關(guān)心和幫助,獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。從一定意義上說(shuō),關(guān)愛(ài)他人也是關(guān)愛(ài)和善待自己。展示點(diǎn)評(píng)3.怎樣關(guān)愛(ài)他人?(1)關(guān)愛(ài)他人,要心懷善意。我們應(yīng)心懷友善,學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人。(2)關(guān)愛(ài)他人,要盡己所能。關(guān)愛(ài)不分大小,貴在有愛(ài)心。一個(gè)人的能力有大小,但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會(huì),就是一個(gè)友善和值得稱(chēng)贊的人。(3)關(guān)愛(ài)他人,要講究策略。幫助他人時(shí),要考慮他人的內(nèi)心感受,不傷害他人的自尊心;面對(duì)復(fù)雜情形,要善于作出明智的判斷,增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動(dòng)

4、。請(qǐng)對(duì)下面照片中人物的行為進(jìn)行評(píng)析。(1)照片中老人騎車(chē)摔倒了,兩名路人上來(lái)扶老人,這兩名路人的行為是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn),值得我們學(xué)習(xí)。展示交流(組長(zhǎng)組織本小組討論交流5分鐘)(2)關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感,給人帶來(lái)溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。關(guān)愛(ài)使人們?cè)诮煌^(guò)程中互諒互讓、相互尊敬,與人為善、增進(jìn)信任,有利于形成良好的人際氛圍、促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。關(guān)愛(ài)他人的人往往能夠贏得他人的尊重,得到他人的關(guān)心和幫助,獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。從一定意義上說(shuō),關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)和善待自己。我們要主動(dòng)關(guān)愛(ài)他人,在關(guān)愛(ài)他人中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。材料:班主任知道班里學(xué)生蘭

5、蘭家中非常困難,就寫(xiě)了一份倡議書(shū),號(hào)召全校同學(xué)為蘭蘭捐款,還請(qǐng)來(lái)了電視臺(tái)為蘭蘭做宣傳??商m蘭對(duì)此卻非常反感。對(duì)此,有同學(xué)說(shuō)蘭蘭簡(jiǎn)直是不識(shí)好歹,不值得受到幫助。運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合材料,請(qǐng)你對(duì)上述觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。(1)上述觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,我們關(guān)愛(ài)他人要講究策略。(2)關(guān)愛(ài)他人也要講究藝術(shù),出現(xiàn)這種情況的原因主要是沒(méi)有尊重被關(guān)愛(ài)者的隱私和缺陷。(3)關(guān)愛(ài)他人,要講究策略。關(guān)心和幫助他人,首先學(xué)會(huì)尊重他人,要尊重他人的隱私和缺陷,要考慮他人的內(nèi)心感受,不傷害他人的自尊心;盡量避免觸及他人的痛楚、不幸和敏感之處。這樣才能真正給予他人心靈的溫暖和慰藉,從而體現(xiàn)對(duì)他人的關(guān)愛(ài)之情。(4)蘭蘭并非

6、不識(shí)好歹,而是被傷害了自尊心,班主任應(yīng)采用維護(hù)蘭蘭自尊心的方法幫助她。當(dāng)堂訓(xùn)練(10分鐘)理解背誦:1、關(guān)愛(ài)有什么作用2、怎樣關(guān)愛(ài)他人?課堂小結(jié)謝謝

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