人物神態(tài)描寫片斷練習(xí).doc

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1、人物神態(tài)描寫片斷練習(xí)作文輔導(dǎo)?教學(xué)目標(biāo):1.通過習(xí)作指導(dǎo)，初步培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)事物的敏銳觀察力。2.了解人物神態(tài)描寫的含意和作用,學(xué)習(xí)人物神態(tài)描寫的方法.3.懂得人物神態(tài)描寫應(yīng)該體現(xiàn)當(dāng)時(shí)人物的思想感情。重點(diǎn)難點(diǎn):1.學(xué)習(xí)把握人物神態(tài)描寫的技巧。2.明白人物的神態(tài)描寫應(yīng)該與人物內(nèi)心思想感情相結(jié)合的要求。教學(xué)過程:?一、游戲?qū)耄私馍駪B(tài)描寫的定義和作用1、師：同學(xué)們坐得這么精神，獎(jiǎng)勵(lì)你們做個(gè)游戲.(學(xué)生興奮)我看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都神采飛揚(yáng)，沖著老師大叫：“yesh.”這表示什么？生：……師：咱們就來玩這種“猜心情”的游戲。游戲的名

2、字叫:“我來表演，你來猜?！闭l敢來表演？學(xué)生表演。猜猜什么心情？師：有猜傷心的嗎？生：沒有。師：恭喜你們都答對(duì)了。誰能用一個(gè)詞來形容一下他的表情。誰再來表演？（3名學(xué)生表演）剛才同學(xué)們都猜的很準(zhǔn)，我就納悶了，表演的同學(xué)又沒說話，你們?cè)趺纯闯鰜淼?？生：。。。。。。師：是的，人物的表情真的很豐富。它有喜怒哀樂（老師隨機(jī)板書）師：這種人物面部表情的描寫就是什么描寫？生：…….對(duì)，就是神態(tài)描寫。（板書）從人物的神態(tài)中往往能反映出人的內(nèi)心情感的。比如：怒目圓睜，說明此人正滿腔怒火。（可千萬別惹他）；眉開眼笑，說明此人正心花怒放；（有要

3、求趕快提）愁眉不展，說明此人正愁腸百轉(zhuǎn)；看人時(shí)目光躲躲閃閃，說明此人心中有事。人物神態(tài)描寫有意思吧？這節(jié)課我們就來上節(jié)有關(guān)人物的神態(tài)描寫片斷練習(xí)。師板書：人物神態(tài)描寫片斷練習(xí)2、老師這兒有一些詞語，請(qǐng)同學(xué)們一起來讀一讀。（可以邊讀邊做出相應(yīng)的表情）生讀。這些都是描寫什么的詞語？看誰一會(huì)兒也能用上這些詞？二、模仿練說，了解神態(tài)描寫的方法1、剛才你們表現(xiàn)的怎么樣呢？看，老師對(duì)你們的評(píng)價(jià)。注意觀察老師的面部特征（老師面帶笑容的望著學(xué)生）誰能肌一句話來說一說？（老師是怎么望著你什么的？）生：…….師：這說明老師對(duì)你們剛才的表現(xiàn)很滿意

4、。（同學(xué)們沒有說“滿意”但卻表達(dá)出了“滿意”。）師：噢？我發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)在溜號(hào)，看老師的表情？誰來說說。（老師的神情變得怎么樣了？）生：……（如果說不出來引導(dǎo)：想想畫楊桃那課，當(dāng)老師看到同學(xué)們?cè)诠笮r(shí)，老師的神情變得怎樣了？）師：在進(jìn)行人物神態(tài)描寫時(shí)一定要先仔細(xì)觀察，抓住人物面部的主要特征，用準(zhǔn)確的詞語表達(dá)出來。（板書：抓住面部特征）這樣寫出來的神態(tài)描寫才不至于與實(shí)際產(chǎn)生偏差。2、同學(xué)們，在生活中我們都喜歡笑，因?yàn)樾σ恍?-----十年少。但有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)令人生氣、憤怒的事，當(dāng)你看動(dòng)畫片時(shí)正演到關(guān)鍵時(shí)刻，“啪”的一下停電了

5、；當(dāng)你辛苦了好幾天畫好的畫，一不小心掉到水里了等。你會(huì)感到怎樣？你生氣或憤怒時(shí)是什么樣子的？誰來表演？（有請(qǐng)?jiān)郯嗟谋硌菟囆g(shù)家）注意觀察他面部的細(xì)微變化。師：誰能用語言來描述？要不說出“生氣”這個(gè)詞來說“生氣”。要通過你的語言描述，讓大家悟出或感覺到他在“憤怒”。生：……..師：通過他的描述你感覺到了什么？生說師相機(jī)評(píng)價(jià)。小結(jié)：同學(xué)們真棒，一個(gè)比一個(gè)說得生動(dòng)。大家看得真仔細(xì)，即說了人物的面部特征，還說出了人物的形態(tài)動(dòng)作。板書動(dòng)作。這樣，老師聽了大家的描述，就如如見其人了。?三、神態(tài)描寫的技巧——作文寫作指導(dǎo)神態(tài)是人的一種行為，

6、指人臉各部分的動(dòng)作和變化。人們常說：“臉是人感情的晴雨表。”這說明了神態(tài)與人物思想感情的關(guān)系是極為密切的，內(nèi)心活動(dòng)常常從人的臉部顯示出來的。一個(gè)人心里高興，往往就喜上眉梢；內(nèi)心得意，就眉飛色舞；心里擔(dān)憂，往往滿臉愁容；內(nèi)心痛苦，就雙眉緊皺。神態(tài)描寫，就是指描寫人物臉部的細(xì)微的表情和姿態(tài)。要寫好人物的神態(tài)，得注意如下幾點(diǎn)：（一）要注意人物神態(tài)的細(xì)微變化要寫好人物的神態(tài)，就要仔細(xì)觀察人物神態(tài)的細(xì)微變化。比如笑，“微笑”是反映發(fā)自內(nèi)心的喜悅；“歪起一個(gè)嘴笑”是表示心懷鬼胎，不懷好意；“張大嘴哈哈大笑”既表現(xiàn)人物豪爽的性格，也表現(xiàn)笑

7、得痛快?？梢娭挥杏^察清楚各種神態(tài)的特點(diǎn)，才能在描寫神態(tài)中反映不同的意義。不同年齡、不同性別的人在同一場(chǎng)合的神態(tài)往往是不一樣的。年齡相近，性別相同的人，由于思想性格不同，對(duì)待同一件事，他們的神態(tài)也常常各不相同。即使是同一個(gè)人，碰到不同的情況時(shí)，他的神態(tài)也會(huì)不一樣的：高興時(shí)——嘴角上泛起一陣漣漪，眼睛笑成了一條縫。傷心時(shí)——鼻子兩翼一掀一掀，眼睛里充滿了淚水。緊張時(shí)——不住地喘氣，臉色灰白，雙眉緊鎖，一句話也說不出來。憤怒時(shí)——豎起了眉毛，眼珠子瞪得像要彈出來似的。發(fā)愣時(shí)——兩眼直呆呆向前望去，木頭一般地站在那里?？奁鼤r(shí)——亮晶

8、晶的淚珠在他是眼睛里滾動(dòng)，然后，大大的、圓圓的、一顆顆閃閃發(fā)亮的淚珠順著他的臉頰滾下來，滴在嘴角上、胸膛上、地上。我們平時(shí)要重視對(duì)人物神態(tài)的作細(xì)致的觀察，同時(shí)還可以從課文中學(xué)習(xí)一些描寫人物神態(tài)的詞語和方法。`（二）要反映人物的思想感情描寫人物的神態(tài)，還要注意反映人物的思想感情。不能離開刻畫