《安全常識-災(zāi)害防范》之自然災(zāi)害預(yù)警與安全防范.doc

《《安全常識-災(zāi)害防范》之自然災(zāi)害預(yù)警與安全防范.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、自然災(zāi)害預(yù)警與安全防范自然災(zāi)害預(yù)警與安全防范教學(xué)目標：知識目標認識自然災(zāi)害的種類及災(zāi)害所能造成的慘重后果。認識大自然的不可抗拒?能力目標教育學(xué)生用科學(xué)的眼光去認識自然，面對自然；教育學(xué)生勇敢、堅強、智慧地去面對突發(fā)事件?德育目標通過教育活動，讓每個學(xué)生更深刻地體會到生命的寶貴，珍愛生命，感恩社會?教學(xué)重難點：認識自然災(zāi)害的危害和了解自然災(zāi)害的預(yù)警。教學(xué)過程：?課前播放歌曲《生死不離》一、教師談話導(dǎo)入同學(xué)們好，聽著這首熟悉的歌曲，你們能想起什么？（學(xué)生發(fā)言5.12汶川大地震），讓我們起立為在災(zāi)難中失去生命的87150名同胞默哀。???提起5.12舉國悲痛，那么是什么力量造成

2、10個省市區(qū)48810個村莊同時震動？（學(xué)生發(fā)言）對，是大自然！大自然有著神奇莫測的力量。請同學(xué)們觀看屏幕二、敬畏大自然播放課件，有感情朗讀課件文字。對比觀看兩組圖片。一組，美麗的世界景觀。一組，地震、洪水，颶風(fēng)、泥石流等的災(zāi)害圖片及災(zāi)害場景。引導(dǎo)學(xué)生展開討論，觀看了這些圖片，你有什么想法。（學(xué)生交流，敬畏自然）教師小結(jié)：在自然界神奇的力量面前，我們只能驚嘆，我們除了接受她給予的一切饋贈，還要應(yīng)對她給予我們的無情的自然災(zāi)害。但地球是我們賴以生存的唯一家園。同學(xué)們，我們別無選擇，那么當(dāng)災(zāi)難降臨的時候我們能做什么？（學(xué)生小組討論，充分讓學(xué)生發(fā)表自己的見解）匯報交流結(jié)果，教師點

3、評。教師：同學(xué)們，我們只有好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，才能正確地認識自然。自然災(zāi)害會給我們造成哪些危害呢些？三、交流自然災(zāi)害的嚴重危害學(xué)生交流搜集的資料，用大量的數(shù)據(jù)和實例說明高溫、地震、洪水災(zāi)害的危害，（課本中有大量的數(shù)據(jù)，學(xué)生也可以網(wǎng)上搜尋）初步了解我國是一個地震多發(fā)的國家，由于河流眾多，洪澇災(zāi)害也是我國常見的嚴重的自然災(zāi)害。(出示幻燈片)教師：通過交流，我們感受到災(zāi)害的冷酷無情。面對災(zāi)害我們應(yīng)該怎么做？（學(xué)生討論交流。正確認識自然災(zāi)害，掌握自救的本領(lǐng)）學(xué)生交流材料（朗讀）地震中的自救，躲避辦法;洪水中的自救。災(zāi)害前兆的知識，組織學(xué)生討論這些自然災(zāi)害發(fā)生的原因，注意引導(dǎo)學(xué)生分

4、析哪些是無法避免的，哪些是人為的，對于前者我們要努力建立預(yù)警機制，防患于未然，對于后者，我們更要反思自己的行為，懂得遵循自然規(guī)律，保護生態(tài)環(huán)境，和大自然和諧相處。四：自然災(zāi)害的預(yù)警臺風(fēng)、洪水等自然災(zāi)害，正如刮風(fēng)下雨一樣是大自然的正?，F(xiàn)象，可以象天氣預(yù)報那樣是可以預(yù)測的，一般來說，對于突發(fā)的自然災(zāi)害，氣象部門都會發(fā)布預(yù)警信號，這種預(yù)警信號共有是一種，分別是臺風(fēng)、暴雨、高溫、寒潮、大霧、沙塵暴、雷雨大風(fēng)、大風(fēng)、冰雹、雪災(zāi)和道路結(jié)冰。每種信號分為四級，按照災(zāi)害的嚴重性和緊急程度，分為四個顏色，藍色一般，黃色代表較重，橙色代表嚴重，紅色代表特別嚴重，這些信號一目了然，簡單易懂，這

5、樣大家就可以根據(jù)氣象部門發(fā)布的各種預(yù)警信號，事先做好相應(yīng)的防范措施了。教師：既然預(yù)警信號有這么多針對每一種信號我們應(yīng)該如何做好相應(yīng)的防范呢？（學(xué)生通過搜集的資料，相互交流各種信號發(fā)出后，應(yīng)當(dāng)采取的應(yīng)對措施，了解各種災(zāi)害信號的不同）通過觀察各種預(yù)警信號，合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活，只是我們目前的科學(xué)水平還沒有發(fā)展到準確預(yù)報的階段，不能準確的預(yù)報地震等嚴重的自然災(zāi)害，但老師相信那位能準確預(yù)測地震、洪水的科學(xué)家一定會出現(xiàn)，說不定就是咱同學(xué)中的一位。（鼓勵學(xué)生立志進行科學(xué)研究）希望同學(xué)們在和平快樂的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。老師：同學(xué)們，生命對于我們每個人只有一次，可是卻有許多人當(dāng)

6、災(zāi)難降臨的時候，卻把生的希望留給別人五、感悟生命的含義，珍愛生命1、交流汶川地震中的感人故事，（譚千秋張米亞母親護嬰等）2、教師朗讀《親歷北川中學(xué)救災(zāi)現(xiàn)場》片段。3、討論我們應(yīng)該怎樣對待生命？感悟生命的意義。4、教師小結(jié)：汶川地震的前一天正是母親節(jié)，可是第二天就有太多的孩子失去了母親，太多的母親失去了兒女，同學(xué)們，珍惜我們手中的幸福，關(guān)愛我們的家人，珍惜我們的生命。六、感受祖國的偉大，人民解放軍的英勇。播放1998抗洪搶險視頻。感受祖國的偉大和人民子弟兵的英勇?！窘虒W(xué)延伸】能激發(fā)學(xué)生探索自然奧秘的興趣，了解自然災(zāi)害的可怕性、不可抗拒性，懂得人類社會的發(fā)展必須遵循自然規(guī)律，

7、與大自然和諧相處。使學(xué)生學(xué)會感恩社會。熱愛生活，努力學(xué)習(xí)。掌握本領(lǐng)，隨時應(yīng)對自然的突變。做祖國的棟梁。