《安全管理》之做好班組安全生產(chǎn)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí).doc

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1、做好班組安全生產(chǎn)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)班組是一個(gè)企業(yè)的重要細(xì)胞,班組對(duì)于企業(yè)猶如基石對(duì)于大廈、基石堅(jiān)固不摧、大廈才能百年不倒，要把企業(yè)的安全管理工作搞好，必須首先從班組抓起。從電力系統(tǒng)多年來所發(fā)生的事故案例分析，80%以上的事故出自班組，要杜絕各類事故的發(fā)生，確保安全生產(chǎn)，最切實(shí)，最有效的方法就是提高班組的安全管理水平。一、強(qiáng)化班組成員的安全意識(shí)，是做好班組安全工作的前提武威電力制桿廠是一個(gè)生產(chǎn)混凝凝電桿的企業(yè)，240多職工中大數(shù)是農(nóng)民合同工，又都在生產(chǎn)一線班組，使班組的安全管理工作更為突出。長(zhǎng)期以來該廠始終把安全工作做為班組工作

2、的生命線，扎扎實(shí)實(shí)的開展各種安全活動(dòng)和形式多樣的安全教育，堅(jiān)持每周安全學(xué)習(xí)，定期進(jìn)行三級(jí)安全教育，嚴(yán)格安全考核，使安全教育不走過場(chǎng)，不留于形式；在教育中發(fā)動(dòng)職工查找安全隱患，制定安全措施，班組之間進(jìn)行安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)交流，使職工嚴(yán)格執(zhí)行了各項(xiàng)安全操作規(guī)程，使班組的安全管理水平不斷得到提高。截止20xx做好班組安全生產(chǎn)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)班組是一個(gè)企業(yè)的重要細(xì)胞,班組對(duì)于企業(yè)猶如基石對(duì)于大廈、基石堅(jiān)固不摧、大廈才能百年不倒，要把企業(yè)的安全管理工作搞好，必須首先從班組抓起。從電力系統(tǒng)多年來所發(fā)生的事故案例分析，80%以上的事故出自班組，

3、要杜絕各類事故的發(fā)生，確保安全生產(chǎn)，最切實(shí)，最有效的方法就是提高班組的安全管理水平。一、強(qiáng)化班組成員的安全意識(shí)，是做好班組安全工作的前提武威電力制桿廠是一個(gè)生產(chǎn)混凝凝電桿的企業(yè)，240多職工中大數(shù)是農(nóng)民合同工，又都在生產(chǎn)一線班組，使班組的安全管理工作更為突出。長(zhǎng)期以來該廠始終把安全工作做為班組工作的生命線，扎扎實(shí)實(shí)的開展各種安全活動(dòng)和形式多樣的安全教育，堅(jiān)持每周安全學(xué)習(xí)，定期進(jìn)行三級(jí)安全教育，嚴(yán)格安全考核，使安全教育不走過場(chǎng)，不留于形式；在教育中發(fā)動(dòng)職工查找安全隱患，制定安全措施，班組之間進(jìn)行安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)交流，使職工嚴(yán)

4、格執(zhí)行了各項(xiàng)安全操作規(guī)程，使班組的安全管理水平不斷得到提高。截止20xx年5月，該廠共計(jì)生產(chǎn)各種型號(hào)的混凝土電桿26萬(wàn)余根，沒有發(fā)生任何事故，實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)5797天。這里面一個(gè)重要的原因就是通過教育，使職工普遍增強(qiáng)了安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。從而使我們認(rèn)識(shí)到安全管理的關(guān)鍵就是如何實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)，克服盲目蠻干的行為，我們清楚的知道，愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血，各種規(guī)章制度都是先人們用鮮血寫出來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，要在實(shí)際的生產(chǎn)工作中做到“三不傷害”，把“要我安全”轉(zhuǎn)變到“我要安全”的觀念上來，提高自我防護(hù)能力，珍

5、惜自己和他人的生命、避免各類事故的發(fā)生。二、杜絕習(xí)慣性違章是做好班組安全工作的保證血的教訓(xùn)一再證明，習(xí)慣性違章是事故的溫床和禍根。習(xí)慣性違章是人們固守舊的不良習(xí)慣和作法。也就是個(gè)別職工把違章當(dāng)兒戲，已習(xí)慣成自然，在生產(chǎn)工作中有章不循，明知故犯，例如：生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)不戴安全帽、高空作業(yè)不系安全帶、電器檢修不切斷電源、不驗(yàn)電、不掛接地線、穿高跟鞋作業(yè)、酒后作業(yè)等現(xiàn)象。分析習(xí)慣性違章者的心態(tài)有以下幾種，一是有麻痹思想，口頭上講遵章守紀(jì)，但在無人監(jiān)督時(shí)就違反規(guī)章，把執(zhí)行規(guī)章制度的人說成是膽小怕事，認(rèn)為“小河溝里不翻船”，作業(yè)中馬虎、

6、湊合、不在乎，只重視一般情況，而忽視特殊情況。二是有僥悻心理，怕麻煩，圖省事，作業(yè)時(shí)不穿戴防護(hù)用品、嫌穿戴時(shí)麻煩，干活不方便，把本應(yīng)履行的程序減掉了，認(rèn)為習(xí)慣性違章不一定造成事故。三是按老經(jīng)驗(yàn)干，忽視安全規(guī)程，認(rèn)為“以前這么干都沒出事，現(xiàn)在這么干也不會(huì)出事，老師付以前是這樣教訓(xùn)，我們是這樣學(xué)的，沒有錯(cuò)，憑技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐?duì)付它”。還有些人習(xí)慣用“土辦法”作業(yè)，憑情緒干活，不遵守安全規(guī)程，逞強(qiáng)好勝，愛開頂風(fēng)船等。上述這些習(xí)慣性違章的主要原因就是管理上放松，安全工作形式化，對(duì)違章和事故處理不嚴(yán)肅，有些班組長(zhǎng)杜絕習(xí)慣性違章往往喊

7、的多，抓的少，處理問題“心慈手軟”大事化小，小事化了，掩蓋矛盾放棄責(zé)任，對(duì)違章行為視而不見，見而不管，對(duì)上不反映，對(duì)下不制止。有某些職工怕得罪人，抱著多一事不如少一事的想法，沒有形成群眾性的安全監(jiān)督氛圍。也有個(gè)別職工對(duì)違章作的危害認(rèn)識(shí)不足，放松對(duì)自己的約束，隨心所欲，不聽勸陰，頭腦無法制，心中無安全，缺乏自我管理能力。因此，要徹底杜絕習(xí)慣性違章，每一個(gè)班組長(zhǎng)必須深刻認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的艱苦性和緊迫性，堅(jiān)定信心和決心，采取超常規(guī)的手段和措施，加強(qiáng)安全思想教育，運(yùn)用習(xí)慣性違章的典型事例引導(dǎo)職工從別人的血中吸取教訓(xùn)。避免用自己的

8、血教育別人。自覺的養(yǎng)成遵章守紀(jì)的良好習(xí)慣，另外要加大反違章的力度，班組長(zhǎng)要對(duì)出現(xiàn)的險(xiǎn)情，異常和習(xí)慣性違章小題大做，認(rèn)真分析，嚴(yán)肅處理，引起震動(dòng)，防患未然，把事故消滅在萌芽之中。同時(shí)要發(fā)動(dòng)職工互相監(jiān)督習(xí)慣性違章的行為，徹底根除習(xí)慣性違章的陋習(xí)。三、開展危險(xiǎn)點(diǎn)分析是做好班組安全工作的重要措施班組從事的每項(xiàng)生產(chǎn)工作都或多或少的存在危險(xiǎn)性