讀小學(xué)生之友有感.doc

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1、我的啟蒙“老師”江西省上饒市婺源縣龍山學(xué)校四(1)班潘慧和<<小學(xué)生之友>>初次結(jié)緣是在我來龍山學(xué)校上學(xué)的時(shí)候。最初發(fā)下來的時(shí)候,只是覺得它的封面很美,里面的插圖有趣。在讀的時(shí)候，我總是囫圇吞棗地看一些童話故事，其中文章總是不屑一顧。直到有一天，我打破了以往的規(guī)律，破天荒的看了各種文章，從此《小學(xué)生之友》就成了我的啟蒙“老師”。那是個(gè)星期六的下午，我做完作業(yè)后，無聊地坐在窗邊，望著窗外的風(fēng)拂過我的頭發(fā)，望著小鳥從云端飛過，在無聊之余我不經(jīng)意地瞟了一眼。放在床頭柜上的《小學(xué)生之友》，心中閃過一絲我從沒想過的念

2、頭：看一下里面有關(guān)其它內(nèi)容的文章吧！于是我翻開書，一頁一頁的細(xì)細(xì)品讀起來。當(dāng)我讀完時(shí)，時(shí)間已悄悄溜走了不少，可我心中卻有說不出的喜悅。原來看書不只是看童話故事，其它方面的內(nèi)容也是挺有用的，因?yàn)椤缎W(xué)生之友》交朋友，不僅可以給你寫作的靈感，擴(kuò)展你的視野，還可以讓你體會(huì)到讀書的樂趣。啊！《小學(xué)生之友》就是這么神奇，這么有魅力，我愛你《小學(xué)生之友》，我的啟蒙“老師”！