讓色彩歌唱-黃品中.doc

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1、讓色彩歌唱類型：繪畫課時：一課時教學(xué)目標：1.感受體驗色彩所表現(xiàn)出的令人振奮或郁悶的內(nèi)心感情。2.在音樂中學(xué)會用色彩表現(xiàn)自己的內(nèi)心感受，學(xué)會色彩的合理組合。3.學(xué)會聽音樂，用彩紙剪貼的方法把它表現(xiàn)出來。教材分析：本課讓學(xué)生運用藝術(shù)的通感，調(diào)動聽覺、視覺與聯(lián)想能力，進行藝術(shù)的創(chuàng)作。讓學(xué)生學(xué)會在音樂中用色彩表現(xiàn)自己的內(nèi)心感受，需要有創(chuàng)造能力。教師可用文字、圖像、聲音的巧妙結(jié)合，增加課堂信息量，提高課堂教學(xué)效率。教學(xué)重點難點：重點：學(xué)會色彩的合理組合。難點：學(xué)會聽音樂，用彩紙剪貼的方法把它表現(xiàn)出來。教學(xué)準備：教具：相關(guān)音樂，范作欣賞。學(xué)具：剪貼的相關(guān)工具。教學(xué)過程：一、引入1、放一段

2、音樂讓學(xué)生欣賞。交流體會自己的感受。2、出示幾幅剪貼作品（抽象）請學(xué)生選擇，哪一幅更接近你對那段音樂的感受。3、教師小結(jié)，揭示課題：讓色彩歌唱二、新授1、讓學(xué)生聽三段音樂。2、出示各種色塊，請學(xué)生自由選擇色塊來對應(yīng)不同的音樂。紅色：火的顏色，表示熱情奔放；黃色：象征日光，可聯(lián)想到光明；綠色：意味著生命，象征和平；藍色：可聯(lián)想到平靜；紫色：是高貴莊重的色彩；白色：意味著純粹和潔白；黑色：象征著黑暗、沉默，可聯(lián)想到嚴肅；橙色：可聯(lián)想溫暖。3、教師小結(jié)：每個顏色都能給人帶來不同的感受，就像音樂，有輕快、沉重、柔和、舒緩4、欣賞作品：今天我們嘗試用彩紙剪貼的方法來表達對音樂的感受。5、

3、學(xué)生小組討論歸納制作步驟。6、教師小結(jié)，講解方法：（1）聽音樂，感受（2）選擇相應(yīng)顏色的彩紙（3）剪形狀或圖案（4）組合成畫7、放音樂：《春光曲》學(xué)生創(chuàng)作三、作業(yè)展示1、學(xué)生把作業(yè)貼在黑板上。2、看畫展。3、學(xué)生選出最有特點與個性的作品。4、教師小結(jié)。板書：