讓愛心改變性格內(nèi)向的孩子.docx

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1、讓愛心改變性格內(nèi)向的孩子·月亮中班楊桂香·剛來(lái)幼兒園的張小鵬眼睛里含滿了孤獨(dú)和恐懼，看到孩子這樣，我心疼極了。為了驅(qū)散她心中的陰影，我們?nèi)齻€(gè)老師像慈母般地疼他、愛他。在他身上傾注了我們的愛和我們的教育，我們時(shí)刻都在關(guān)注他。開始時(shí)我跟他聊天，談他所有的親人、所有認(rèn)識(shí)的小伙伴，我?guī)接變簣@里的各個(gè)班去參觀，讓他親眼看到幼兒園里的所有小朋友都是健康快樂的，同時(shí)我也不忘把所有的老師都介紹給她，讓他知道他在我的心里是何等的重要，為了讓他盡快地熟悉環(huán)境，我?guī)弑榱擞變簣@里的角角落落。每次戶外活動(dòng)，我總是牽著他的小手，沒事的時(shí)候就跟他聊聊天。為了培養(yǎng)他的自

2、信，我開始鼓勵(lì)他自己獨(dú)立做事，有時(shí)我心里確實(shí)會(huì)有點(diǎn)兒著急，但理智告訴我，我這當(dāng)口一批評(píng)，他會(huì)更加不知所措，所以對(duì)張小鵬，我必須具備了五心：愛心、耐心、關(guān)心、信心、細(xì)心?，F(xiàn)在的他對(duì)自己更有信心了，說(shuō)話的語(yǔ)氣也壯了，現(xiàn)在的張小鵬活動(dòng)時(shí)還常常舉手發(fā)言了！是什么力量使他轉(zhuǎn)變的呢？讓我大聲的告訴你們吧！那是愛的力量，教育的力量！　　2、與家長(zhǎng)密切配合　　保教老師在了解孩子在園表現(xiàn)的同時(shí)也要了解孩子在家里的表現(xiàn)，要配合家長(zhǎng)更全面、更深入的了解他的其他“信息”，并加以鼓勵(lì)，幫助孩子不斷的取得進(jìn)步，不怕挫折。我們與張小鵬的家長(zhǎng)建立了一張?zhí)焯炻?lián)系卡。　　3、捕捉切

3、入點(diǎn)　　在一次其他小朋友的舞蹈表演中，我發(fā)現(xiàn)張小鵬在一個(gè)角落中用手學(xué)習(xí)她們的舞蹈動(dòng)作，而且表情特別高興。我覺得跳舞可使人身心愉悅放松，于是我和張小鵬暗地里聊天說(shuō)：“張小鵬老師看見你的舞蹈動(dòng)作特別漂亮，比舞蹈班的有些小朋友跳得還好呢！你和我一起去舞蹈班學(xué)習(xí)舞蹈吧，老師相信你一定跳的會(huì)更好?！笨吹剿行┆q豫，我趕緊說(shuō)：“要不你先和我去試試，跳的好咱們就報(bào)個(gè)舞蹈班，你覺得不好咱們?cè)倩貋?lái)好嗎？”他輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我一和張小鵬的奶奶說(shuō)，他奶奶還有點(diǎn)不敢相信呢，一直在問我：“他性嗎”？我說(shuō)：“行，我覺得他肯定行，您要不放心咱們讓他先試試，他不愿意上再回來(lái)也沒

4、有什么損失您說(shuō)是不是？”結(jié)果在張小鵬奶奶的允許下張小鵬就加入到了我們的舞蹈班。我事先在暗地里和主教老師一商量，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)表?yè)P(yáng)他一下，結(jié)果他學(xué)得可認(rèn)真了。現(xiàn)在他都已經(jīng)快變成聞聲起舞了。　?。ǘ┘彝ソ逃　?、改變家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀念?！　∥覀兿蚣议L(zhǎng)介紹科學(xué)教育幼兒的知識(shí)和方法。不定時(shí)的給家長(zhǎng)提供育兒的相關(guān)信息?！　?、鼓勵(lì)家長(zhǎng)給幼兒創(chuàng)造交往的機(jī)會(huì)。我們與張小鵬的家長(zhǎng)協(xié)商，要盡量多一些時(shí)間陪孩子，與孩子靜下心來(lái)多聊聊天，注意傾聽孩子的想法。抓住一切時(shí)機(jī)鼓勵(lì)幼兒多參加集體活動(dòng)，讓他多一些交往的機(jī)會(huì)，逐步教會(huì)他怎么與人交流的技巧，讓他慢慢學(xué)會(huì)與他人交流、交

5、談、交往?！　。?）多抽出時(shí)間教孩子接觸社會(huì)，如參加野餐、游玩等活動(dòng)，讓孩子在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行交流?！　。?）奶奶看管的時(shí)間里，要給孩子創(chuàng)造與生人交往的機(jī)會(huì)，逐步培養(yǎng)他與小朋友交往的方法。　　（3）堅(jiān)持送孩子去幼兒園，讓他在集體生活中學(xué)會(huì)與同伴交往，并享受到和同伴在一起的樂趣。　?。?）平時(shí)要放手讓孩子自由玩耍。使孩子的性格開朗起來(lái)?！　。?）幫助孩子克服膽小的毛病。鼓勵(lì)孩子從事簡(jiǎn)單的社會(huì)交往。外出時(shí)鍛煉孩子主動(dòng)跟熟人問好，逐漸地熟悉周圍環(huán)境。　　3、家長(zhǎng)好好引導(dǎo)，利用自己的家庭教育資源，鼓勵(lì)孩子在動(dòng)手動(dòng)腦中增長(zhǎng)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，提高各種能力。