資源描述：
《論文校長應該做這樣的人.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、校長應該這樣做人校長應該怎樣做人，這是一個讓人深思的問題，長期的實踐，我談一點自己的想法。一、校長從人格上要做一個好人。一所學校，只有校長是好人，才會產生凝聚力，得到老師們信任的校長才有可能辦好一所學校。校長如何做一個好人呢？1、校長要懂得自尊。如果一位校長媚上欺下，見利忘義，是不會讓人信服的。校長唯唯諾諾，不自尊自愛，師生都瞧不起，如何讓老師們挺起胸膛做人？校長要做一個不卑不亢的好人。2、校長要懂得尊重。對上級要敬重，不能陽奉陰違，給老師們做榜樣。對下級要尊重，校長只是一種職責，不是權力，校長同樣是一名老師，因此不能高高在
2、上，要與師生們打成一片，尊重他們，李鎮(zhèn)西校長朋友式管理學校取得巨大成功就是一個例子。3、校長要懂得進退。這應該是一種良好的心理狀態(tài)，當了校長，不把它當做官，而是當成最優(yōu)秀的教師，嚴格要求自己，與老師們平齊，這樣就是不當校長了，也不會有任何心理負擔，也不會失去什么，老師們也不會把你當成另類看待，永遠把你當成最優(yōu)秀的同事看待。二、校長從職能上要做一個會計劃、善組織、能指揮、會協(xié)調和控制的人。學校的工作方方面面，每一項工作都需有計劃，這是校長必須考慮的，只有各方面工作都做到有計劃運轉，才不會打亂仗。在計劃的基礎上還要組織完成，校長
3、就要充分相信管理人員，組織他們有序進行，不能事事都校長完成，否則就是三頭六臂也完成不了，這個完成過程校長要做好監(jiān)督作用，發(fā)揮自己的影響力，搞好指揮。各方面工作也許會有沖突，校長還要協(xié)調好各方面的關系，才能高效完成，有的還要進行恰當的控制，不偏離既定計劃。三、校長從內心里要做一個有愛心的人。1、在校長心目中，老師第一，關注、關心、關懷他們。關注教師。沒有哪一個老師是甘愿落后的，他們需要校長關注，需要校長的激勵。幫助教師規(guī)劃職業(yè)生涯，教師的未來才精彩：把握教師發(fā)展階段規(guī)律，對他們知人善任；傾聽教師心聲，對他們建立支持體系；引導教
4、師自我反思，從經驗中吸取教訓，幫助教師自我定位。建立良好的教師激勵機制，采取物質激勵與精神激勵相結合，同時注意激勵的公正性、靈活性。建立教師發(fā)展性的考評制度，將學校競爭引向良性循環(huán)。關心教師。教師們有各種各樣的壓力，工作上的、家庭內的，心理健康方面的等等，他們都默默承受著，校長要認真觀察、用心傾聽、用實際行動為他們解決。特別是心理健康方面的，只有心理健康才有利于身體健康，只有心理健康的老師才能培養(yǎng)出心理健康的學生。要引導老師對自己角色的認同，熱愛教育工作，為他們營造良好和諧的人際關系，正確的了解、體驗、控制自我。2、在校長心
5、目中，學生就是寶貝。從心里愛學生。學生離開愛他的家，來到學校這個陌生的環(huán)境，他們是無助的，他們需要愛他們的老師、校園。所以把學生都當成自己的孩子，這是校長，包括全體教職員工必須的，只有這樣，孩子們在學校才有安全感、歸宿感，才能安心學習生活，健康成長。給孩子們快樂的教育。現(xiàn)在的孩子太辛苦、太累了，書包很重，作業(yè)很多，導致孩子從小很多都戴上了眼鏡，讓人心痛。愛他們，就應該給他們一個快樂的教育。教授們說得好，學校管理很重要的一環(huán)就是學生，如何教育他們，每個校長都要深思。我現(xiàn)在結合所學并初步進行了一點嘗試。我要求教師們探索高效課堂，
6、沒有具體模式，只有一個要求：課堂上老師精講少講只講重點難點，盡量讓學生分小組自學、討論完成知識的學習，經歷知識形成的過程，把課堂還給學生?？己苏n堂就看學生在課堂上是否快樂的參與討論、發(fā)言，在教師引導下主動學。每周有半天時間讓學生參與到特色活動中去快樂的玩和游戲。事實證明學生有活力了、快樂了，看到他們能力提升，快樂的學習，我很高興。我覺得通過這次學習，吸取專家的經驗、他校的成功實踐，回校后我還要在這方面更完善，辦讓孩子快樂的學校。校長該做怎樣的人？我想，這將會是我長期思考的問題，我將會帶著這樣的問題去踐行我的校長之路。
