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《果都鎮(zhèn)楊家樓聯(lián)辦小學(xué)學(xué)校發(fā)展概況.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、果都鎮(zhèn)楊家樓聯(lián)辦小學(xué)學(xué)校發(fā)展概況————2013年10月11日果都鎮(zhèn)楊家樓聯(lián)辦小學(xué)是一處農(nóng)村完全小學(xué)，學(xué)校在工作實(shí)踐中探索總結(jié)出了十六字的管理思路，即“理論先行，措施得力，狠抓落實(shí)，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)”，以“德育為首，教學(xué)中心，環(huán)境育人，后勤服務(wù)”為工作重點(diǎn)，按照“制定計(jì)劃，組織實(shí)施，檢查落實(shí)，總結(jié)獎(jiǎng)懲”的工作程序，以“一切為了學(xué)生”為辦學(xué)宗旨，做好了各項(xiàng)工作。堅(jiān)持“以人為本、崇德博學(xué)，求實(shí)創(chuàng)新、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，落實(shí)“科教興國(guó)”的戰(zhàn)略方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育和幸福教育工程，為學(xué)生終生的幸福著想。一、辦學(xué)條件學(xué)校始建于1973年，在市教育局和鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)心支持下，社會(huì)各界賢達(dá)人士慷慨解囊、
2、鼎力相助、捐資20萬(wàn)元、市教育局投資20萬(wàn)元、果都鎮(zhèn)黨委政府20萬(wàn)元用于危房改造，新教學(xué)樓于2010年9月1日投入使用。2012年3月市局領(lǐng)導(dǎo)再次投入80萬(wàn)元建成框架結(jié)構(gòu)幼兒園教學(xué)樓一棟，現(xiàn)已投入使用。市局領(lǐng)導(dǎo)多次考察我校，擬在兩個(gè)教學(xué)樓之間新建一座二層科技樓以徹底解決我校功能教室嚴(yán)重不足老化的現(xiàn)狀。鎮(zhèn)黨委政府近期將投資10萬(wàn)元為我校教學(xué)樓前2000平米地面進(jìn)行硬化。學(xué)校布局合理，設(shè)計(jì)規(guī)范，基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備充分滿足教育教學(xué)及生活的需要。學(xué)校配備了標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施儀器：微機(jī)室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室、圖書(shū)室、閱覽室、德育室、舞蹈室和多功能教室等功能用房，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ)條件。操場(chǎng)
3、上的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)地等體育教學(xué)設(shè)施為開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)提供了保障。學(xué)校的硬件建設(shè)，為創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅、文明、現(xiàn)代化的校園打下了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。校園建設(shè)按照省規(guī)標(biāo)準(zhǔn)硬化、綠化、美化，學(xué)?，F(xiàn)有花池6處，綠色草坪1500余平米，樹(shù)木花草高低錯(cuò)落，疏密有間，整個(gè)校園花草掩映，綠蔭疊翠，環(huán)境幽雅，四季怡人，勵(lì)志名言警句、校訓(xùn)班牌、文化知識(shí)長(zhǎng)廊遍布其間，可謂現(xiàn)代氣息濃郁，文化底蘊(yùn)豐厚，真正實(shí)現(xiàn)了“春有花，夏有蔭，秋有果，冬有青”的綠化、美化、知識(shí)化效果。使整個(gè)校園生機(jī)蓬勃，幽雅怡人的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子們提供了健康快樂(lè)成長(zhǎng)的良好氛圍。二、隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校占地27.2畝，建筑面積2700平方米，現(xiàn)有11個(gè)
4、教學(xué)班，學(xué)生450人，教職工20人（其中50歲以上6人、代課教師6人、肥城支教教師2人），目前已成為“新泰素質(zhì)教育的示范學(xué)校”、“果都鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮”，成為廣大學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的理想樂(lè)園?！ ∥倚７e極開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)，使教師綜合素質(zhì)得以不同程度提高。同時(shí)我校堅(jiān)持開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在提高教師理論修養(yǎng)的同時(shí)，用先進(jìn)教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師教書(shū)育人的積極性，形成愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌。建立和完善教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制、繼續(xù)教育考核機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，構(gòu)建完善的校本培訓(xùn)體系。高質(zhì)量的師資是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的最佳保障。
5、我校積極鼓勵(lì)教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，切實(shí)強(qiáng)化校本培訓(xùn)，強(qiáng)化骨干教師和中青年教師的培養(yǎng)。目前，學(xué)校師資力量相對(duì)薄弱，在崗教師20人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，全校有5人獲新泰市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，培養(yǎng)泰安市骨干教師、學(xué)科帶頭人2人、新泰市骨干教師、學(xué)科帶頭人2人。市（縣）優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員2人。教師堅(jiān)守“傾注深情，奉獻(xiàn)真愛(ài)，成就事業(yè)，奠基未來(lái)”之信條，因人而宜，博愛(ài)施教，努力搭建學(xué)生主動(dòng)求知、合作學(xué)習(xí)、勇于探究的自主活動(dòng)平臺(tái)?！∪⑥k學(xué)思想 以德立校，依法治校，和諧興校，教研強(qiáng)校。以社會(huì)稱(chēng)道為辦學(xué)追求；以德高品優(yōu)、真才實(shí)學(xué)、身心俱健為育人目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，著眼于學(xué)生的成功，追
6、求學(xué)生的成材，立足于學(xué)生的成人?！ ?、學(xué)校校風(fēng)：責(zé)任合作和諧創(chuàng)新。激勵(lì)師生自強(qiáng)不息，鍥而不舍；注重實(shí)際，務(wù)求實(shí)效；勇于開(kāi)拓，與時(shí)俱進(jìn)；凝心聚力，和衷共濟(jì)?！ ?、學(xué)校學(xué)風(fēng)：自主學(xué)習(xí)合作交流探究創(chuàng)新。引導(dǎo)學(xué)子志存高遠(yuǎn)，追求卓越，知行統(tǒng)一，學(xué)以致用。 3、師生做人做事的核心標(biāo)準(zhǔn)：敬業(yè)、忠誠(chéng)、有良好的人際關(guān)系、有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、注意細(xì)節(jié)、想辦法提高工作效率、不找任何借口、有較強(qiáng)的執(zhí)行能力、直主自發(fā)的工作、維護(hù)單位的形象、給學(xué)校提合理的建議、與學(xué)校同命運(yùn)?！ ∷?、制度建設(shè) 我校一貫注重學(xué)校管理的規(guī)范化。開(kāi)學(xué)伊始，經(jīng)過(guò)校委會(huì)研究討論，依據(jù)辦公室制定的《教師管理》制定了切實(shí)可行的“考核方案”、“
7、獎(jiǎng)懲制度”等各項(xiàng)規(guī)章制度，以及《學(xué)校工作計(jì)劃》、《教學(xué)工作計(jì)劃》等各項(xiàng)工作安排，成立了體藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、財(cái)務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組等領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，分工負(fù)責(zé)學(xué)校各方面工作?！ ∥?、規(guī)范辦學(xué)1、德育工作：優(yōu)化“以德育人，全員參與，自主管理，三位一體”的學(xué)校德育工作體系，健全德育工作網(wǎng)絡(luò)，提高德育工作隊(duì)伍的水平和教職工全員育人的積極性，形成學(xué)校德育工作的合力。創(chuàng)新學(xué)校德育工作思路，增強(qiáng)德育教育的針對(duì)性，不斷提高德育教育效果。健全學(xué)校德育工作評(píng)價(jià)
