人教版四年級語文下冊第五單元達標測試卷.doc

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1、人教版四年級語文下冊第五單元達標測試卷時間：90分鐘滿分：100分班別姓名座號得分第一部分基礎(chǔ)知識積累與運用（40分）一、看拼音，寫詞語（5分）bīnfēnliúchànɡhúxiànzāotàquánlì()()()()()二、請用“——”畫出括號里的正確音節(jié)。（4分）1、我死后，也學外公將眼睛角（jiǎojué）膜捐贈給失明的人，讓他們重（chónɡzhònɡ）見天日。2、我撥（bōb?。╅_草一看，原來青草下邊藏(zànɡcánɡ)著滿滿一層小花。三、請用“——”畫出句中的錯別字，改正后寫在括號里。（4分）1、小呂把我領(lǐng)到

2、草地上，讓我遵下來趴開草好好看看。（）（）2、我把外公捐贈器官的心原告斥了溫迪。（）（）四、比一比，再組詞（5分）徑（）弧（）珍（）憾（）　絆（　?。┙?jīng)（）孤（）診（）撼（）　伴（　?。┪?、把下列的詞語補充完整，再按要求寫出兩個你最喜歡的四字詞語。（4+2分）花（　）葉茂?。ā。┤煌αⅰ　〔唬ā。┫蛏稀　釡I（?。┛舳啵ā。┒嗖省　∈植会專ā。　〔唬ǎ┧妓鳌　「奶欤ā。┑?、描寫人物品質(zhì)的：、2、描寫花木的：、__六、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號里。（3分）只有……才……因為……所以……雖然……但是……1、安靜（）是個盲童，（）

3、她的心中充滿著陽光和希望。2、（）勤學苦練的人，（）能到達勝利的巔峰。3、（）種子的力量是無限的，（）它能沖破堅硬的外殼。七、按要求寫句子。（4分）1、安靜不是把停在月季花上的蝴蝶攏住了嗎？（改為陳述句）__2、星星在天空中閃耀。（改為擬人句）3、一只蝴蝶落在樹葉上飛來飛去。（修改病句）4、明亮的星星一閃一閃地掛在深藍色的天空。（縮句）八、調(diào)整句子順序，把序號填在括號內(nèi)。（5分）（）所以，詩人寫道：“春色先以柳蔭歸”，“春風楊柳萬千條?！保ǎ┠憧矗谀潜┏跞诘臅r候，不是暗暗泛青的芽，首先把春意帶到人間嗎？（）在北方廣大的地區(qū)

4、，感受春意最早的喬木是垂柳。（）你再看，大多數(shù)樹木久睡剛醒，而垂柳已經(jīng)粒粒柳芽抽成萬條柳絲。（）它那輕盈婆娑的樹姿，那迎風搖擺的樹枝，那青翠令人欲滴的細葉，不僅為桃杏增添了色彩，還給人們送來了春的氣息。九、日積月累（4分）1、人的生命是有限的，可是，。我要把有限的生命，。（雷鋒）2、我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于___，在于_____，而不是______，也不是在于_______。（巴金）第二部分閱讀積累與運用（30分）（一）讀《生命生命》片段，回答問題。（16分）夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停地在我頭頂上飛

5、來飛去，騷擾著我。趁它停下的時候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣（）！那樣（）！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力??！竟使它可以沖破堅硬的外殼，在沒有（）、沒有（）的磚縫中，不屈向上，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。1、“屈”字是（）結(jié)構(gòu)，部首是（）音節(jié)是（）。（3分）2、依照原文在括號里填上詞語。（4分）3、從文中找出下面詞的反義

6、詞。（2分）微弱（）含糊（）4、用“——”劃出能說明種子的生命非常頑強的句子。（2分）5、把文中畫線句子改為反問句。（2分）6、種子不屈向上的精神給了你什么啟示呢？（3分）________________________（二）閱讀短文，回答問題。（14分）小麻雀學飛麻雀媽媽想讓自己的孩子成為飛行(xínɡhánɡ)家，到處(chǔchù)打聽哪里有好老師。聽說雄鷹老師飛得高，飛得遠，麻雀媽媽就把小麻雀送進了“雄鷹學?！?。小麻雀學習不專心，上課老說話，鷹老師說什么，它根本沒聽進去。練習飛行時，小麻雀東瞧瞧，西看看，小鷹們飛上了天

7、空，小麻雀還在草叢里玩。期末考試，小鷹們都(dūdōu)飛得很高，小麻雀卻只能飛到矮墻上。麻雀媽媽問燕子：“大家都說雄鷹老師教(jiàojiāo)得好，我的孩子怎么飛不高呢？”燕子說：“如果學生不肯勤學苦練，老師教得好，又有什么用呢？”1、從括號內(nèi)選一個正確的音節(jié)劃上橫線。（4分）2、從文中找出小麻雀學習不專心的句子畫上“______”。（2分）3、麻雀媽媽把小麻雀送進“雄鷹學校”的原因是什么？目的又是什么？（3分）4、“我的孩子怎么飛不高？”的原因是什么？（2分）5、讀了這篇有趣的短文后，你有什么感受？（3分）十、習作。（3

8、0分）題目：我的好__________________要求：1、先把題目補充完整，可以填上朋友、同學、老師、爸爸、媽媽……2、寫的時候要抓住“好”來進行敘述，可以通過一件生動具體的事來突出這個人的優(yōu)秀品質(zhì)，有真情實感，語句通順，標點正確。3、字數(shù)不少于350字。第五單元達標測