張素娟線下活動(dòng)記錄.doc

張素娟線下活動(dòng)記錄.doc

ID:56083769

大小:32.50 KB

頁(yè)數(shù):2頁(yè)

時(shí)間:2020-06-19

張素娟線下活動(dòng)記錄.doc_第1頁(yè)
張素娟線下活動(dòng)記錄.doc_第2頁(yè)
資源描述:

《張素娟線下活動(dòng)記錄.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、線下觀評(píng)課活動(dòng)記錄模板省河南省區(qū)域、學(xué)校新鄉(xiāng)市衛(wèi)濱區(qū)人民路小學(xué)學(xué)科英語(yǔ)活動(dòng)名稱教研組評(píng)課Whereismyruler?BLet’stalk時(shí)間2014.3.12.主題、問(wèn)題研討宋曉華老師的試講課形式教研活動(dòng)主持人都小梅參與人員全體英語(yǔ)教師活動(dòng)過(guò)程1.宋曉華老師說(shuō)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)意、圖思、路教學(xué)過(guò)程。2.各位老師暢談自己的思路和想法,提出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,提出合理化的建議。3.翟校長(zhǎng)和都老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。主要結(jié)論與建議本單元B部分Let’stalk部分內(nèi)容較難,所以大多數(shù)老師都選擇講A部分的Let’stalk,但宋老師勇于挑戰(zhàn),宋老

2、師及其教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下勇于嘗試,使得課堂生動(dòng)有趣,學(xué)生興趣盎然。宋老師很注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,充分利用多媒體教學(xué)資源,課堂效果非常好?;顒?dòng)反思與改進(jìn)本節(jié)課如果圍繞一個(gè)主線貫穿始終,板書再美觀些,每個(gè)活動(dòng)間的過(guò)渡語(yǔ)再銜接些會(huì)更好。審核意見(jiàn)小組討論熱情高學(xué)校(區(qū)域?qū)W科管理員)::李曉娟姓名:張素娟日期:2014.4.

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。