七年級數(shù)學(xué)上冊 4.3 用方程解決問題（第3課時）學(xué)案（無答案）蘇科版.doc

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1、4.3用方程解決問題(3)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能用一元一次方程解決簡單的實際問題，包括列方程、解方程，并能根據(jù)實際問題的意義檢驗所得結(jié)果是否合理，提高分析問題和解決問題的能力；2、經(jīng)歷“問題情境—建立數(shù)學(xué)模型—解釋、應(yīng)用與拓展”的過程，體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值?！緦W(xué)習(xí)重難點】靈活運用列方程解應(yīng)用題的方法求解問題，如何挖掘題中的等量關(guān)系。【學(xué)習(xí)過程】『問題情境』用火車送一批貨物，如果每節(jié)車廂裝34噸，還剩18噸裝不下，如果每節(jié)多裝26噸，可以少用14節(jié)車廂，問共有幾節(jié)火車車廂？『例題講評』例、某小組計劃做一批“中國結(jié)”，如果每人做5個，那么比計

2、劃多了9個；如果每人做4個，那么比計劃少了15個。小組成員共有多少名？他們計劃做多少個“中國結(jié)”？分析：借助線形示意圖分析?！红柟叹毩?xí)』1、某汽車隊運送一批貨物，每輛汽車裝4t還剩下8t未裝，每輛汽車裝4.5t就恰好裝完．該車隊運送貨物的汽車共有多少輛？2、某班同學(xué)分組參加活動，原來每組8人，后來重新編組，每組6人，這樣比原來增加了2組．這個班共有多少學(xué)生？4.3用方程解決問題（3）——隨堂練習(xí)評價_______________-2-用心愛心專心1．把一批數(shù)學(xué)課外書介紹給若干個數(shù)學(xué)興趣小組，如果每小組8本，則多3本；如果每小組10本

3、，則缺9本，數(shù)學(xué)興趣小組有組？這批數(shù)學(xué)課外書有本？2．某工人在一定時間內(nèi)加工一批零件，如果每天加工44個就比規(guī)定任務(wù)少加工20個；如果每天加工50個則可超額10個，求規(guī)定加工的零件數(shù)和計劃加工的天數(shù)。3．我市一山區(qū)學(xué)校為部分家遠(yuǎn)的學(xué)生安排住宿，將部分教室改造成若干間住房，如果每間住5人，則有12人安排不下；如果每間住8人，則有一間房還余3張桌位。問有宿舍多少間？住校學(xué)生多少人？4．某班舉辦集郵展覽，展出的郵票比平均每人3張多24張，比平均每人4張少26張，這個班共展出郵票多少張？5．古代有這樣一個寓言故事：驢子和騾子一同走，它們馱著

4、不同袋數(shù)的貨物，每袋貨物都是一樣重的，驢子抱怨負(fù)擔(dān)太重，騾子說：“你抱怨干嗎？如果你給我一袋，那我所負(fù)擔(dān)的就是你的2倍；如果我給你一袋，我們才一樣多?！闭垎栿H子原來所馱的貨物是多少袋？-2-用心愛心專心