線下活動(dòng)記錄模版蔡旭.doc

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1、線下觀評(píng)課活動(dòng)記錄模板省內(nèi)蒙古區(qū)域、學(xué)校海拉爾區(qū)勝利街小學(xué)學(xué)科語(yǔ)文活動(dòng)名稱集體備課時(shí)間2014、4主題、問(wèn)題第三單元教材分析形式討論主持人教研組長(zhǎng)參與人員全體六年教師活動(dòng)過(guò)程一、確定本次集體備課的內(nèi)容：第三單元教材解析二、全組教師閱讀教參和課文，了解本單元教材的主題三、認(rèn)真閱讀教材，談自己對(duì)教材的理解。四、確定本單元的教學(xué)重難點(diǎn)：掌握生詞,理解課文內(nèi)容。從中受到革命傳統(tǒng)教育，紀(jì)念革命前輩的豐功偉績(jī)，懂得為人民服務(wù)的道理。能結(jié)合上下文或自己的生活實(shí)際或所查的資料理解文中含義深刻的句子。五、討論本組教材的教學(xué)措施：1、寫(xiě)法上也很有特

2、點(diǎn)，教學(xué)時(shí)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)2、本組課文距離學(xué)生生活都比較遠(yuǎn)，因此課前應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生搜集相關(guān)資料，并在重點(diǎn)、難點(diǎn)上給以必要的點(diǎn)撥3、教學(xué)本組課文時(shí)，要盡可能讓學(xué)生獨(dú)立閱讀、思考，放手讓他們討論交流，從而進(jìn)一步提高自學(xué)能力。主要結(jié)論與建議1、?????集體增強(qiáng)教師的合作執(zhí)教意識(shí)，凝聚教師的工作合力，營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍。2、?????通過(guò)各抒己見(jiàn)，集思廣益。對(duì)單元教材有了更深的認(rèn)識(shí)。3、?????另外通過(guò)任務(wù)分解，共同協(xié)作，也提高了工作效率。短時(shí)間內(nèi)就能使每位教師了解本組教材整體情況，這是靠個(gè)人力量所不能達(dá)到的效果?；顒?dòng)反思與改進(jìn)活動(dòng)

3、前要充分熟悉教材內(nèi)容。?審核意見(jiàn)學(xué)校(區(qū)域?qū)W科管理員):：侯艷華姓名：蔡旭日期:2014、4