教學(xué)設(shè)計（教案）盛開的鮮花.doc

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1、教學(xué)設(shè)計（教案）模板基本信息學(xué)科美術(shù)年級二年級教學(xué)形式上課教師陳曉燕單位慈溪第三實驗小學(xué)課題名稱《盛開的鮮花》學(xué)情分析分析要點：學(xué)生對漸變色有了解，不系統(tǒng)。教學(xué)目標(biāo)1、感受鮮花的美，了解鮮花于人類生活環(huán)境的關(guān)系。2、學(xué)習(xí)漸變色，掌握漸變色的涂色要領(lǐng)，進(jìn)行涂色練習(xí)。3、培養(yǎng)善于觀察、勤于表現(xiàn)的好習(xí)慣。教學(xué)重點：掌握基本的漸變色表現(xiàn)手法。教學(xué)過程一、游戲?qū)耄兄獫u變色1.了解色相漸變2.了解明度漸變二、欣賞評述，尋找漸變色1.揭題：剛才我們玩的漸變色游戲，其實鮮花早就學(xué)會了。板書：鮮花2.欣賞視頻3.實物觀察三、嘗試表現(xiàn)，探

2、究漸變色1.欣賞圖片：鮮花因它多變的色彩而更美麗，讓我們走進(jìn)四季花園，感受鮮花之美，感受色彩之美。四、名畫欣賞，感知漸變色五、學(xué)生畫花，創(chuàng)作漸變色六、作業(yè)展示，評價漸變色七、拓展花文化，了解色彩之美板書設(shè)計盛開的鮮花多色單色漸變色作業(yè)或預(yù)習(xí)學(xué)生將作業(yè)展示在黑板上，組成六幅畫，評出最美的花。教師引導(dǎo)學(xué)生重點從色彩方面經(jīng)行評價。評出單項獎和整體獎項。自我評價自我評價組長評議或同行評議（可選多人）：評議一單位：姓名：日期：