資源描述：
《家庭教育對孩子的重要性.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、家庭教育對孩子的重要性什邡市實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校伍會(huì)元當(dāng)今家庭,大多數(shù)的家長把自己的一切希望寄托在孩子的身上，這個(gè)“望子成龍”或“盼女成鳳”的希望能否成為現(xiàn)實(shí)，需要多方面的努力，而家庭是孩子的第一所“學(xué)校”，父母是孩子的第一位“老師”，家庭教育的成功與否必然成為“獨(dú)生代”能否健康成長的關(guān)鍵所在。從當(dāng)今的孩子看：由于是獨(dú)生子女，在家中是“小太陽”、“小皇帝”，再加上一些家庭忽視了孩子的心理健康教育，或是教育中未能采用正確的教育方法，又不重視良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，因而導(dǎo)致孩子心理上“以我為中心”，“惟我獨(dú)尊”，任性，我行我素。久而久之，形成不良行為習(xí)慣。因此，我們必須十分重視家庭教育，并施
2、以正確的家教方法，才能保證孩子的健康成長，直至成才。? 在孩子的家庭教育中，不同的教育方式會(huì)帶給孩子不同的影響。而目前最民主的教養(yǎng)方式當(dāng)屬權(quán)威型教養(yǎng)。作為父母，應(yīng)該對孩子理解和尊重，經(jīng)常與孩子交流并給予幫助，以積極肯定的態(tài)度對待孩子，及時(shí)熱情的對孩子的需要、行為做出反應(yīng)，尊重并鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的意見和觀點(diǎn)。這樣可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，增強(qiáng)孩子自我控制和解決問題的能力等等。 首先，給孩子樹立恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，使他有獲得成功的機(jī)會(huì)，能夠體驗(yàn)到成功后的喜悅。心理學(xué)研究證明，成功的行動(dòng)，容易使人產(chǎn)生積極上進(jìn)的情緒，而失敗的行動(dòng)容易使人產(chǎn)生消極退縮的情緒。作為父母千萬不能急于求成，對孩子要求過高，而
3、要為他制定恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，讓他通過一段時(shí)間的努力能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)，獲得成功的快樂。學(xué)習(xí)上成功的喜悅之情是孩子渴望學(xué)習(xí)、戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力源泉。其次,教育要從了解孩子，理解孩子開始，加強(qiáng)與孩子的感情交流，建立良好的家庭人際關(guān)系。了解，就是要懂得孩子的性格、興趣、愛好以及心里想什么，平時(shí)主要做什么，交往的人是些怎樣的人等。理解，就是不要忽視孩子在家庭中的作用，在家庭中有他發(fā)表意見的一席之地，而不能說“小孩子懂什么”。家中大事應(yīng)聽取他們的意見，建設(shè)家庭民主化，即讓家庭中的每一個(gè)成員的權(quán)利和地位得到尊重。尊重兒童在家中的權(quán)利、地位，不是一味德寵愛嬌慣孩子，置于“小皇帝”地位。對孩子百依百順，不是尊
4、重，是溺愛。父母是兒女第一任教師，更是終身的教師。家庭是人的第一課堂，也終身的學(xué)堂。國民教育的平臺(tái)是靠家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三大支柱支撐的，現(xiàn)代的學(xué)校教育、社會(huì)教育都有法律的規(guī)范、科學(xué)的指導(dǎo)、現(xiàn)代技術(shù)的支持，而家庭教育幾乎仍然是自然原始狀態(tài)、缺乏科學(xué)指導(dǎo)、忽視甚至抵觸現(xiàn)代技術(shù)的作用。如果家庭教育這一支柱繼續(xù)弱小，與另兩個(gè)支柱形成巨大差別，那么，國民教育的平臺(tái)就會(huì)傾斜，更不可能平穩(wěn)、和諧、持續(xù)健康的發(fā)展.實(shí)踐證明，很多孩子成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵是杰出的家庭教育。教子成材是父母的職責(zé)和義務(wù)，要使孩子得到良好的培育和教育，要想使家庭教育成為滋潤孩子心田的潺潺不竭之泉，家長們需要了解教育的
5、奧秘，找到適合自己孩子的教育方法，每時(shí)每刻把握教育的時(shí)機(jī)，挖掘教育的潛力。第三，教育要身教重于言教。在家庭中，孩子是在家長的影響和教育下，在認(rèn)識(shí)周圍的世界中成長的，家長對待人生、事業(yè)、生活以及對待他人的態(tài)度，都對孩子產(chǎn)生重要的影響。因此，家長要不斷提高自身素質(zhì)。家庭教育對人一生影響至關(guān)重要。家長正兒女易行善，家長邪兒女易行惡。家長民主兒女生平等之心，家長獨(dú)斷兒女生專行之念，家長仁慈兒女博愛，家長暴戾兒女殘忍。孟母三遷，岳母刺字，“近墨者黑，近朱者赤?！钡鹊?，都說明家長的素養(yǎng)、家庭的環(huán)境，對人一生的教養(yǎng)息息相關(guān)、處處相連。人類教育的共同三大基本內(nèi)容：健康、情感、求知。對應(yīng)的三個(gè)習(xí)慣：
6、整潔、微笑、閱讀。保證這三大內(nèi)容落到生活實(shí)際中的三個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，離開了家庭教育幾乎是不可實(shí)現(xiàn)的。然而，家庭教育目前存在的問題已經(jīng)影響甚至是嚴(yán)重扭曲了嬰幼兒、青少年的健康成長.孩子是父母的鏡子，孩子是父母的“作品”。父母對孩子性格的形成起決定性作用。家庭是成功孩子的港灣和出發(fā)地，家長是孩子走向成功的導(dǎo)師和助手，既要負(fù)責(zé)孩子的身體發(fā)育，又要負(fù)責(zé)孩子的心理發(fā)育。既要重視孩子的智力發(fā)育，又要重視孩子各方面能力的培養(yǎng)；既要教會(huì)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，又要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)做人。在孩子成長的道路上，性格、行為習(xí)慣起著決定性的作用，而孩子的性格和行為習(xí)慣的形成與家庭有著密切的聯(lián)系，隨著年齡的增長，很多情況下我們
7、會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子越來越像自己的父母，但是沒有哪些孩子會(huì)越來越像自己的老師。美國人泰曼•約翰遜認(rèn)為“成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子”，從這個(gè)意義上講，家庭教育是其他一切教育的基礎(chǔ)，父母對于孩子的成長起著決定性的作用.? 第四.家長要對孩子良好的行為表現(xiàn)給予經(jīng)常的關(guān)注和及時(shí)的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。家長應(yīng)該明白，在孩子的小心眼里，渴望著自己的行為引起關(guān)注，到贊許。要知道如果他們積極的行為不能達(dá)到目的，就必須采取消極的行為。假如你沒有表揚(yáng)孩子的習(xí)慣，不妨現(xiàn)在就
