《以愛育人》師德演講稿.doc

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1、以愛育人來到學校已近一年半了,在這一年半的時間中讓我對教師這個身份有了更深刻的理解,教師不光是要教給孩子們知識,更應該教會孩子們做人。愛,這個字很簡單,但他真的那么簡單嗎?有多少人能真真做到愛學生,愛學校,愛家人,愛自己那。有人說學生是一本書,要讀懂這本書并非易事,但要成為一位出色的教師就必須去讀懂它。有人說,學生是花木,教師是園丁,園丁悉心照料著花木,但需要尊重它們自然地成長。實際上,兒童比花木要復雜的多,教師的工作比園丁的工作也復雜的多,盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。從走進校門的那天起,我就下決心當一名優(yōu)秀的教師,這一年半來也一直為之探索努力著。什么樣的教師才是優(yōu)秀的教師呢?有人會說,優(yōu)

2、秀的教師要有淵博的知識,端莊的儀表,優(yōu)雅的風度??稍谖已劾?,要當一名優(yōu)秀教師,首先就要有愛心,一個不熱愛學生的教師,學生們會喜歡他嗎?他能成為一名優(yōu)秀的教師嗎?陶行知先生說:“沒有愛就沒有教育?!睙釔蹖W生,不僅是一名教師人品、學識、親和力的展現(xiàn),更多的是傾注了我們教師對祖國、對未來的熱愛。因為有愛,我們對學生才有耐心;因為有愛,我們才會關(guān)心每一個學生;因為有愛,我們才和學生貼心。愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”,實際上是作為一名教師最大的樂趣。教師的愛也不是盲目的,愛是一門藝術(shù),我們不僅要會愛,而且要善愛?!皭邸币灰曂省K麄冇幸粯拥闹腔酆蜔崆?,有一樣被愛護的權(quán)利,我們應該用一樣的心

3、去關(guān)愛他們?!皭邸币詯蹌悠湫?,以嚴導其行。在這點上我們學校好多老教師為我們樹立了榜樣,指明了方向。去年剛進學校,就接手二年級的班主任。班上有一個小男生,由于父母對他的學習一直放松,導致他學習跟不上,紀律也非常渙散,在班上仍是一個后進生,但他每次上課發(fā)言都很積極,似乎他的身上只有這一個閃光點了。但是,我并沒有只盯著他的短處,而看不到他的長處。每個人都有自己的閃光點,有自尊心。于是,我主動和他交朋友,接觸到他的內(nèi)心世界:好動多話,注意力難以集中。在學校組織的各項比賽中,凡是他想報名的,我都讓他參加,結(jié)果在體育項目的比賽中他連連獲勝,贏得了同學們的陣陣喝彩聲,同時也贏得了一大群好朋友,他變得開朗了

4、、快樂了。我在他的作業(yè)本上這樣寫道:“你是一個很棒的孩子,為了集體榮譽,你練習跳遠,短跑,是那么認真。如果你對學習也像你練習比賽項目一樣,你會是一個出類拔萃的學生,對嗎?愿你早日成為一名優(yōu)秀的兒童團員?!碑斘野言u語讀給他聽時,我知道他受感動了。他感受到了老師的愛,他一句話也說不出,但此時卻是無聲勝有聲?! ×己玫膸煹聨燂L的形成,絕非一朝一夕,在制度約束的基礎(chǔ)上,也需要廣大教師提高自律意識,自覺改正自己生活、工作中的不良習慣,在學生中樹立起良好的師德師風。如果學生是蜜蜂,我甘當采蜜的花朵;如果學生是花朵呢,我一定做好護花的綠葉;如果學生是幼苗,我一定當好稱職的園丁。當我望著孩子百雙渴求的眼睛,就

5、像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真、善、美。老師們,為了太陽底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不彷徨,風雨兼程,勇往直前吧!

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