今天我該如何當(dāng)一名教師.doc

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1、今天我該如何當(dāng)一名教師教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，如何教學(xué)生做一個(gè)真正的人，這既是教育的出發(fā)點(diǎn)，也是教育的過程，還是教育的歸宿，離開了培養(yǎng)人這一點(diǎn)，教育也就不復(fù)存在。因此，今天的我該如何做一個(gè)老師，真正實(shí)現(xiàn)教育的目的呢？　　我認(rèn)為教師首先要嚴(yán)于律己，公平，公正，言行一致，堅(jiān)持原則，有錯(cuò)就改，心胸豁達(dá)，莊重?zé)崆椋瑫r(shí)還要有一顆愛心。要"嚴(yán)"字把關(guān)，"愛"字當(dāng)頭，這樣，他才能贏得學(xué)生。如果說過去的教育是以單純的知識(shí)傳授為主的應(yīng)試教育，那么現(xiàn)代教育越來越以人的本身發(fā)展為教育目的。然而即使這樣，熱愛學(xué)生仍然是教育的一個(gè)永恒的命題，古往今來的優(yōu)秀教師無不熱愛自己的學(xué)生。教師是愛的職業(yè)，從事的是愛的教

2、育。這是世界上最博大、最深廣的愛，這樣的愛能容下一切，能融化頑石、能點(diǎn)鐵成金。都說母愛無私，其實(shí)最無私的應(yīng)該是師愛。在現(xiàn)代教育中，熱愛學(xué)生自然具有了時(shí)代的特征。有人說過："如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功的原動(dòng)力。"可以說，教師的愛心能使學(xué)生更健康的成長。愛學(xué)生就要公平地對(duì)待學(xué)生，愛學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格和創(chuàng)造精神。將學(xué)生放在平等的地位，信任他們，尊重他們，視學(xué)生為自己的朋友和共同探求的伙伴，在傳授知識(shí)的同時(shí)教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?萬萬不要體罰學(xué)生，給他們施加壓力?！　∑浯问且艿钟T惑，守得住寂寞。面對(duì)信息技術(shù)給人們的學(xué)習(xí)方式、交往方式所帶來的深刻變革，面

3、對(duì)金錢至上物欲橫流的社會(huì)，，要有一顆冷靜平常心。要意識(shí)到他有他的幸福，我有我的快樂，教師就要志存高遠(yuǎn)，趣避庸俗，潔身守志，獨(dú)立于世。這正是教師這一職業(yè)的特殊性決定的，做不好人也教不好學(xué)。因此，做一個(gè)好老師崇高的師德是第一位的，要一身正氣，為人師表。　　再次是要做好充分準(zhǔn)備，轉(zhuǎn)變理念，迎接挑戰(zhàn)，尤其要注重自身素質(zhì)的不斷提高。并做到兩個(gè)轉(zhuǎn)變，一是由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)變，二是由技能型向藝術(shù)型的轉(zhuǎn)變。在"和諧、互動(dòng)、探索、創(chuàng)新"的基本教學(xué)模式中不斷鉆研摸索，逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。過去有句形象的話，要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水。而在今天僅有一桶水的觀念是不夠的，要有一缸水，一江水，常

4、新的水。教師除了在自己所教專業(yè)方面要做到"知得深"外，還要對(duì)其它學(xué)科和領(lǐng)域的知識(shí)"知得廣"。大家都知道，我們的學(xué)生要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，而我們，再也不能只以教育者的身份出現(xiàn)，而應(yīng)教學(xué)相長，在學(xué)會(huì)工作的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己各方面的素質(zhì)，不斷地給自己增添燃料，儲(chǔ)備能量，使自己不斷完善，充實(shí)自我，必須形成終身教育的觀念，只有這樣，才能自信地面對(duì)學(xué)生?！　】傊?，今天要做一位合格的老師，必須學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷攀登，與時(shí)俱進(jìn)，才能去迎接一個(gè)新的挑戰(zhàn)。愛崗敬業(yè)、誨人不倦在教育改革的盛行時(shí)期，強(qiáng)調(diào)教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美

5、全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。與此相適應(yīng)，教師職業(yè)賦予了新的內(nèi)涵。愛崗敬業(yè)、誨人不倦是教師職業(yè)道德的重要內(nèi)容，是衡量教師道德水準(zhǔn)的標(biāo)尺，也是教師的神圣職責(zé)。忠誠教育、獻(xiàn)身教育，是每一位教師必備的道德品質(zhì)，我認(rèn)為要做到這一點(diǎn)，必須從以下坐起：首先要不怕辛苦，不計(jì)得失。教師功勞的特點(diǎn)決定了教師所從事的是一項(xiàng)十分辛苦的工作，要花費(fèi)大量的心血，而所得報(bào)酬又與此難成比例。這就要求教師必須牢固樹立為人民服務(wù)的思想，磨練自己。默默耕耘，不計(jì)得失。其次要熱愛教育、忠誠教育、獻(xiàn)身教育。熱愛學(xué)生，誨人不倦，是正確處理教師與學(xué)生關(guān)系的行為準(zhǔn)則，是社會(huì)主義學(xué)校師生關(guān)系方面的正確概括和反映。自覺遵守這一

6、道德規(guī)范，是教育好學(xué)生、搞好教學(xué)的重要保證。師生關(guān)系是學(xué)校教育中最基本的人際關(guān)系，這一關(guān)系處理得好，有助于學(xué)生高尚道德情感的培養(yǎng)、有助于形成比較完美的性格、有助于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。如果我們教師不熱愛學(xué)生，沒有誨人不倦的精神，就不可能成為學(xué)生歡迎和愛戴的教師，也就無法搞好師生關(guān)系，因而就會(huì)阻礙教育的順利發(fā)展。總之，處于今天的教師，要真正的為社會(huì)培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需求的人才，就必須正確對(duì)待教書和育人的關(guān)系。