家長如何幫孩子制定學(xué)習(xí)計劃.doc

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1、家長如何幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃合理的學(xué)習(xí)計劃是提高孩子成績的行動路線，是幫助孩子邁向成功的有力助手。因此制定一份合理的學(xué)習(xí)計劃，就等于為孩子找到了促進學(xué)習(xí)進步的金鑰匙。孩子成績差，學(xué)習(xí)被動，生活松散，學(xué)習(xí)沒有規(guī)律。因此改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就迫切需要一份的設(shè)計嚴格學(xué)習(xí)計劃。同時，學(xué)習(xí)計劃應(yīng)包含生活計劃與學(xué)習(xí)計劃，涵蓋生活和學(xué)習(xí)時間的安排，這樣能從根本上改變改變孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。父母幫助孩子訂立學(xué)習(xí)計劃，最好遵循下列幾點：(1)計劃應(yīng)該從簡單到復(fù)雜，而且早期的學(xué)習(xí)計劃要富有彈性。首先學(xué)習(xí)計劃的目的主要是改善學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。越復(fù)雜和嚴密的計劃，越容易出師未捷身先死。。在計劃早期應(yīng)該留下一些

2、空白的時間段，保證計劃能全部實行。全部落實計劃會提高孩子的自信心，有利于下一階段的計劃安排(2)計劃要考慮個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活方式每個孩子都有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活方式。有些人是“夜貓子型”的，而有些人是“百靈鳥型”的。曾經(jīng)有一個孩子說他有吃過晚飯馬上就睡覺，第二天凌晨開始學(xué)習(xí)的作息習(xí)慣。別人的方式不一定適合你的孩子，應(yīng)該讓孩子通過實踐找出適合自己的學(xué)習(xí)時間，充分利用這些時間，定能事半功倍。(3)計劃要參照教學(xué)進度。要讓學(xué)習(xí)計劃和學(xué)校學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)進度相結(jié)合，讓計劃對課堂學(xué)習(xí)起到推波助瀾的作用。計劃有多種：比如日學(xué)習(xí)計劃，可建議為某門落后的功課或某門感興趣的功課多安排些時間；還可以制定單元或?qū)?/p>

3、題復(fù)習(xí)計劃，有計劃地學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。(4)學(xué)習(xí)計劃要與學(xué)習(xí)內(nèi)容相匹配，一般孩子們都喜歡清晨背誦、夜晚復(fù)習(xí)、演算。但現(xiàn)代心理學(xué)的研究表明：臨睡覺前記憶效果更佳。多了解一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，有助于孩子學(xué)習(xí)效率的提高。學(xué)習(xí)的內(nèi)容不同，方法也應(yīng)該有所不同，有些內(nèi)容是需要證憶的，而有些內(nèi)容只能靠推理演算。應(yīng)讓孩子在精神最旺盛和塌易疲倦的時間段安排不同的內(nèi)容。而且，一般應(yīng)避免連續(xù)兩三個小時學(xué)習(xí)同一門功課，除非孩子很感興趣，否則容易造成疲倦而降低學(xué)習(xí)效率。(5)要時刻注意計劃的執(zhí)行情況。在實行計劃的早期，家長應(yīng)該及時詢問孩子的計劃執(zhí)行情況，但同時不要對計劃內(nèi)容有過多的評論(包括好的表揚和壞的批評)。這種傾聽

4、本身就是對孩子執(zhí)行計劃的一種鼓勵，有利于孩子進一步的完成計劃。及時孩子無法完全依照計劃行事的話(原先計劃六點半起床，卻往往拖延至七點才起床)，家長也要責(zé)難。因為詢問本身就包含了一些內(nèi)容，孩子會認真體會的